山西省忻州市代县2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方山西省忻州市代县2022-2023学年七年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．最近人工智能AlphaGo横扫各国多名著名棋手，下列哪项能作为判断人工智能机器人是否为生物的标准（

）A．是否具有思想 B．是否需要能量C．是否能运动 D．是否由细胞构成2．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸3．某生物小组在一次调查记录当中，一位同学将鱼、虾、水草归为一组，将柳树、蝉、蚂蚁归为一组，他是按照下列哪项进行分类依据的（

）A．形态结构特点 B．生物的用途C．生活环境 D．能否进行呼吸4．水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1～2倍；但过高水温却可能使鱼类死亡。这种现象说明（

）A．生物与环境间相互影响 B．生物能够适应环境C．生物能够影响环境 D．生物适应环境是相对的5．“绿水青山，就是金山银山”体现了人与自然的和谐相处，花草树木在生态系统中扮演的角色是（

）A．消费者 B．分解者 C．生产者 D．生物圈6．在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（）A．

B．

C．

D．

7．生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自动（自我）调节能力越强，下列生态系统中，自动（自我）调节能力最强的是（）A．罗平油菜田 B．西双版纳热带雨林C．香格里拉依拉草原 D．大理洱海8．收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈9．金秋时节的黄河入海口，连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣，裹上红妆，呈现出奇幻的“红地毯”景观。这是由于随气温降低，叶绿素减少，花青素增多造成的。花青素位于盐地碱蓬细胞的（）A．叶绿体 B．染色体 C．液泡 D．线粒体10．比较和概括是一切理解和思维的基础，下面两图分别为植物细胞和动物细胞的结构模式图。以下有关叙述不科学的是（）

A．甲图所示是植物细胞，乙图所示是动物细胞B．乙图所示细胞没有液泡、细胞壁和叶绿体C．两类细胞都具有能量转换器——线粒体D．两类细胞的形态与其在生物体内的形态完全一样11．在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，而不能涂抹在清水中的原因是（）A．防止细菌在装片中繁殖B．防止细胞吸水过多而胀破C．迅速杀死细胞便于观察D．生理盐水的黏性较强，可将细胞粘住12．医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的________完成的。（

）A．线粒体 B．细胞核 C．染色体 D．叶绿体13．动物细胞分裂的顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②14．2016年1月1日我国全面二孩政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法15．如图所示为某植物体两种细胞的形成过程。其中，①②③表示细胞的不同生理活动。下列叙述错误的是（）

A．过程①②分别表示细胞的生长和分裂B．过程②产生的新细胞染色体数目加倍C．过程③的结果是形成了不同的组织D．过程①③形成的细胞染色体数目不变16．新生儿脐带血可以冷冻在-196℃的深低液氮中，并长期保存。脐带血中的造血干细胞可以用来治疗多种血液系统疾病和免疫系统疾病，这体现了干细胞的哪项生理过程（

）A．细胞分化 B．细胞生长C．细胞分裂 D．细胞成熟17．有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是（）A．竞争 B．捕食C．分工合作 D．既是捕食关系又是竞争关系18．一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和40倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为（）A．15倍和50倍 B．50倍和400倍C．5倍和40倍 D．100倍和200倍二、综合题19．如图为草原生态系统。请根据图回答下列问题。

(1)图中生产者是。(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为者。(3)图中有条食物链。(4)如果狐大量减少，那么鼠和兔将会。(5)该生态系统中还有、没有画出来。(6)如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是。(7)写出其中一条食物链：。(8)构成生态系统的非生物部分是、、。(9)在此生态系统中，数量最多的生物是。20．下面是小东制作并观察植物细胞临时装片的实验，请用你所学知识回答问题

