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文档简介
4.2等差数列第四章
数列课时1等差数列的概念及通项公式新知探究探究一:等差数列及等差中项的概念情境设置
新知探究探究一:等差数列及等差中项的概念情境设置
新知探究探究一:等差数列及等差中项的概念情境设置
新知生成知识点一等差数列及等差中项的概念
一、等差数列及等差中项
A反思感悟方法总结
新知运用
ABC
新知探究探究二:等差数列的通项公式情境设置
新知生成知识点二等差数列的通项公式
新知生成知识点二等差数列的通项公式
二、等差数列的通项公式
二、等差数列的通项公式
反思感悟方法总结
新知运用
C
新知生成知识点三等差数列的判定与证明
三、等差数列的判定与证明
新知运用
随堂检测
BBC随堂检测
课堂小结1.知识清单:(1)等差数列及等差中项的概念;(2)等差数列的通项公式;(3)等差数列的判定和证明.
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