英语句法知识

句子成份和句子分类1/24预备知识点一：词类概述词类英语名称作用例词名词n.表示人或事物名称man,dog,tree,book冠词art.用在名词前，起修饰或限定作用a,an,the代词pron.代替名词或数词I,you,that,this,some,afew数词num.表示数量或次序one,two,first形容词adj.修饰名词，表示人或事物特征red,beautiful,young,old副词adv.修饰动词、形容词或其它副词very,quickly,often,here动词v.表动作或状态walk,run,study,be介词prep.用在名词、代词或数词前，表示和句中其它词关系in,on,at,behind,from连词conj.用来连接词与词或句与句and,but,if,or感叹词interj.表示说话时感情或口气oh,hello,hi,er2/24一、句子成份概述：组成句子各个部分叫句子成份。句子成份包含主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语、同位语、插入语等。主语和谓语、宾语或表语是句子主干（通常一个句子必须有主语和谓语）。3/24（一）句子成份特点和功效句子成份特点和功效例句主语谓语宾语表语1.是一个句子所叙述主体，普通位于句首。2.惯用名词或相当于名词词（动词不定时或动名词）、代词、数词和主语从句充当。★

Theyarestudents.★

Thesunrisesintheeast.

太阳在东方升起。

★

Toseeistobelieve.

眼见为实。1.说明主语动作、状态和特征，普通放在主语后面2.惯用动词或动词词组充当★WestudyEnglish.

★Heis

asleep.

★Youmaygonow.1.是动作行为对象或承受者,放在及物动词或介词之后2.惯用名词或相当于名词词（动词不定时或动名词）、代词和数词充当★

IlikeChina.★

WestudyEnglish.★

Iplaywithhim.位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后,表示主语性质、状态和特征。★

Theyarestudents.★Heisasleep.他睡着了。★Toseeistobelieve.

4/24（一）句子成份特点和功效句子成份特点和功效例句定语状语修饰限定名词或代词，说明该名词或代词状态、品质、数量等。1.用来修饰动词、形容词和副词等，表示事情发生时间、地点、原因、结果、目标、程度、方式、比较、伴随等2.修饰动词时，位置在该动词前后均可；修饰形容词或副词，要放在它们之前★Thelittleboyneedsabluepen.(形容词)小男孩需要一支兰色钢笔。★

Twoboysneedtwopens.（数词）两个男孩需要两支钢笔★HisnameisTom./他名字是汤姆。（全部格）★

Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里男孩需要你一支钢笔。（介词短语）★

TheboysittingunderthetreeisTom.坐在树下男孩是Tom.（分词短语）★

Herunsquickly.

他跑地很快。★

Sheisverybeautiful.她非常漂亮。★Iwillgotheretomorrow.我明天去那儿。★Heworksinthisfactory.★Hewritesbetterthananyothers.5/24主格宾格全部格(也称形容性物主代词)用做主语表语，宾语，介词宾语后接名词：作定语（汉语意思加）我（我）你（你）她（他）他（他）它（它）我们（我们）她/他/它们（她/他/它们）Imemyyouyouyoursheherherhehimhisitititsweusourtheythemtheir6/24（二）练习说出以下划线部分单词或词组在句子中各充当什么成份Idon'tlikethepictureonthewall.Mybrotherhasn'tdonehishomework.Itisagreatpleasuretotalkwithyou.Hebrokeaglassinhisroomlastnight.

Hewrotecarefullysomeletterstohisfriends.