(1)问：对光时，要使图1中显微镜的哪个结构对准通光孔？答：要使物镜对准通光孔，换为高倍物镜后不能使用。(2)问：在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是哪种液体？答：在载玻片中央滴一滴。在制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴。(3)问：图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤。操作顺序正确的是哪一项？答：操作顺序正确的是______。A．①②③④ B．④③①② C．④①②③ D．②③①④(4)问：图3是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是。放大倍数最大的是。(5)问：小东将一片刚摘下的龙眼树的树叶放到载物台上观察，却无法观察到细胞结构。据此推测，利用光学显微镜观察，观察的材料必须。21．实践探究题：目前社会上“低头族”现象十分普遍，那么长时间使用手机会对身体产生危害吗？某生物兴趣小组的同学做了如下实验：选取八年级20名学生（10男10女，身体健康状况相同），分为A、B两组，每组男生女生各5名（共10名学生）。在相同的环境中，给A组每人一部手机，让其随意玩手机游戏；给B组每人一本书，随意阅读，其他条件相同。6个小时后获得实验数据见下表。请回答下列问题。组别使用时间肩颈痛手腕部疼痛眼部不适轻度社交障碍A组使用手机1~3小时5101054~6小时910108B组看书1~3小时10304~6小时3050(1)参与实验的学生人数、年龄、健康状况、所用手机及实验环境等因素均。(2)实验中设置B组的目的是。(3)实验中每组都是10名学生，而不是1名学生，目的是。(4)通过数据可得出的结论是。(5)世界上最遥远的距离就是我在你身边，你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友，你想对身边的低头族说点儿什么？。22．如图是动植物细胞的结构，据图回答下列问题。

