《劝学》说课稿2024-2025学年高中语文必修上册

《劝学》师生对话说课稿【导入】（5分钟）教师：同学们，大家早上好！今天，我们将踏上一场思想的旅程，探索一个古老而又永恒的话题——学习。在学习这条道路上，我们每个人都是探索者，都是追求者。学习，对我们而言，意味着什么？是知识的积累，是技能的提升，还是心灵的成长？让我们先不急于给出答案，而是带着这个问题，走进一篇流传千古的劝学名篇——《劝学》。这篇文章的作者是谁呢？学生齐声：荀子！【作者介绍】（5分钟）教师：很好，荀子是战国末期的一位伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物之一。他出生于赵国，游历多国，最终定居于齐国，从事教学和著述活动。荀子提出的“性恶论”在当时独树一帜，他认为人的本性是恶的，需要通过后天的教育和学习来修正和完善。这一观点，虽然与孔子提倡的“性善论”有所不同，但两者都强调了教育的重要性，都认为教育是塑造人格、提升品德的关键。荀子的思想，对中国古代哲学、教育学乃至政治学都产生了深远的影响。他不仅在理论上有所建树，还致力于实践，创办私学，培养了大量的学生，对中国古代文化的发展做出了巨大贡献。【文学常识】（5分钟）教师：接下来，让我们简要了解一下《劝学》所在的文学常识背景。《劝学》选自《荀子》一书，是荀子的一篇著名论文，也是中国古代劝学类文章的典范之作。在先秦诸子散文中，荀子散文以其严谨的逻辑、深邃的思想和丰富的例证著称。《劝学》全文以“劝”为核心，通过一系列生动的比喻和对比，阐述了学习的重要性、方法以及持之以恒的道理。文章结构清晰，逻辑严密，语言优美，不仅在当时具有广泛的影响力，而且对后世产生了深远的影响，成为了中国古代文学中的经典之作。【创作背景】（5分钟）教师：那么，荀子为何会写下这篇《劝学》呢？战国时期，社会动荡不安，诸侯争霸，百家争鸣。荀子身处这样的时代背景下，深感学习对于个人修养、国家治理乃至社会进步的重要性。他观察到，在乱世之中，许多人因为缺乏知识而迷失方向，因为缺乏学习而陷入困境。荀子认为，只有通过学习，人们才能增长智慧，提升品德，进而为国家和社会做出贡献。因此，他写下了这篇《劝学》，希望通过这篇文章，鼓励人们重视学习，尤其是强调后天努力对于改变命运的作用，以此来促进社会的和谐与发展。【文本解读】（25分钟）教师：现在，让我们深入文本，一起探讨《劝学》的精髓。首先，请大家快速浏览全文，找出你认为最能体现荀子学习观的句子或段落，并尝试理解其含义。（学生默读，教师巡视，引导学生思考）学生1：我觉得“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这句话很能说明学习的力量，通过学习，我们可以超越原来的自己，甚至超越我们的老师。教师：很好，这句话通过自然现象比喻学习可以使人不断超越，无论是知识、技能还是品德，都有可能通过后天的学习而达到更高的境界。这里不仅强调了学习的效果，还隐含了学习的意义——不断地追求进步，不断地完善自我。学生2：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”这句话强调了实践和学习的重要性，空想不如实际行动，站得高才能看得远。教师：确实，荀子在这里通过对比，突出了直接学习相较于个人苦思冥想的优越性。他认为，单纯依靠个人的思考和想象，往往难以获得真正的知识和智慧。只有通过学习和实践，才能拓宽视野，增长见识，提高认识水平。学生3：“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”这句话让我想到了自我反省的重要性，通过学习和自我反省，我们可以不断地修正错误，提升自我。教师：非常到位！荀子在这里用木工和金属加工的例子，形象地说明了后天学习和自我反省对于个人成长的关键作用。他认为，就像木材经过加工就能变直，金属经过磨砺就能变锋利一样，人通过不断学习和自我反省，也能不断地提升自我，最终达到“知明而行无过”的理想境界。学生4：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”这句话让我联想到了利用外部资源的重要性，学习不仅仅靠个人的努力，还需要善于借助外力。教师：非常好！荀子在这里提出了一个非常重要的观点——善于利用外部资源。他认为，人不是生来就具有某种特殊能力的，而是需要通过学习和实践来不断提升自我。在这个过程中，善于利用外部资源，如书籍、老师、朋友等，可以大大加快学习的进程，提高学习的效率。这也是荀子所强调的“善假于物”的智慧所在。教师：接下来，我们再看这一段，“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”大家怎么理解？学生5：这段话强调了积累的重要性，无论是自然界中的现象还是人的品德和智慧，都是通过不断的积累而形成的。学习也是一样，只有不断地积累知识和技能，才能取得最终的成就。教师：确实如此！荀子在这里通过自然界的例子，生动地阐述了积累的重要性。他认为，学习是一个长期的过程，需要不断地积累知识和经验，才能取得真正的进步。同时，他也提醒我们，不要忽视每一个小的进步和积累，因为正是这些看似微不足道的积累，最终构成了我们成功的基石。