重庆市西南大学附属中学2024~2025学年高三上学期12月一诊模拟考试历史

西南大学附中高2025届高三上12月一诊模拟考试历史试题(满分:100分;考试时间:75分钟)2024年12月注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上.2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整.3.考试结束后，将答题卡交回(试题卷学生保存，以备评讲).一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如图为红山文化出土的积石石棺墓葬示意图。根据其形制，可分为三个类型：甲级，石棺砌筑规整；乙级，石棺砌筑简单，不规整；丙级，有简陋的石棺，里面只有一些零星的骨骼。这可以说明红山文化A.具备早期国家形态B.形成系统墓葬礼仪C.已经出现等级差别D.存在南北文化交融2.下表为一些东晋人士的言行选辑。表内诸人的言行反映出人物言行文献出处有北方士人渡江后感慨“风景不殊，正自有山河之异”，王导“愀然变色曰：‘当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对?’”[南朝]刘义庆《世说新语》祖逖带领亲族、部曲百余家渡江北伐，“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江！’”[唐]房玄龄等《晋书·祖逖传》刘琨少时“素豪奢”“慕老庄”，自“困于逆乱”，遂“枕戈待旦，志枭逆虏”，“庶雪国家之耻”。[东晋]刘琨《答卢谌书》等A.分裂之中孕育着统一B.移民促进南方经济发展C.门阀士族的进取风尚D.清谈无为之风渐趋低落3.唐前期户籍中的“客户”指逃离原籍的浮寄户，暂时停留者称“权时寄住户”，长期停留者称“寄住户”，于当地购买土地者称“寄庄户”。宋代户籍则以无土佣耕者谓之“客户”。这一变化反映了当时A.乡土观念的淡化B.土地兼并的减少C.赋税制度的变革D.户籍管理的松弛4.明代，广东新会人陈献章从“天地我立，万化我出”的本心论出发，提倡“为学须从静中坐养出个端倪来”，反对外向求道，认为“学劳攘则无由见道，故观书博识，不如静坐”。下列观点中，与该主张最接近的是A.知行合一B.心外无理C.知先行后D.格物致知5.“卡伦”为“台”或“站”的满语音译，亦作喀伦、卡路、喀龙，是清朝特有的一种普遍设置于东北、新疆等地区的机构，具有巡查边界、监护屯田、征收赋税、传递文书等职能。卡伦的设置A.有利于边防建设和边疆管理B.体现出国家主权意识的强化C.推进了内地边疆治理一体化D.有力促进了各民族交往交融6.洪仁玕批评“拘拘不与人交接”是“浅量者之所为也”，主张“宜先许其通商”“惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民”，但“不得擅入旱地，然百姓罕见多奇，致生别事”“不得毁谤国法”。这反映出洪仁玕主张A.引入西方政治制度B.维护主权与对外开放并重C.废除宗藩外交体制D.对外开放以发展贸易为主7.19世纪末，川商卢干臣等人在重庆集股成立自来火公司，制造硫磺火柴，年产火柴十多万箱。该公司获得在川东地区制造及贩卖火柴专利二十五年，其产品须以一定的价格售与重庆火柴煤油公所，公所从付给火柴厂的货款中取费百分之十。据此可知，近代早期重庆的火柴工业A.具有官督商办的特征B.规模和技术在国内领先C.遭到封建势力的盘剥D.受益于政府的保护政策8.1919年，傅斯年、罗家伦等人在北京大学创办《新潮》杂志。罗家伦在创刊号里写道：“现在的革命不是以前的革命了！以前的革命是法国式的革命⋯⋯这次的革命是民主战胜君主主义的革命，是平民战胜军阀的革命，是劳动者战胜资本家的革命。”这表明当时A.民主共和观念深入人心B.马克思主义成为主流思想C.军阀割据阻碍国家发展D.知识界受到十月革命影响9.原三友实业社职员赵才生、李道发等人于1939年创建了上海太平洋织造厂。该厂生产的“船牌”毛巾被单，深受市场欢迎。如图为这种毛巾被单的广告，这一广告A.