(1)图中结构示意图代表植物细胞的是。(2)图中动植物细胞共有的结构有。（填序号）。(3)是生物体结构和功能的基本单位，几乎所有的生物都是由它构成的，但除外。(4)“种瓜得瓜，种豆得豆”这是生物的现象，这种现象主要取决于图中【】结构。(5)山楂具有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口。这种酸甜物质主要存在于中。（填结构名称）(6)图乙细胞与植物的根尖细胞相比，没有的结构是和。（填结构名称）三、实验探究题23．实验探究题：某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，实验设计未完成，请你帮助他完成。【发现并提出问题】蚯蚓喜欢生活在干燥的环境中吗？【进行实验】第一步：准备一个大盒子，底面铺上一层干土，从盒子的正中间将盒子分成两个部分，分别标号为甲和乙，甲保持不变，在乙中浇适量的水。这个实验中，实验变量是。甲在实验中起到的作用是。第二步：在准备的蚯蚓中选取大小、生长状况都大致相同的20条蚯蚓，平均分成两份，分别放入甲、乙两部分中，这样做的目的是，使实验结果更准确。第三步：定时记录甲和乙中蚯蚓的数量。【实验结果】乙中的蚯蚓越来越多，最后绝大部分蚯蚓都集中在乙中。【实验结论】。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A.是否有思想不是判断是否是生物的标准，A不符合题意。B.是否需要能量不是判断是否是生物的标准，如汽车奔跑需要能量，但是汽车不属于生物，B不符合题意。C.能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置，C不符合题意。D.除病毒以外，生物都是由细胞构成的，D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是理解生物的特征。2．A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是生物能对外界刺激作出反应。故选A。3．C【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，我们需要对生物进行分类．生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类。【详解】由题中的叙述可知，鱼、虾、水草等生物都生活在水中，而柳树、蝉、蚂蚁等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。故C符合题意。故选C。【点睛】关键是掌握一般的生物分类方法，能灵活的对生物进行分类。4．D【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应。解答时可以从生物适应环境的表现、特点方面来切入。【详解】生物只能适应一定的环境，环境在不断改变，虽然生物也在不断进化，但是当环境发生巨大变化时，有些生物就不能适应环境而被淘汰。因此生物适应环境，不是永远适应环境，生物适应环境是相对的。如鱼生活在水里，水温升高10℃，鱼类生长速度增加1～2倍；但过高水温却可能使鱼类死亡，鱼就不能适应环境了，D符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物对环境的适应关系。5．C【分析】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。【详解】生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者。生产者指的是营自养生活的生物，主要是指绿色植物，这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量；消费者包括各种动物，它们提供取食促进生态系统的物质循环；分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环。蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量。因为“花草树木”为绿色植物，所以它在生态系统中扮演的角色是生产者。故选C【点睛】解答此题的关键是知道生态系统的组成及各部分的作用。6．C【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。【详解】在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙。食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以若青蛙被大量捕杀，蝗虫的数量变化为先增加再减少，因此ABD错误，C正确。故选C。7．B【详解】试题分析：一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。在题干的生态系统中，西双版纳热带雨林中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态。考点：生态系统中的类型。8．A【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈。故选A。【点睛】本题考查的是生物圈的范围。掌握生物圈的范围是解题的关键。9．C【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，解答即可。【详解】叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，故A不符合题意；染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA组成，故B不符合题意；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，花青素位于盐地碱蓬细胞的液泡里，故C符合题意；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，故D不符合题意。故选C。【点睛】掌握植物细胞的结构功能是解题的关键。10．D【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，图中①是液泡，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体。【详解】A．甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡所以甲是植物细胞，乙细胞无细胞壁、叶绿体和液泡，是动物细胞，A正确。B．乙是动物细胞，没有液泡、细胞壁和叶绿体，B正确。C．动植物细胞都具有的能量转换器为线粒体，C正确。D．我们在课本上见到的动植物细胞结构图是研究者研究了许多动物、植物的细胞之后，绘制的一种模式图，表示的是所有的动植物细胞都有的结构及各结构之间的关系。模式图表达的并不是某一动植物体细胞的真实形态，D错误。故选D。11．B【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水（或纯净水）漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。【详解】植物细胞有细胞壁，有支持和保护作用，可以维持细胞的正常形态，但是动物细胞没有细胞壁，放在浓度过低的溶液比如清水中会吸水胀破，放在浓度过高的溶液中又会失水皱缩，所以要放在合适的溶液浓度中，使得细胞的吸水和失水维持在一个相对平衡的状态。生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态，所以在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要在载玻片上滴一滴生理盐水。可以防止细胞吸水过多而胀破，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。12．A【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器，线粒体是呼吸作用的部位。据此解答。【详解】A．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。细胞中的线粒体是细胞中重要的能量转换器；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，A符合题意。B．细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，B不符合题意。C．染色体位于细胞核中，是遗传物质的载体，C不符合题意。D．叶绿体是光合作用的场所，合成有机物，储存能量，D不符合题意。故选A。13．B【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】动物细胞分裂的顺序是：②细胞核分裂成两个新的细胞核、①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核、③细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷。最终使细胞质一分为二。如图：因此，动物细胞分裂的顺序是“②①③”。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程。