贵州省贵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

贵州省贵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

bāolěi

táixiǎn

yànyǔ

gānzhe

dǒupeng

zhēgài

yùbào

zuǐchún

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，然后选词填空。

轻歌(

)舞

居高(

)下

大步(

)星

(

)咤风云

(

)经风霜

(

)笔生花

汹涌澎(

)

余音绕(

)

（1）见到前面交通出现堵塞，交警____________地走上前去指挥。

（2）她的歌声优美，_____________让人回味不已。

（3）我站在万寿山上_____________颐和园的景色尽收眼底。

（4）这位_____________的老人脸上布满了深深的皱纹。2）.写出这些成语相关的人物。卧薪尝胆_______破釜沉舟_______凿壁偷光_______手不释卷_______3）.积累运用。

（1）绿树村边合，________________。开轩面场圃，________________。

（2）________________，清风半夜鸣蝉。

（3）金沙水拍云崖暖，________________。

（4）胜日寻芳泗水滨，________________。

（5）少小离家老大回，________________。

（6）捐躯赴国难，________________。4）.填空。

（1）诗句绘美景。“天街小雨润如酥，____________。”是春雨的美；“____________，水村山郭酒旗风”是江南的美。

（2）诗句传深情。古诗《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间“_________”的故事，诗句“盈盈一水间，__________。”表达了诗人的忧思之情。5）.选字填空。

[澡

燥

躁]

洗(

)

急(

)

干(

)

[评

坪

苹]

(

)果

(

)论

草(

)

[呻

坤

伸]

(

)吟

(

)张

乾(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.与“白发三千丈，缘愁似个长”所用的修辞手法相同的一项是（）A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。B．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。2）.下列句子没有语病的是（）A．这次春游，全校师生和校长都去了。B．通过观看电影《长津湖》，我们感受到了革命战士的英勇无畏。C．能否珍惜水资源，是人类保护环境的关键。D．遇到不明白的问题要向老师请教，这就是孔子说的“不耻下问”。3）.下列对句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（

）A．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问）B．好雨知时节，当春乃发生。（比喻）C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（对偶）D．我们的肺都要气炸了。（夸张）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他漫步苏堤，领略着美丽的景色，说：“真美啊！”

用表示说的词语代替说：____________________________________________

不用与“说”相关的词语：____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列课文与体裁及内容连线。

①《老师领进门》

A．诗歌

a．对新生力量的赞美

②《给老师的一封信》

B．书信

b．长期积累才能出成绩

③《我为少男少女们歌唱》

C．回忆录

c．难忘老师的鼓励

④《聪明在于学习，天才在于积累》D．演讲稿

d．老师的启蒙及循循善诱2）.根据所学内容连一连。

丹尼尔·笛福

《匆匆》

作为万物之灵的人类，有能力战胜困境、征服自然。

朱自清

《汤姆·索亚历险记》

说明时间飞逝，应该珍惜时间。

马克·吐温

《鲁滨逊漂流记》

展现了中国节日习俗的温馨美好。

老舍

《北京的春节》

对美国刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序。

(

)回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。

(

)展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。

(

)我们排着队走到了展览馆的大门前

(

)中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。

(

)展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。

(

)最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。

(

)大家在讲解员的带领下步入展室。

(

)我们依次从出口处走出了展览馆。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和别的花争艳。

(

)秋天一到，校园里的花都谢了。

(

)我爱菊花。

(

)菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《鲁滨逊漂流记》记叙了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上度过26年孤独时光的经历。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.10.迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。1．结合古诗，解释下列字词。

迢迢：_________。

素：___________。

盈盈：__________。

脉脉：______。

2．本诗中包含了中华传统节日________，又可称为_______。

3．诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是：_________，______。

4．赏析“河汉清且浅，相去复几许”，下列说法错误的一项是（）A．“去”在这里的意思是“距离”，它形象地写出了两位主人公隔河相望的情景。B．“清且浅”说明“河汉”并不深广，体现了诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问。C．“复”在这里的意思是“又”，它写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹。D．这两句诗表面上写故事，其实也在诉说离别的愁苦。5．下列选项中对这首诗的理解有误的一项是（）A．本诗运用大量叠词，既能增强节奏，又能使人物形象生动。B．诗歌采用虚实结合的手法，既有眼前所见，又有作者的想象。C．诗歌着眼于织女，表现她美丽勤劳又饱含离愁的形象特点D．本诗选自《古诗十九首》，出自宋代萧统所编的《文选》。6．诗中说织女“终日”织布，为何却“不成章”？

______________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.话题：成长的烦恼

大人们总说：“小孩子是最无忧无虑”殊不知我们也有许多成长的烦恼的。你的烦恼是什么？又因什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。题目自拟，400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。“勤奋与拼搏”【材料一】①中国有句俗话，叫作“一勤天下无难事”，唐代文学家韩愈也曾说过“业精于勤”。学业的精深造诣来源于勤奋好学。②勤出成果。我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。③勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。④高尔基说过：“天才出于勤奋”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。——节选自林家箴《说“勤”》，有改动【材料二】走近感动中国人物游泳蝶后——张雨霏①颁奖词：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”主要事迹：ㅤㅤ②2024年4月8日晚，她当选了“感动中国2023年度人物”，并且是唯一一位当选的运动员。

ㅤㅤ③她发现自己有一个先天缺陷——脊柱侧弯。这是终身不可祛除的，不仅训练时的疼痛如影随形，还会严重影响蝶泳时的对称平衡要求，这意味着她要付出更多的努力和汗水去改技术。她把训练重点从游泳池转向力量房，为锻炼上肢力量，她甚至负重40公斤进行引体向上。她终于熬过漫长的艰难岁月，等来涅槃（nièpán）。在多个国际大赛上，她摘金夺银，向世界展示中国游泳的实力和水平，成为世界泳坛新一代“蝶后”。——摘自《光明网》(1)根据材料一的内容，围绕着“勤”进行梳理，并完成下图。(2)具体的事例可证明观点，下列哪个事例不能证明“勤出成果”？A．马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上。B．上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。C．英雄军人孟祥斌，危急时刻为了保护别人的生命，纵身跳进滚滚江水中，献出了自己宝贵的生命。D．英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。

(3)结合以上材料的内容，理解不恰当的一项是A．材料一引用了唐代文学家韩愈和高尔基的话，这样具有不可辩驳的力量和说服力，来论证观点。B．材料二采用新闻报道的方式来讲述，采用张雨霏的事例，用事实说话，真实、新鲜、及时，看到了一位逆境中成长的运动员。C．两篇短文虽不同，但都采用了事实来讲述，其目的就是要更好地引出结论或观点，但都是围绕“勤奋与拼搏”展开的。D．从司马迁、德摩斯梯尼、张雨霏的故事里，我们看到了他们面对困难时的坚韧不拔，但这样的披荆斩棘，作为新时代的少年，我们是可望而不可及的，只能瞻仰。

(4)请模仿材料二的新闻报道，写一写感动校园人物的颁奖词及主要事迹。（人物名字用小温代替）标题：____________________

颁奖词：____________________

主要事迹：____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

[摸漠寞]

冷(

)

抚(

)

寂(

)

[裁栽载]

(

)树

(