1.5科学探究-2022-2023学年七年级科学上册同步2024课堂（浙教版）

第一章科学入门七年级科学第五节科学探究

科学探究是获得科学知识的一种基本方式。它是一个不断地发现问题，通过多种途经寻求证据，运用创造性思维来解决问题，并通过评价与交流达成共识的过程。课堂导入基础知识点的罗列和例题难点易错点和知识点总结知识点分析1.日常生活中，我们经常在探究，在探究问题时，我们一般会先假设几种可能的原因，再对每一种原因可能产生的结果进一步探究，知道找到真正的原因采取相应的措施。例如：肥胖和减肥一.生活中的探究2.探究都是对发现的问题结果寻求的一个过程，通过一个个证据寻找解决问题的方法如寒冷使桃花晚开李时珍寻找药品的特性一.生活中的探究1.科学家们为探究科学真谛做出了艰辛的努力。下面是科学史上一位科学家(琴纳医生)一次成功的探究活动--天花和牛痘的科学实验。二.科学家的探究二.科学家的探究二.科学家的探究2.科学探究的步骤-------以上述的故事为主线（1）发现和提出问题：琴纳知道得过天花的人不会再得。（2）建立思考与假设：得了牛痘的也不会得天花（3）制订探究的计划：得牛痘就会有对天花的免疫（4）获取事实与证据：给小朋友接种之后，免疫天花（5）解释与检验（6）表达与交流二.科学家的探究1.提出问题：(1)从生活、实践，学习中发现问题;

(2)表述这些问题;

(3)根据已知科学知识揭示矛盾。河里都是死鱼河水里都是绿苔、恶臭干净的河水不应该是紫色三.我们一起来探究---河水污染问题2.建立假设(1)根据已知科学知识对问题提出假设;(2)判断假设的可检验性。水污染可能由于污水排放水污染可能是鱼虾死亡腐败导致三.我们一起来探究---河水污染问题3.设计验证方案---选择乱排放影响(1)拟定计划;(2)根据拟定的计划，列出所需材料和用具;(3)选出控制变量;(4)设计对照组。排污口上游河流清澈排污口处排污口下游三.我们一起来探究---河水污染问题4.收集事实证据(1)采用多种途径实施计划;(2)记录现象、数据;(3)评价现象，数据的可靠性。可以通过比较上下游植被、鱼类的死亡数目，河水清澈程度证明三.我们一起来探究5.检验假设(1)描述现象;(2)处理数据;(3)分析得出结沦。6.表达与交流(1)撰写探究报告;(2)交流探究过程和结论并完善。三.我们一起来探究精选近年各地中考、一模以及名校练习等好题进行分析典例精析【例1】处于青春期的同学对烟酒及一些不良诱惑的抵制能力弱。“吸烟有害健康”已成为大家的共识，但在现实生活中总会听到不同的声音，如“谁谁抽烟很厉害，但身体很好”。其实对于抽烟与健康有无关系，我们可以让数据来说话。对于说明抽烟与健康之间的关系，下列统计数据没有价值的是（）A．在人群中抽烟的人所占的比例B．在抽烟的人群中，患某种相关疾病的比例C．在抽烟的人群中，没有患各种相关疾病的比例D．在不抽烟的人群中，没有患各种相关疾病的比例【答案】A【例2】2021年10月14日18时51分，我国在太原卫星发射中心成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”。该星将实现国际首次太阳波段光谱成像的空间探测，填补太阳爆发源区高质量观测数据的空白，提高我国在太阳物理领域研究能力。卫星在轨运行期间。观测各种太阳活动，研究太阳低层大气动力学过程，收集太阳活动的相关数据，这一过程属于科学探究中的（）A．提出科学问题 B．建立猜想和假设 C．设计研究方案 D．获取事实与证据【答案】D【例3】科学探究是研究自然科学的重要方法。科学探究的一般过程是（）①实施计划

②表达和交流

③制订计划

④提出问题，发现问题

⑤得出结论

⑥作出假设A．②③①④⑤⑥ B．④⑥①②③⑤ C．④⑤③⑥②① D．④⑥③①⑤②【答案】D【例4】在智能手环中装上计步APP，只要把手环带在手上，就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小科认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小科提出这种观点属于科学探究中的（）A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据 D．做出解释【答案】B【例5】为了解温州市“明眸皓齿”工程的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的（）A．提出问题 B．建立假设

