金属材料　金属资源的利用和保护-初中化学总复习精讲精练 - 副本

第八单元金属和金属材料第1课时金属材料金属资源的利用和保护考点一金属材料[重点]命题角度金属材料例1(5·河南)生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是(

)A．塑料袋 B．玻璃杯C．不锈钢锅 D．涤纶风衣【解析】

塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，不属于合金，A错误；玻璃杯是硅酸盐产品，不属于合金，B错误；不锈钢是钢的一种，是铁的合金，C正确；涤纶是合成纤维，不属于合金，D错误。【答案】C1．下列生活用品中，用金属材料制作的是()A．塑料盆 B．玻璃杯C．金戒指 D．陶瓷锅C2．(8·信阳一模)我国科学家研制出一种新型镁锂合金，该材料具有超轻等特性。下列说法正确的是()A．是一种新型化合物B．合金中镁、锂原子不再运动C．可以用于制造卫星、减轻卫星重量D．该合金的熔点比镁高C考点二金属矿物与金属的冶炼

[重难点]命题角度金属的冶炼例2(7·河南节选)实验室可利用如图实验装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为：H2C2O4

H2O＋CO2↑＋CO↑。①A装置中能观察到什么现象？②写出B装置中反应的化学方程式。③要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接

、

接

、

接

、

接

。④从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施。【解析】①A装置中能观察到Ca(OH)2溶液变浑浊，是因为一氧化碳具有还原性，和氧化铁反应生成了二氧化碳，而二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。②B装置中是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，对应的化学方程式为Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2。③要达到实验目的，需要制备纯净的一氧化碳，所以应该先除去二氧化碳，需要通过氢氧化钠溶液(氢氧化钙溶液用来检验二氧化碳，氢氧化钠溶液用来吸收或者除去二氧化碳，因为两者溶解度差别很大)，洗气瓶是长进短出，所以先h后g，然后通过浓硫酸干燥也是洗气，所以先e后f，再将气体通入反应装置(c和d没有顺序区别)，最后将生成气体通入澄清石灰水检验生成的二氧化碳，所以应该是一氧化碳发生装置接h、g接e、f接c(或者d)、d(或者c)接a。④尾气含有有毒的一氧化碳，所以从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，改进措施为：在A装置后增加一个尾气处理装置(合理即可)。【答案】①Ca(OH)2溶液变浑浊。②Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2③hgefcda(c、d可颠倒)④在A装置后增加一个尾气处理装置(合理即可)。3．根据下列实验装置图，下列说法中错误的是()A．实验开始先通一会儿CO，再用酒精喷灯加热B．a处固体由黑色逐渐变为红棕色C．反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊D．CO有毒，通常在c处将其点燃或用气球收集以防止污染空气B考点三金属的锈蚀与防护[重点]命题角度❶铁锈蚀的条件例3

以下是探究铁生锈条件的实验，有关该实验的说法中正确的是(

)A．甲试管中的铁钉最先生锈，水面附近的部分锈蚀最严重B．甲、乙、丙三根铁钉都不会生锈C．甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气D．甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是水【解析】

甲试管中的铁钉既与氧气接触，又与水接触，所以甲试管中的铁钉最先锈蚀，且水面附近的部分锈蚀最严重，A正确；由A选项分析可知，甲试管中的铁钉发生了锈蚀，而乙试管中的铁钉只与水接触、丙试管中的铁钉只与氧气接触，均没有发生锈蚀，B错误；丙试管中的铁钉只与氧气接触，没有锈蚀，甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是水，C错误；乙试管中的铁钉只与水接触，没有锈蚀，甲和乙可对比得出铁生锈的条件之一是氧气，D错误。【答案】A命题角度❷铁锈蚀的防护措施例4(8·长沙)8年5月我国自主建造的第一艘航母下海，为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是(

)A．用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件B．刷防锈漆C．航体表面镀一层黄金D．给某些部位涂油【解析】

合金往往具有良好的抗腐蚀性，制成合金后使用，能防止生锈，A选项合理；刷漆能使铁与水隔绝，可以防锈，B选项合理；虽然黄金的化学性质不活泼，但是其价格昂贵、且密度大，C选项不合理；油膜能隔绝氧气和水，所以给某些部位涂油可以防锈，D选项合理。【答案】C4．(7·河南节选)“共享单车”(自行车)的构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是___________；用硫酸除铁锈(Fe2O3)的方程式为_____________________________。

隔绝O2和H2OFe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O实验一金属的冶炼一、一氧化碳还原氧化铁气密性酒精喷灯黑色变浑浊蓝酒精喷灯通入一氧化碳熄灭尾部的酒精灯Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2

Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O

2CO＋O22CO2====点燃====高温二、木炭还原氧化铜红色变浑浊2CuO＋C2Cu＋CO2↑Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O

====高温例1

如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)。实验步骤如下：Ⅰ.连接好装置，并检查装置的气密性；Ⅱ.装好药品，先通一会儿CO，再点燃酒精喷灯；Ⅲ.实验结束，先撤去酒精喷灯，继续通CO直至玻璃管冷却。回答下列问题：(1)实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变黑，说明Fe2O3转化为___(填化学式)，B瓶中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为___________________________。(2)步骤Ⅲ中先撤去酒精喷灯，继续通CO直至玻璃管冷却的目的是_______________________________。FeCO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O防止生成的铁被空气中的氧气氧化(3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法；①收集多余的CO②检验并吸收反应生成的CO2上述说法中正确的是____。A．只有①B．只有②C．①和②

C实验二铁制品锈蚀条件的探究水蒸气空气(或氧气)例2

为探究铁生锈的影响因素，某兴趣小组做了如图实验。【实验方案】

将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况。【实验现象】

一周后，___(填序号)中铁钉明显生锈。【获得结论】(1)对照实验Ⅰ、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为_________。(2)对照实验Ⅱ、Ⅲ，可知铁锈蚀的条件之一为___________。结论：铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果。Ⅱ有水参与有氧气参与【拓展探究】(3)小明联想起海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠(食盐的主要成分)能加快铁的锈蚀。请你帮他设计：增加一个实验(简述实验)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，即可证明小明猜想正确。在A、B、C、D四支试管中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细铁丝，两天后观察，观察到浸过食盐水的细铁丝锈蚀最严重【反思交流】放学回家后小明兴奋地告诉妈妈关于使用厨房菜刀的注意事项：①_____，②_________________。涂油保持表面洁净干燥【拓展设问】(1)稀盐酸可用于铁制品的除锈，发生反应的化学方程式为_________________________，发生反应的现象为______________________________。Fe2O3＋6HCl===