借助民族情感进行营销B.有力支援了全民族抗战C.促进了民族资本主义发展D.展现了纺织行业水平提升10.1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》规定，新解放区土地改革的总政策是“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。这一政策A.推动了土地所有制性质的转变B.适应了大规模经济建设的需要C.沿袭了敌后抗日根据地的办法D.体现了新民主主义革命的特点11.玄奘在《大唐西域记》中对印度有如下描述：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门……二曰刹帝利……三曰吠奢……四曰戍陀罗……。凡兹四姓，清浊殊流，婚娶通亲，飞伏异路，内外宗枝，姻媾不杂。”据此可知，当时的印度A.社会阶层固化B.分裂割据严重C.社会分工细化D.阶级矛盾弱化12.1493年，西班牙、葡萄牙因在殖民争夺中矛盾日益尖锐，邀请罗马教皇予以仲裁，“教皇子午线”随之产生，并于16世纪早期两度微有调整；但此后英国、荷兰等对这条分界线根本不予理睬，争先恐后地涌向世界各地。这从侧面说明了A.英荷取代西葡成为霸主B.西欧民族国家得到发展C.基督教影响力急剧衰退D.瓜分世界成为时代主题13.1861年，苏格兰四个主要城市的人口粗死亡率为28.1‰，其他城镇为23.4‰，农村地区只有17.9‰，在凯思内斯郡、奥克尼郡和设得兰群岛则只有15.5‰。1861年，苏格兰的农村人口死亡率只有城市死亡率的64%，1891年为城市死亡率的84%。上述现象形成的主要原因是A.城乡发展差距的拉大B.城市人口的急剧膨胀C.城市环境的严重恶化D.新兴化学工业的建立14.1918年4月，苏俄领导人列宁明确指出：“不能用交纳‘贡款’(指巨额利润)的办法‘摆脱’外国资本。而社会主义建设是否可能，就全看我们能否在一定的过渡时期内，用向外国资本交纳一些贡赋的办法保护自己的国内经济的独立。”这反映了苏俄当时A.着手开始实施新经济政策B.积极探索国家建设的道路C.实现了向社会主义的过渡D.向帝国主义国家妥协退让15.1983年3月，在印度新德里召开了第七次不结盟运动会议，并发表了政治宣言，其内容如下表所示。据此推知，不结盟运动构成不结盟政策精髓的一向是反对帝国主义、殖民主义、新殖民主义、种族隔离，包括犹太复国主义在内的种族主义的斗争；反对一切形式的外国侵略、占领、统治、干涉或霸权的斗争；以及反对把世界永远分为集团的大国集团政策的斗争。A.使国际合作从经济深入政治领域B.促使了两大阵营的逐步分化C.推动了国际政治经济新秩序建立D.成为国际舞台重要政治力量二、非选择题：本题共3小题，共55分。16.阅读材料,回答问题。(23分)材料一春秋时期，民本思想正式形成，这体现在当时人的言论中。如乐祁说，“鲁君失民矣”，“无民而能逞其志者，未之有也”。逢滑指出，“国之兴也，视民如伤”，“其亡也，以民为土芥”。史嚚认为神“依人而行”。目夷强调：“夫民，神之主也。”战国时期，孟子、荀子的学说使民本思想更加成熟，但君主们却并不大感兴趣。至于商鞅、韩非诸人，则“君民地位，完全颠倒。尊君至极，遂认人民为富强之资，其本身不复具有绝对之价值。其甚者或视民如禽兽之顽愚，必待君长之鞭策而后定”，但他们的学说却受到当时一些君主的青睐。———摘编自李军林《民本思想的历史嬗变及现代超越》材料二1598年，亨利四世颁布《南特敕令》，规定天主教为法国国教，同时胡格诺派教徒拥有信仰自由。1685年，笃信天主教的路易十四突然颁布《枫丹白露敕令》，禁止新教信仰。此令一出，法军中约有2万名士兵开了小差，共有约25万胡格诺派教徒出逃到荷兰、英国等新教国家，其中大多为工匠。从1688年开始，路易十四与荷、英、奥地利等国组成的同盟先后爆发两场大战，除了劳民伤财，法国几无所获。另外，处于地下状态的胡格诺派信徒对自己的信仰反而更加坚定。罔顾民意废除《南特敕令》，是“太阳王”路易十四的最为失策之举。——摘编自[英]约翰·朱利叶斯·诺威奇《法国简史》等材料三在中国古代，民本思想一直发挥着重要作用，但也存在着深刻的自身无法解决的内在矛盾。