C．设计实验方案 D．收集事实与证据【答案】D【例6】做观察“种子的结构”实验时，在蚕豆种子的子叶上滴上碘液，两组同学分别观察到“变蓝”和“不变蓝”两种不同的现象，他们纠结着该记录哪个观察结果。你支持的做法是（）A．记录各自观察到的现象

B．都记录“变蓝和不变蓝”C．根据老师说的结果记录“不变蓝”

D．去网上查，记录权威网站上的观点【答案】A【例7】300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞行，第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题中不是该实验所研究的是（）A．蝙蝠飞行时是靠什么躲避障碍物的

B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用

D．铃铛是怎样发声的【答案】D【例8】某科学兴趣小组就“不同水温对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下：你认为该实验设计的不妥之处是（）A．水质相同 B．水量不同 C．水温不同 D．水中没有水草【答案】B【例9】为探究饮水机中细菌数量的变化，分别定时从冷、热水口接等量的水，测定结果如下表。下列分析错误的是（）

A．冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康C．本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响D．使用饮水机时，应在保质期内尽快将整桶水喝完【答案】C【例10】我们要像科学家一样进行探究，下列对探究过程的说法错误的是（）A．猜想和假设可以不受限制，随意猜想 B．平时注意身边的物理现象，善于提出问题C．收集数据要实事求是，不能随意改动数据 D．分析论证要相信科学，不要迷信权威【答案】A【例11】下表为某同学探究温度对黄粉虫生活的影响的实验设计，但还不够完善，下列修改正确的是（）A．左、右两侧黄粉虫的数量可以不同B．左、右两侧都应保持30℃C．左、右两侧都应保持在阴暗环境中D．左、右两侧湿度可以不同【答案】C【例12】为探究环境温度和光照时长对百合种子萌发的影响，小外设计并开展了实验，得到如图所示曲线图。由此，可以得到的结论是（）A．百合种子萌发率随温度的升高先上升后降低B．温度相同时，一定的光照时间有利于百合种子的萌发C．最适合百合种子萌发的环境条件一定是24小时光照、20℃D．20℃时，继续延长光照时间一定能提升百合种子的萌发率【答案】B【例13】斑马身上的条纹非常醒目，如图甲所示，条纹有什么作用呢？科学家提出以下假说：①防虫说：条纹能驱虻科昆虫（如舌蝇）。②防猎杀说：条纹能混淆捕食者的视觉从而逃避天敌。③条形码说：斑马可以通过条纹识别出彼此。科学家进行了以下实验：挑选一批全白色的马，随机平均分为三组，分别套上材质相同的黑外套、白外套和条纹外套，如图乙所示。放养在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各组马外套上的舌蝇数量，并绘制图像如图丙所示。（1）该实验基于的假说是___________。（2）为了避免其他因素对实验的干扰，对所选白马的要求是___________。（3）实验结果能否为该实验所基于的假说提供证据？请说明理由。___________【答案】

防虫说

品种相同、年龄相近、体型相似等（其他合理答案均可）

能，由数据可知，降落到条纹外套组的舌蝇数量远少于其它组（或“不能，因为白马和斑马的品种不同”）【例14】板蓝根是我国传统中药，含多种能提高人体免疫力的物质。脾脏指数可以反映免疫力，脾脏指数高表示免疫力强，反之则表示免疫力弱。科研人员为了解板蓝根的药用价值，研究了板蓝根对小白鼠脾脏指数的影响，具体实验过程如下：①选取20只年龄、体重相近的小白鼠随机分成4组，每组5只；②第1至第3组分别注射不同浓度的板蓝根溶液2毫升，第4组注射2毫升生理盐水；③在相同条件下饲养两周后，测试小白鼠的脾脏指数，根据数据绘制成如图所示的折线图。请回答下列问题：（1）本实验的实验变量是____________。（2）科研人员选取年龄、体重相近的小白鼠且保证相同的饲养条件，这样做的目的是________。（3）根据实验结果可以得出结论：________。【答案】

