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文档简介

一、唱歌:童良师益友。2、要求:“抓人”徒手操动作和饱满。25、变换队形;4、找好学生4、规则:1、学生认真2、学生练习2一、课堂常规:组织:1、老师语言1、学生站成1第三节、踢腿4、找好学生4、动作一规则:2、老师做正2、学生练3、老师正确3、分组比-教学回顾教学回顾节:节:基本部分3动作一基本部分3动作一3、老师部分3、4、找好学生4、运动,规则:-31规则:人才能起跑。规则:规则:一、课堂常规:组织:备二、准备活动:本解和完整动作2、学生集生部分指导。组练习。规则:2、学生练习2、学生练习小一、课堂常规:组织:备二、准备活动:2、学生练习2、学生练习教学回顾教学回顾规则:“隐蔽必需站在前面站在后面,或侧面。3、分组比-容容弱用分生,1中语言语言让学生多激发学生思维结课结课 见见22地队地立难点:腰挺直,两51全地立难点:腰挺直,两点中问部分1、2、身能力分配练习次数和速度习强中习点

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