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习作_____让生活更美好六年级上册—统编版—语文—第三单元温馨小提示上课前,书桌净。用品齐,心安静。坐端正,认真听。_____让生活更美好看图拟题图片来自网络_____让生活更美好看图拟题图片来自网络_____让生活更美好看图拟题图片来自网络_____让生活更美好看图拟题图片来自网络1.朗读自己的习作,借助评价标准,评一评自己及他人的习作。2.根据评价标准或者他人的建议,修改习作,把某种事物让生活变美好的经历写清楚,并把原因写具体。学习目标对照评价表,看看自己的习作能得几颗星。修改后的习作

它的茎细长细长的,顶上还有两瓣小芽。在阳光的照耀下,它们绿得透亮,绿得发光。我盯着它们直发呆,幻想着花朵最后绽放的那一刻。②②这一个个小花苞均匀地排列在茎上,像极了一颗颗棒棒糖。我想,如果能舔上一口,一定甜丝丝的。③③鲜红的花瓣呈螺旋式绽放,一瓣叠着一瓣,就像小酒杯。我轻轻贴近它,深吸一口气。啊!一股淡淡的清香扑鼻而来,我满怀欣喜。修改后的习作

它的茎细长细长的,顶上还有两瓣小芽。在阳光的照耀下,它们绿得透亮,绿得发光。我盯着它们直发呆,幻想着花朵最后绽放的那一刻。②②这一个个小花苞均匀地排列在茎上,像极了一颗颗棒棒糖。我想,如果能舔上一口,一定甜丝丝的。③③鲜红的花瓣呈螺旋式绽放,一瓣叠着一瓣,就像小酒杯。我轻轻贴近它,深吸一口气。啊!一股淡淡的清香扑鼻而来,我满怀欣喜。修改后的习作我二话不说,一把盐,一把黑椒往牛排上撒。张口一咬,牛排入口即化,肉汁充满口腔,甜丝丝的,咸津津的,还伴有浓浓的酒香。一口,两口,三口……这牛排美味至极!吃完后,我浑身上下充满了活力。借助评价表,修改自己的习作。

修改前的习作

修改后的习作请把修改后的习作分享在班级群里,并根据评价表进行互评。练习与评价习作____让生活更美好继续修改并抄正习作。作业谢谢观看!习作_____让生活更美好第二课时答疑六年级上册—统编版—语文—第三单元

老师,我写的是《微笑让生活更美好》,但是我不知道该如何修改?提出问题

方法指导:借助“习作评价表”。微笑时的样子“微笑”带来的影响①①看着老师亲切的笑容,听了老师这番话,恍然间,我如拨开云雾见到太阳。我心想:是啊!找出错误,绝对不能气馁,给自己一个微笑,克服所有困难。②②长舒一口气,缓缓地抬起手臂,细长的手指在黑白键上灵巧地跳跃着,飘出的旋律时而悲伤,时而快乐,时而似

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