14．A【详解】试题分析：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法。考点：调查的基本方法。15．B【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂使细胞的数目增多；细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，细胞生长使细胞的体积增大；细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是不同的形成组织。【详解】A．①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确。B．②细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的染色体的数目是一样的，B错误。C．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，D正确。D．①③过程分别是细胞生长和分化的过程，其染色体数目不变，C正确。故选B。16．A【分析】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。细胞的体积增大叫做细胞生长。细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，表现为数量增多。细胞成熟是指细胞已具有特化细胞类型、产生特有功能蛋白并行使特殊功能。【详解】由题干可知，脐带血中含有的造血干细胞可以用来治疗多种血液系统疾病和免疫系统疾病，说明干细胞能发育为形态、结构和生理功能不同的各种血细胞，体现了干细胞细胞分化的生理过程。故选A。【点睛】理解细胞分化的定义是解题的关键。细胞分化的结果形成了不同的组织。17．D【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】甲以乙为食，甲吃乙是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；甲和乙均以丙为食，相互争夺食物丙，属于竞争关系，因此甲和乙的关系可能是捕食和竞争关系，故D符合题意。故选D。18．B【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。【详解】显微镜放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的最小放大倍数就是目镜和物镜放大倍数最小的组合，即显微镜的最小放大倍数═5×10═50（倍）同理，显微镜的最大放大倍数═10×40═400（倍），因此这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为50倍和400倍，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。19．(1)草(2)消费(3)5(4)增加(5)非生物成分分解者(6)鹰(7)草→兔→鹰(8)阳光空气水(9)草【分析】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。（2）某些有害物质沿食物链积累。（3）生态系统具有一定的自我调节能力。【详解】（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者、分解者提供营养物质和能量，因此图中草是生产者。（2）蛇、兔、鼠、狐、鹰等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为消费者。（3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条食物链。（4）生态系统具有一定的自我调节能力，如果狐大量减少，捕食者减少，那么兔和鼠会因为失去天敌的控制而数量增加。（5）生态系统包括非生物成分和生物成分，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。图中草是生产者，动物是消费者，因此该生态系统中还有成分没有画出来，是分解者和非生物成分。（6）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，图中营养级最高的是鹰，所以如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是鹰。（7）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，如草→兔→鹰。（8）生态系统是指在一定的地域内，生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。（9）生态系统中的能量沿着食物链单向流动，逐级递减，这一特点决定了生态系统中的生物数量最多的是生产者。20．(1)低倍粗准焦螺旋(2)清水生理盐水(3)B(4)DC(5)薄而透明【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；标本在载玻片上放好后，在盖盖玻片时，要注意不要让盖玻片下面产生气泡，否则将不利于观察。如图1所示：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜；如图2所示：①盖盖玻片、②染色、③放置表皮、④滴加液体。【详解】（1）对光的方法是：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。可见，对光时，要使图1中显微镜的低倍物镜对准通光孔。换为高倍物镜后不能使用粗准焦螺旋。因为当显微镜换到高倍物镜时，由于距所观察的物质较近，而粗准焦螺旋的升降距离又较大，所以为了防止在升降镜头的过程中镜头将玻片压坏，换成高倍镜头后，严禁使用粗准焦螺旋。（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水。因为有洋葱是植物细胞有细胞壁，细胞壁起保护和支持作用，因此吸水也不会涨破。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，因为由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀。（3）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、取材是用镊子撕一块洋葱表皮、展平是用解剖针将表皮展平、盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、染色是用滴管将碘液滴在盖玻片一端染色，用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀。综上所述：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是④③①②。故选B。（4）由图3可知视野D放大倍数小，视野范围大且明亮，看到细胞数目多，物像小；视野C放大倍数大，视野范围小且比较暗，看到细胞数目少，物像大。因此，图3中，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野，其中视野最亮的是D，放大倍数最大的C。（5）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料。因此，小东将一张刚摘下的龙眼树的树叶放到载物台上观察，却无法观察到细胞结构，据此推测，利用光学显微镜观察，观察的材料必须薄而透明的。21．(1)相同(2)对照(3)避免实验结果的偶然性（避免偶然因素，或减少误差等）(4)长时间使用手机会对身体产生危害(5)拒绝手机一会儿，关爱亲人一辈子；拒做“低头族”，关爱你我他；手机拉开亲人之间的距离，拉开你与梦想的距离（合理即可）【分析】（1）调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】（1）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，参与实验学生的人数、年龄、健康状况、所用手机及实验环境等因素均相同，其目的是控制单一变量。（2）本实验通过A组使用手机和B组看书可以看出长时间使用手机会对身体产生危害，B组为对照组。（3）实验中每组都用了10名学生而不是1名学生，可以排除偶然因素的影响，减少误差，目的是避免偶然性。（4）数据显示，长时间的使用手机对人体健康有很大危害，特别是中学生，长时间用手机不仅浪费时间，手机辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖，所以不应长时间使用手机；因此通过数据可得出的结论长时间使用手机会对身体产生危害。（5）“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。埋头于网络世界带来的不仅是身体上的伤害，更多还有对于人们精神世界的影响。各位“低头族”：1.拒绝手机一会儿，关爱亲人一辈子。2.拒做“低头族”，关爱你我他。3.手机拉开亲人之间的距离，拉开你与梦想的距离。4.生命在玩手机中逝去。5.今天手机玩的有多欢，明天生活就有多累。22．(1)甲(2)②④⑥⑦（编号顺序可变）(3)细胞病毒(4)遗传④(5)液泡(6)细胞壁液泡（两空位置可互换）【分析】