中国共产党运用马克思主义基本观点，批判了传统民本思想的阶级狭隘性，形成了自己独具特色的民本思想。它是中国共产党“全心全意为人民服务”“权为民所用”“依法治国”“执政为民”“尊重和保护人权”“人民当家作主”“以人为本，促进人的全面发展”等思想的理论概括，既吸收了传统民本思想中的重民、爱民、富民等合理内核，又超越了传统民本思想，实现了民本即实质上是以人民为主体、以人民为本的思想的新的飞跃。———摘编自吴爱萍《以人民为中心思想意蕴的时代解读》等(1)根据材料一，概括春秋时期民本思想的主要内容，并结合所学知识，分析战国时期“民本”在与“尊君”的竞争中落于下风的原因。(9分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明路易十四罔顾民意废除《南特敕令》的后果。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识，回答中国共产党不断探索并形成自己独具特色的民本思想的影响。(6分)17.阅读材料,回答问题。(20分)材料一唐高祖时，下诏按功劳大小授予功臣爵位及“免死”资格，以表彰他们在建立唐朝中的功绩。并赐姓给一些投附唐朝的人员，徐世勣、罗艺、杜伏威、高开道等各种势力的代表，都被赐以李姓，以示将其视为“自家人”。一些投附唐朝的少数民族权贵，如东突厥可汗颉利、契丹酋长窟哥、党项羌酋长拓拔赤辞等，也先后被赐以李姓。贞观年间，唐太宗下诏，命为长孙无忌、房玄龄等二十四功臣画像并作题记，保存于凌烟阁。同时，要求地方官将“孝子、顺孙、义夫、节妇，志行闻于乡间者”的事迹汇报朝廷，对其进行“旌表”。——摘编自张耐冬《中国古代的“国家荣誉制度”—以唐代为例》等材料二1909年，英国以爱德华七世的名义设立“国王警察勋章”，颁奖对象涵盖消防人员。1940年，“国王警察勋章”更名为“国王警察和消防勋章”，1954年伊丽莎白二世又将其改名为“女王消防服务勋章”，授予对象为展现出奋不顾身、忠于职守精神且具备卓越勇气和高超技能的英国及英联邦消防人员。1954年，英国又设立“长期消防服务和优异表现奖章”，授予连续或累计服务超20年的职业、志愿消防员。20世纪20年代后，澳大利亚、加拿大、新西兰等英联邦国家在沿用英国荣誉制度的基础上，也逐步完善了自身的消防荣誉表彰制度。——摘编自司戈《看英国和英联邦国家的消防荣誉制度》材料三新中国成立后，党和国家高度重视国家荣誉制度的建设。1954年宪法规定，全国人大常委会有权规定和决定授予国家的勋章和荣誉称号，国家主席根据其决定进行授予。1955年，全国人大常委会颁布条例，对勋章奖章的种类、授予对象、授予条件等作出明确规定，并对在革命战争、抗美援朝以及国防建设中作出杰出贡献的人员进行表彰。近年来，我国更加重视国家荣誉制度建设，先后设立“共和国勋章”“七一勋章”“八一勋章”“友谊勋章”等国家最高荣誉，对在经济、社会、国防、外交等领域作出卓越贡献的个人和集体进行表彰。——摘编自彭怀祖《新中国国家荣誉制度发展历程》(1)根据材料一并结合所学知识，简析唐初“国家荣誉制度”实施的背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国国家消防荣誉制度的影响。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识，总结新中国国家荣誉制度发展的历史经验。(4分)18.阅读材料,回答问题。(12分)材料1876年，王韬和传教士傅兰雅等人创建了一座近代新型学府——上海格致书院，以使“中国便于考究西国格致之学”。书院创立了考课制度，“出西事论题，请华士论著”。将题目登载在《申报》上，应试者邮寄征文，由书院评定等级，发给奖金，并将优秀文章集中刊登出版。从1886年至1894年，累计获奖2090人次，刊出优秀文章345篇，应征士子来自江苏、浙江、广东等十个省区。格致书院考课命题节选(1886—1894年)时间题目命题与鉴定人官职身份1886年中国创设海军议薛福成出使英法大臣1887