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文档简介

2020年11月16日三年级家长会

三年级特点

1、进入小学中段，从二年级升入三年级，其实也是低、中段的跳跃

，要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助

。2、学习、考试科目增多，共有语、数、英、科，知识学习广泛了，学习的要求高了，语、数学习难度也增加了。3、学生的自尊心逐渐增强，也到了塑造良好学习习惯及学习心理，奠定扎实基础的关键时期，是小学阶段的第一个分水岭。

三年级语文学科特点低段中段容易→困难在教学和班级管理中发现的问题1、管理不好自己的东西，没有带齐学习用品、作业，经常忘记小黄帽和红领巾。2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话、走神，把学习用品当玩具，听课不专心。3、作业错题改正不及时。4、做作业速度慢，拖得时间长。5、书写潦草。6、带钱。学习用品：1、自动笔或者铅笔，橡皮。2、蓝色、红色、黑色中性笔各一支（最好可擦）。3、钢笔。4、尺子。5、荧光笔不同颜色两支。语文作业具体要求：1、作业记录。合理利用家校本按天记录作业。2、预习。具体要求见后面。3、日记。仿写等于或者多余摘抄。4、阅读。周一到周五保证每天30分钟以上的阅读时间。周六日保证每天1小时以上阅读时间。5、本、练习册、卷子。改正错题后再完成下一次的作业。6、习作。300字以上，有题目，最少分三段。……预习要求：1、课文读3遍以上，读熟，做到不多字，不漏字，不唱读。最好读5遍。2、生字写在生字单上，贴在语文书上。3、标好自然段。4、不懂的地方做好标注。关于作业：1、培养独立完成的能力，不能全程陪做。但是要规定完成时间。2、让孩子学会自己检查作业。3、所有作业都完成后，让学生整理自己的学习用品。其余学习难点：1、书法学习。2、阅读训练。

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