六年级上册 人教版 数学 第一单元《分数乘整数（例1）》课件

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分数乘整数（例1）学习准备学习目标1.根据知识迁移，利用直观图理解“几个相同分数

相加可以用乘法”，掌握分数乘整数的计算方法，

能正确计算。2.会解决相关的实际问题，体会分数乘整数在生活

中的应用。

小新、爸爸、妈妈各吃了2个小蛋糕，3人一共吃了多少个蛋糕？复习2+2+2=6（个）2×3=6（个）或3×2=6（个)答：三人一共吃了6个。3人一共吃了？个求3个2相加是多少？求几个相同加数相加的和是多少可以用乘法计算。例题1.从题目里知道了什么？2.怎样解决？想一想、画一画、

算一算，说明你的理由。

小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃了个，3人一共吃了多少个？我是用画图的方法。例题小新爸爸妈妈

小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃了个，3人一共吃了多少个？（个）++=比一比求3个

相加例题我列出了乘法算式。（个）答：三人一共吃了个蛋糕。

小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃了，3人一共吃了多少个？求几个相同加数相加的和是多少可以用乘法计算。求几个相同加数相加的和是多少可以用乘法计算。

求3个

相加例题我列出了乘法算式。（个）答：三人一共吃了个蛋糕。

小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃了，3人一共吃了多少个？求3个

相加比一比加法：乘法：求3个

相加是多少？（改编数学书第6页第1题）练一练（）（）×（）（）×

分数与整数相乘，是怎样计算的呢？想一想（3×3）9算一算比一比分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。比一比101010555888为什么计算的时候分母不变？分子和整数相乘表示什么？为什么计算的时候分母不变？分子和整数相乘表示什么？555888分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。101010555888做一做

小雅、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃了个，3人一共吃了多少个？(个)(个)答：三人一共吃了个蛋糕。3能先约分的可以先约分再计算，计算结果相同。21313122×1332做一做（数学书第2页第2题）计算下面各题：做一做（数学书第2页第2题）计算下面各题：×✓做一做（数学书第2页第2题）计算下面各题：2103✓✓3做一做（数学书第2页第2题）计算下面各题：12✓做一做（数学书第2页第2题）计算下面各题：2312做一做（改编数学书第2页第1题)千克是小面包的3倍答：这袋大面包重千克。（千克）求是多少？比一比阅读数学书第2页这节课你有什么收获？借助整数乘法的经验，明白了几个相同分数相加，可以用分数乘整数来表示。理解了分数乘整数的计算方法以及这样计算的道理。课后作业：1.复习数学书第2页例1。2.完成数学书第6页第2题。3.预习数学书第3页例2。谢谢观看！六年级上册—人教版—数学—第一单元

分数乘整数（例1）答疑答疑

整数乘法、小数乘法、分数乘整数在计算过程中有什么共同的特点？我们来举例子说明吧。4444×3=1212个一0.40.40.40.4×3=1.212个0.1答疑12个答疑

东东连续三天每天各吃一根长短不一的巧克力棒，已知后两天里

每一天吃的巧克力棒都是前一天的2倍长。如果第一天吃的巧克

力棒长厘米，那么东东第三天吃的巧克力棒有多长？先求第二天吃了多长第一天吃的长度×2倍=第二天吃的长度再求第三天吃了多长×2倍=第三天吃的长度第二天吃的长度第二天吃的长度第一天：第二天：第三