教师：在理解了这些关键句子之后，我们再来看看《劝学》的整体结构。大家认为，这篇文章可以分为几个部分呢？每个部分主要讲述了什么内容？学生小组代表：我们认为可以分为三个部分。第一部分（14段），主要论述学习的重要性和作用，强调了学习可以使人超越自我、提升品德和智慧；第二部分（56段），具体阐述学习的方法和态度，包括善于利用外部资源、注重实践、坚持积累等；第三部分（7段），总结学习可以达到的效果，即成为“知明而行无过”的君子。教师：这个划分非常准确，大家理解得很透彻。现在，让我们来总结一下文章的主旨。【主旨总结】（5分钟）教师：《劝学》的主旨在于强调学习对于个人成长和社会进步的重要性，提倡通过后天的学习和实践，不断修正和完善自我，最终达到“知明而行无过”的理想境界。荀子认为，学习不仅可以增长知识、提升技能，还可以塑造人格、提升品德。同时，他也强调了学习的方法和态度，包括善于利用外部资源、注重实践、坚持积累等。这些观点，对于我们今天的学习和生活仍然具有重要的指导意义。【手法归纳】（10分钟）教师：荀子在《劝学》中运用了哪些手法来增强文章的说服力呢？请大家结合文本思考，并尝试归纳出几种主要的手法。（学生思考后回答）学生6：用了很多比喻，比如“青出于蓝而胜于蓝”、“登高而招，臂非加长也，而见者远”等，这些比喻都很生动，让人容易理解。教师：很好！荀子善用比喻，将抽象的学习道理具体化、形象化，使读者能够深刻领会其意图。这些比喻不仅生动有趣，而且富有哲理，能够引发读者的深思和共鸣。学生7：还有对比，比如“终日而思”与“须臾之所学”，“跂而望”与“登高之博见”，通过对比突出了学习的效果。教师：确实如此！荀子通过对比，将直接学习和个人苦思冥想的效果进行了鲜明的对比，从而突出了学习的优越性。这种对比手法，不仅增强了文章的说服力，还使读者能够更加直观地感受到学习的力量。学生8：文章中还用了很多排比句，比如“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这些排比句使得文章气势磅礴，增强了文章的表现力。教师：非常棒！荀子善用排比句，将多个相似或相关的意思进行并列表达，从而增强了文章的气势和节奏感。这种排比手法，不仅使得文章更加生动有力，还使读者能够更加深刻地理解文章的主旨。学生9：文章中还有一些对偶句，比如“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”这些对偶句使得文章更加工整、和谐。教师：确实如此！荀子善用对偶句，将两个相对或相反的意思进行对举表达，从而增强了文章的工整性和和谐性。这种对偶手法，不仅使得文章更加美观大方，还使得读者能够更加清晰地理解文章的意思。教师：除了以上几种手法外，荀子在《劝学》中还运用了其他多种修辞手法，如设问、反问、夸张等。这些手法的运用，不仅增强了文章的表现力和感染力，还使得文章更加生动有趣、易于理解。【讨论与分享】（10分钟）教师：接下来，让我们进行一个小组讨论环节。请大家结合自己的生活和学习经历，思考并分享以下几点：你认为在今天的时代背景下，《劝学》中的哪些观点仍然具有重要意义？在你的学习过程中，有没有遇到过与《劝学》中描述的相似情境？你是如何应对的？你认为，除了荀子提到的学习方法和态度外，还有哪些因素对于学习成功至关重要？（学生分组讨论，教师巡视，鼓励学生积极参与，倾听学生的观点，并给予适当的引导和评价）学生小组代表分享：小组1：我们认为，《劝学》中强调的学习对于个人成长的重要性在今天仍然具有重要意义。在知识爆炸的时代，学习已经成为我们适应社会、实现自我价值的必要手段。同时，荀子提到的“善假于物”也启发我们，要善于利用现代科技手段，如互联网、人工智能等，来提高学习效率和质量。小组2：在我们的学习过程中，确实遇到过与《劝学》中描述的相似情境。比如，有时候我们会因为遇到困难而想要放弃，但荀子提到的“锲而不舍，金石可镂”精神激励我们坚持下去，最终克服了困难。此外，我们也深刻体会到积累的重要性，只有不断地积累知识和技能，才能在学习和工作中游刃有余。小组3：除了荀子提到的学习方法和态度外，我们认为自律和规划也是学习成功的重要因素。自律可以帮助我们克服拖延和分心的问题，保持专注和高效；而规划则可以帮助我们明确学习目标和路径，避免盲目和浪费时间和精力。【课堂小结】（5分钟）教师：通过今天的课程，我们深入探讨了《劝学》的精髓和魅力所在。荀子以其深邃的思想和精湛的语言，为我们揭示了学习的重要性和方法。他强调学习可以使人超越自我、提升品德和智慧；他提倡善于利用外部资源、注重实践、坚持积累等学习方法；他还告诫我们要保持谦虚、勤奋和坚持不懈的精神。这些观点不仅在当时具有深远影响，而且在今天仍然具有重要的现实意义和指导价值。同时，我们也通过小组讨论和分享环节，深刻体会到学习对于个人成长和社会进步的重要性。在知识爆炸的时代背景下，我们需要不断地学习和更新自己的知识和技能，以适应社会的变化和需求。而要想在学习上取得成功，除了掌握正确的学习方法和态度外，还需要具备自律、规划等优秀品质。最后，我希望大家能够将今天所学到的知识和感悟融入到自己的学习和生活中去，不断地追求进步和完善自我。让我们一起努力成为“知明而行无过”的君子吧！【课后作业】（5分钟）请同学们结合自己的生活和学习经历，写一篇题为《我的学习之路与<劝学>的启示