板蓝根溶液浓度##板蓝根浓度

控制变量

板蓝根可增强小白鼠的免疫力【例15】大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如表（单位：株）。请据此分析作答：（1）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择___________（选填“阳光足”“高温干燥”或“阴暗潮湿”）的环境，每组栽种250株的原因是___________。（2）表中数据说明葫芦藓的受害程度与离污染源的距离、受污染的___________有关。【答案】

阴暗潮湿

如果数量少，具有偶然性，使实验结果不准确

时间【例16】褪黑素（MT）是一种激素，它对人的睡眠有较大影响。科学兴趣小组为探究“褪黑素对睡眠是否有促进作用”，选取30只小白鼠，随机等分成A、B两组，分别喂食0.5毫克/千克、1.0毫克/千克的MT，放在相同环境下饲养一段时间，结果如下表：请回答下列问题：（1）为了使研究更严密，应该增设对照组C，请填写C组中的“___________”。（2）该实验中选取的30只小白鼠要求是___________。（3）小金继续实验：选取体型相似、健康状况良好、年龄不同的小白鼠各15只，分别喂食相同剂量（1.0mg/kg）的MT放在相同环境下饲养一段时间后，比较睡眠发生率。此实验探究的假设是___________。【答案】

0

体型相似、健康状况良好、年龄相同

褪黑素对不同年龄的小白鼠的睡眠影响不同【例17】警察常根据脚印的长度来推断罪犯的身高。人脚印的长度与身高有什么关系？小金大胆猜测：人的身高和脚长存在一定的倍数关系。为了验证自己的猜想，小金测量了家中部分成员的脚长和身高，并记录在下表中。（1）请将表格①处填写完整___________。（2）从上述数据可得出的实验结论是___________。（3）另一同学觉得该实验存在明显不足，理由是___________。【答案】

身高与脚长之比（或者身高/脚长）

身高与脚长存在一定的倍数关系，其比值大约为7

调查对象太少，结论不具有普遍性【例18】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。（1）提出问题，鼠妇会选择阴暗的环境吗？作出假设：___________。（2）制订并实施探究方案。在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论，为什么？_________________（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表从中得出的实验结论是___________________。【答案】

鼠妇可能会选择阴暗的环境（或鼠可能不会选择阴暗的环境）

否，1只鼠妇数量太少，实验偶然性太大

光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中【例19】端午节妈妈端出了香甜的米酒，香甜的米酒是怎么酿出来的？小科对此产生了浓厚的兴趣，他查阅资料得知米酒是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的，在制作过程中温度不同，制成米酒的质量以及时间也就不同，小科与科学兴趣小组的同学对此进行了探究。如表是他们实验测得的米酒的甜度与制成时间、温度的关系：（“-”表示无法制成，“＋”表示米酒的甜度，“＋”越多表示甜度越高）请回答下列问题：（1）实验前要用开水冲洗容器，这样做的目的是___________。（2）整个酿制过程中要对糯米饭进行保温，保温的作用是___________。（3）对照表格中的相关数据，要想酿制香甜的米酒，最好选择的温度范围为___________。【答案】

杀菌

维持发酵的温度

30~40℃【例20】有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验：（1）表格中①处应填写的内容是______。（2）该实验设计中，每组样品都选用50颗樱桃番茄，主要是为了______。（3）通过该实验可以得出的结论是______。【答案】

2L柚子皮提取液

避免偶然性

柚子皮提取液有明显的杀菌作用【例21】据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：实验器材：1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象：（1）实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过______反映出来。（2）根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与______有关。【答案】

石膏板的形变程度

下落高度【例22】某品牌洗手液声称完全不影响环境，小缙想证实该广告的真实性，邀你一起做实验。实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。（1）将第二步实验中乙区域的①补充完整_______。（2）该实验的变量是_______。（3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，原因是_______。（4）若此品牌洗手液的广告是真实的，则实验结果是_______。【答案】

10毫升清水##10mL清水

洗手液

可以避免实验的偶然性

甲、乙区域中活蚯蚓的条数相同（表达合理即可）【例23】探究甲醛对动物的毒性，可以为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。某科研小组设计并实施了以下实验：将若干果蝇受精卵分成三份，分别放入三管培养基中，置于25℃环境中培养。观察测量记录数据如表所示：（1）该实验的自变量是______。（2）在