主谓宾定主谓谓谓主主宾宾宾状定主表状主7/24二、句子分类（按结构划分）：

简单句、并列句和复合句（一）简单句：句子里只有一套主谓结构，且各个成份都只由单词或短语组成。简单句共有5种类型。结构例句主语+不及物动词Hesmiled.主语+系动词+表语WeareChinese.主语+及物动词+宾语TheystudyFrench.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语Tomgivesmeapen-box.主语+及物动词+宾语+宾语补足语Hefoundtheoldmandead.8/24（二）并列句：用并列连词把两个或两个以上简单句连接起来句子。并列连词有and,but,or,so,while,for,when等。Heisastudentandheistheprideofhisfamily.Helikesfootball,buthedoescarewhoplayit.Heisastudentwhilehissisterisanactor.Hedidn’tattendthemeetingyesterdayforhewasill.Hewasabouttogooutwhenthebellrang.9/24（三）复合句：一个句子里又包含一个或多个充当句子成份句子。大句子叫主句，充当成份、含有从属作用句子叫从句。Idon’tknowwherehelives.我不知道他住哪里。2.WhatIwantisabook.我所想要是一本书。3.You’dbettermakeamarkwhereyouhaveaquestion.4.TheboywhoissittingunderthetreeisTom.坐在树下男孩是Tom.状语从句宾语从句主语从句定语从句10/24动词种类特点和例句行为动词或实义动词连系动词助动词情态动词1.及物动词：后必须跟宾语Eg.TheystudyEnglish.Sheeatsanappleeveryday.WeraisetheflageveryMonday.我们每七天一升旗。2.不及物动词：后需加介词才能跟宾语Theflagrises.旗升起来了。Pleasestandup./Pleasecomehere.Theylistento

English

everymorning.他们天天早上都听英语。连系动词后跟表语。助动词无特殊意义，帮助组成否定句、疑问句、正在进行时态、完成时态或被动语态等,常见助动词有be,do,haveWedon‘tlikethefilm.我们不喜欢这部电影。（用于否定句）Tomisdoinghishomework.汤姆正在做作业。（用于正在进行时态）Hehasfinishedhiswork.他已经完成了工作。（用于完成时态）情态动词后须跟动词原形。情态动词有will,can,may,must,need等Youmaygonow.你能够走了。Iwillbethereontime.我会按时到那儿。常见连系动词有：be,become/turn(变得)，look(看起来)，smell(闻起来),sound（听起来），feel（摸起来），taste（尝起来）等Eg.Sheisbeautiful./Sheisastudent.Hisfaceturnred.他脸变红了。Yourcoatlooksnice.你外套看起来很漂亮。Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美。be动词、助动词和情态动词变否定形式在其后直接加not.行为动词和除be动词以外系动词，变否定形式要在其前加don’t或doesn’t。单独使用必须与行为动词或系动词连用组成谓语11/24常见连系动词（1）“变得…”get,become,turn,grow,go,come,fallHegotangrywhenhewastoldthenews.Herfaceturnsredwhenevershewastalkedaboutbyothers.Remembertokeepthesoupinthefridgeorit’llgobad.Ibelieveyourdreamwillcometrueoneday.Maryfellillwiththeheavyloadofhardwork.注意：change不是连系动词12/24（2）“保持…”keep,remain,stayEveryoneintheclassoughttokeepquiet.Afterthedisaster,thebuildingremainedsafeandsound.Healwaysstayscalminthediscussion.注意：keep解释为“保留”，stay解释为“逗留”时不是系动词13/24(3)“…起来”sound,look,smell,taste,feelYourdresslooksbeautiful.Don’tfeelsadbeforefailure.Thecaketastesgood.14/24(4)be,seem,pretend,appear,turnoutWearestudents.Mumseemstobeunhappy.Johnpretendedtobereadingabookjustnow.Whathesaidturnedouttobetrue.15/24★行为动词1.TheystudyEnglish.2.Sheeatsanappleeveryday.3.Theflagrises.4.TheylistentoEnglisheverymorning.★系动词5.Sheisbeautiful.6.Yourcoatlooksnice.7.Themusicsoundsbeautiful.★助动词8.Tomisdoinghishomework.9.Hehasfinishedhiswork.★情态动词10.Youmaygonow.11.Iwillbethereontime.将以下句子变成否定句。提醒：1.行为动词和除be动词以外系动词，变否定形式要在其前加don’t或doesn’t。2.be动词、助动词和情态动词变否定形式在其后直接加not.(study→don’tstudy)(eats→doesn’teat)(rises→doesn’trise)(listento→don’tlistento)(is→isn’t)(looks→doesn’tlook)(sounds→doesn’tsound)(isdoing→isnotdoing)(hasfinished→hasnotfinished)(maygo→maynotgo)(willbe→willnotbe)16/24★行为动词1.TheystudyEnglish.2.Sheeatsanappleeveryday.3.Theflagrises.4.TheylistentoEnglisheverymorning.★系动词5.Sheisbeautiful.6.Yourcoatlooksnice.7.Themusicsoundsbeautiful.★助动词8.Tomisdoinghishomework.9.Hehasfinishedhiswork.★情态动词10.Youmaygonow.11.Iwillbethereontime.将以下句子变成普通疑问句提醒：1.行为动词和除be动词以外系动词，变普通疑问句直接在句首加do或does或did。2.be动词、助动词和情态动词变普通疑问句，直接将这些词提前。.DotheystudyEnglishDoessheeatanappleeverydayDoestheflagriseDotheylistentoEnglisheverymorningIsshebeautifulDoesyourcoatlookniceDoesthemusicsoundbeautifulIsTomdoinghishomeworkHashefinishedhisworkMayyougonowWillyoubethereontime17/24练习：对以下句子划线部分提问。TomgoestoseehisgrandparentsonSundays.提醒：陈说句变特殊疑问句方法：1.对主语进行提问，直接用对应疑问词代替主语，其它都照写。2.对非主语部分进行提问，用对应疑问词代词该部分，并将其放在句首，然后将剩下部分变成普通疑问句。①WhogoestoseehisgrandparentsonSundays②Who(m)doesTomgotoseeonSundays③WhendoesTomgotoseehisgrandparents①②③18/24练习：将上四个例句变成否定陈说句。二、句子分类（按用途划分）：

