课题申报书：体感互动运动对老年人认知功能及睡眠质量的影响-来自近红外脑成像研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。体感互动运动对老年人认知功能及睡眠质量的影响——来自近红外脑成像研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状随着人口老龄化趋势的加剧，老年人的健康问题越来越受到社会的关注。认知功能和睡眠质量是老年人健康的重要指标，然而随着年龄的增长，老年人的认知功能和睡眠质量往往会逐渐下降。近年来，体感互动运动作为一种新兴的运动方式，因其趣味性、互动性和易操作性，逐渐成为老年人运动康复和娱乐的新选择。然而，关于体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的影响，目前的研究尚不够充分，且缺乏系统性的研究和科学的理论支持。（二）选题意义本研究以“体感互动运动对老年人认知功能及睡眠质量的影响——来自近红外脑成像研究”为课题，旨在探讨体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的潜在影响。通过对老年人进行体感互动运动干预，并结合近红外脑成像技术，实时监测老年人的脑功能活动，以期揭示体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的改善作用。本课题的开展，不仅有助于丰富老年人运动康复的理论体系，而且可以为老年人健康促进提供科学依据和实践指导。（三）研究价值本研究的开展，具有以下研究价值：理论价值：通过本研究，可以丰富和完善老年人运动康复的理论体系，为老年人健康促进提供科学依据。实践价值：本研究可以为老年人运动康复和健康促进提供实践指导，有助于提高老年人的生活质量。社会价值：随着人口老龄化趋势的加剧，老年人的健康问题越来越受到社会的关注。本研究有助于提高社会对老年人健康的重视，促进老年人健康事业的发展。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标本研究旨在通过体感互动运动干预，结合近红外脑成像技术，探讨体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的影响，以期揭示体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的改善作用。（二）研究对象本研究的研究对象为60岁以上的老年人，包括健康老年人和轻度认知障碍老年人。（三）研究内容体感互动运动对老年人认知功能的影响：通过体感互动运动干预，结合近红外脑成像技术，实时监测老年人的脑功能活动，分析体感互动运动对老年人认知功能的影响。体感互动运动对老年人睡眠质量的影响：通过体感互动运动干预，结合睡眠质量评估量表，分析体感互动运动对老年人睡眠质量的影响。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本研究采用随机对照试验设计，将老年人分为体感互动运动组和对照组。体感互动运动组进行为期12周的体感互动运动干预，对照组进行常规运动干预。在干预前后，通过近红外脑成像技术和睡眠质量评估量表，分别评估老年人的认知功能和睡眠质量。最后，对数据进行分析，探讨体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的影响。（二）研究方法近红外脑成像技术：通过近红外脑成像技术，实时监测老年人的脑功能活动，分析体感互动运动对老年人认知功能的影响。睡眠质量评估量表：通过睡眠质量评估量表，评估体感互动运动对老年人睡眠质量的影响。数据分析：采用SPSS软件对数据进行统计分析，探讨体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的影响。（三）创新之处本研究结合近红外脑成像技术，实时监测老年人的脑功能活动，为体感互动运动对老年人认知功能的影响提供了科学依据。本研究采用随机对照试验设计，提高了研究的科学性和可靠性。本研究将体感互动运动与老年人认知功能和睡眠质量相结合，为老年人健康促进提供了新的思路和方法。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本研究团队在老年人运动康复领域具有一定的研究基础，积累了丰富的经验和数据。同时，本研究团队与相关医疗机构和科研机构建立了良好的合作关系，为研究的开展提供了有力支持。（二）保障条件研究经费：本研究已获得相关部门的经费支持，确保研究的顺利进行。研究设备：本研究团队拥有先进的近红外脑成像设备和睡眠质量评估设备，为研究的开展提供了有力保障。研究人员：本研究团队由具有丰富经验和专业背景的研究人员组成，确保研究的科学性和可靠性。（三）研究步骤研究准备阶段：确定研究目标、研究对象和研究内容，制定研究方案和计划。研究实施阶段：招募研究对象，进行体感互动运动干预和对照组干预，收集数据。数据分析阶段：对收集到的数据进行分析，探讨体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的影响。研究总结阶段：撰写研究报告，总结研究成果，提出研究建议。总之，本研究通过体感互动运动干预，结合近红外脑成像技术，探讨体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的影响，以期揭示体感互动运动对老年人认知功能和睡眠质量的改善作用。本研究的开展，不仅有助于丰富老年人运动康复的理论体系，而且可以为老年人健康促进提供科学依据和实践指导。（课题设计论证共1955字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进