学前教育政策与法规（第三版） 教案 第8章 幼儿教师的权利与义务_第1页
学前教育政策与法规（第三版） 教案 第8章 幼儿教师的权利与义务_第2页
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《学前教育政策与法规》教案8课程性质☑专业必修□专业选修□公共必修□公共选修授课年级2101学科学前教育授课内容幼儿教师的权利与义务任课教师课型必修课课时4授课周次第十五、十六周教学内容幼儿教师的社会角色和法律地位幼儿教师的权利、义务和道德规范劳动争议和人事争议解决方式教学目标1．了解幼儿教师的社会角色和法律地位。２．熟悉幼儿教师的权利、义务和道德规范。３．学习劳动争议和人事争议解决方式。重点难点教学重点：幼儿教师的社会角色和法律地位；幼儿教师的权利、义务和道德规范教学难点：劳动争议和人事争议解决方式教学方法案例导入与分析讨论课堂讲授学生案例编写与分析讨论与提问关键问题通过学习幼儿教师的权利与义务相关政策法律，明晰幼儿教师的权利与义务等，学会用法律规范和保护自己权益。教学准备课前阅读其他教材幼儿教师的权利与义务相关内容、研究前沿等；准备课程PPT、教案等教学过程设计（教学环节、时间、教学内容、教师行为、期望的学生行为）教学环节教学过程导入简要回顾上次课程的主要内容。开始讲授前，呈现几个与幼儿教师的权利与义务相关的事例，引起学生对学前教育政策与法规的初步认识，引入学前教育政策与法规的讲授

1回顾上次课的主要内容学生陈述学前教育政策法规案例，分析案例，对问题提出建议；学生提出困惑与同学共同思路，教师回应和点评关于幼儿教师的权利与义务的规定教师提问与点评；强调主要内容结束巩固幼儿教师的权利与义务基本知识点教学小结根据学情特点，幼儿教师的权利与义务与学生的自身权益息息相关的内容，比较能贴近学生未来的学习和生活，学生学习兴趣浓厚。提供比较贴近的资料和列举相关的案例，鼓励和提升学生未来从事学前教育的自信，厚植专业知识储备，胜任知识的理解与运用，结构化课程的学习，让每个学生按照自己的角色，发挥主动学习的积极性，提高课堂学习效率，提升该部分内容的学习效果。作业

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