陈说句、疑问句、祈使句和感叹句（一）陈说句：用来陈说一件事情，说明一个事实，表述说话人看法、和态度句子。惯用结构：主语+谓语+其它。句末通常是句号。Eg.1.TomcanspeakgoodEnglish.汤姆英语说很好。2.Heisastudent.他是一个学生。3.Ilikefootball.我喜欢足球。4.Tomgetsupearlyeveryday.汤姆天天都起得很早。1.TomcannotspeakgoodEnglish.2.Heisnotastudent.3.Idon’tlikefootball.4.Tomdoesn’tgetupearlyeveryday.19/24分类特点例句普通疑问句特殊疑问句

反义疑问句选择疑问句（二）疑问句：用来提出问题。分为以下四类：1.句首是be动词、助动词do或have(包含did/does,has/had)或情态动词，句末是问号。2.用yes和no进行回答。AreyouStudents你们是学生吗？Doyoulikefootball你喜欢足球吗？CanyouspeakEnglish你能说英语吗？Haveyoufininshedyourwork你已经完成工作了吗？1.句首是疑问代词或疑问副词，句末是问号。直接对疑问代词或疑问副词进行回答2.惯用结构：疑问词（在句中不充当主语）+普通疑问句；疑问词（在句中充当主语）+谓语+其它+？Whatdoyoulike你喜欢什么？WhereisTomTom在哪里？HowcanIhelpyou我怎样才能帮你？Wholikesfootball谁喜欢足球？跟在陈说句后，对它所说事实提出疑问。用Yes或no进行回答。Heisastudent,isn’the他是一个学生，不是吗？Hedoesn’tlikefootball,doeshe他不喜欢足球，是吗？以or连接提问两个部分，以供选择。Isheastudentoraworker他是学生还是工人？将这四个普通疑问句变成陈说句：Youarestudents.2.Youlikefootball.3.YoucanspeakEnglish.4.Youhavefinishedyourwork.陈说句变普通疑问句方法：1.行为动词和除be动词以外系动词，变普通疑问句直接在句首加do或does或did。2.be动词、助动词和情态动词变普通疑问句，直接将这些词提前。20/24（三）祈使句：用来表示命令或请求，说话对象是第二人称you,但经常被省略。惯用动词原形开头。否定祈使句在句首加don’tEg.Sitdown,please!请坐下！Givemeapieceofpaper!给我一张纸！Don’twasteyourtime!不要浪费你时间!Let’sgo!我们走吧！补充考点：祈使句反义疑问句1.必定祈使句，反义疑问部分用willyou或won’tyouGive