三年级期末考试学霸同款试卷下载

试卷1：三年级数学测试试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．算式的结果是大于600而小于700的是（

）。A．309+216 B．900-214 C．489+572．我们班会打排球的有23人，会打篮球的有16人，两种都会的人最多不超过（

）人。A．23 B．16 C．173．用3根都是12厘米长的铁丝，分别围成正方形、长方形和三角形，这三个图形的周长（）。A．相等 B．正方形长一些 C．长方形长一些4．一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位上都是0，这个小数写作（

）．A．200.02 B．200.002 C．200.25．把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是（）。A．18毫米 B．18厘米 C．30毫米 D．30厘米二、认真辨析，我会判。6．的积的末尾不会只有1个0。（________）7．笔算除法时，每次除得的余数必须比除数小。（________）8．一位数乘两位数的积不一定是三位数。（________）9．一台冰箱重18千克。（________）10．最大的三位数加上1，就是最小的四位数．（______）三、仔细观察，我会填。11．笔算减法时，（________）对齐，从（________）减起。12．三年有4个班，每班都是48人，他们一起去秋游。已知公园团体票200人起售，他们能不能买团体票呢？想：（1）把48看成（）（2）因为（）×4=（），所以48×4○200。（○填＞、＜或＝）（3）□能□不能（在合适的答案前的□面画“√”）13．在（）里填写“平移”或者“旋转”。①开抽屉时，抽屉的运动属于（________）现象。②钟表的秒针转了一圈又一圈是（________）现象。14．在括号里填上合适的单位名称。（1）一本数学书厚约7（________），长约26（________），宽约2（________）。（2）动车每小时约行驶200（________）。（3）小明身高130（________），体重28（________）。15．口算52×3时，先用（________）×3＝（________），再用2×3＝（________），最后（________）＋（________）＝（________）。16．下列图形中，哪些是对称的，在括号里打“√”．（）（）（）（）17．10吨＝_____千克，8分米＝_____厘米，3小时30分＝_____分，7000克＝_____千克，18．从1里面减去2个，结果是（_______）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．30×40＝2.4﹣1.3＝350÷7＝0.9+0.6＝＝﹣＝400÷8＝96×10＝20．用竖式计算。504×6＝330×8＝412×7＝21．五、动手操作，我能行。22．估一估，连一连。23．看一看，连一连．24．送小动物回家，连一连．六、生活问题，我会解。25．食堂运会850千克大米，第一周吃了235千克，第二周吃了265千克，还剩多少千克？（用两种方法解答）26．张大伯家一共养了120头猪，昨天卖掉36头。把剩下的猪分养在4个猪圈里，平均每个猪圈养多少头猪？27．小明从一楼走到三楼用了60秒钟，她用同样的速度从一楼走到六楼，要多长时间？28．李大叔围一个长方形羊圈，长20米，宽12米。如果羊圈一面靠墙，篱笆至少长多少米？29．汕头蓝水星昨天接待了600位游客，今天上午接待了200位游客，下午接待了395位游客。今天比昨天少接待了多少位游客？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【详解】略3、A【详解】略4、A【详解】略5、B【分析】先求出一本书的高度，再求30本书摞起来的高度。【详解】18÷3×30＝6×30＝180（毫米）＝18（厘米）故答案为：B【点睛】这典型的归一问题，先求出一本书的高度，是解答此题的关键。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】计算出450×4的积即可解答。【详解】450×4＝1800，积的末尾有2个0，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。7、√【分析】根据整数除法的计算方法，每次除得的余数一定要小于除数，然后再进一步解答。【详解】笔算除法，从高位算起，每次除得的余数一定要比除数小。故判断正确。【点睛】考查了余数与除数的关系，余数一定要小于除数，然后再进一步解答。8、√【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用最大的两位数乘最大的一位数，乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数，乘积最小，进而解答即可。【详解】99×9＝89110×1＝10则一位数乘两位数的积可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：√。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。9、√【分析】根据生活实际可知，一台冰箱重量可以是18千克，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一台冰箱重18千克符合生活实际，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、相同数位个位【详解】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。即笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起。12、5050200＜能【详解】略13、平移旋转【分析】根据平移只改变位置，不改变方向；旋转改变位置和方向，据此判断。【详解】①开抽屉时，抽屉的运动只改变略抽屉的位置，不改变方向，属于（平移）现象。②钟表的秒针转了一圈又一圈，不但改变位置而且改变方向，属于是（旋转）现象。【点睛】本题考查平移和旋转的应用，掌握分析中的方法是解题的关键。14、毫米厘米分米千米厘米千克【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一本数学书厚用“毫米”做单位，计量长用“厘米”做单位，计量宽用“分米”做单位；计量动车每小时约行驶的路程用“千米”做单位；计量小明身高用“厘米”做单位，计量体重用“千克”做单位；据此解答。【详解】（1）一本数学书厚约7（毫米），长约26（厘米），宽约2（分米）。（2）动车每小时约行驶200（千米）。（3）小明身高130（厘米），体重28（千克）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、5015061506156【分析】口算52×3时，把52看作50与2的和，用3分别乘50与2，再把所得的积相加即可；据此填空。【详解】据分析得出：口算52×3时，先用50×3＝150，再用2×3＝6，最后150＋6＝156。【点睛】考查了整数的乘法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。16、(√)（）（√）（√）【分析】如果一个图形，沿着一条直线对折，如果两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，根据定义判断即可【详解】第一幅图、第三幅图和第四幅图，沿着从上到下的中线所在的直线对折，两侧的部分能够完全重合，所以是轴对称图形第二幅图，不论怎样对折，两侧的部分都不能完全重合，所以它们都不是轴对称图形．故答案为(√)（）（√）（√）【点睛】本题考查轴对称图形的特征以及生活中的轴对称图形．17、280223【分析】（1）高单位吨化低单位千克乘进率1．（2）高单位分米化低单位厘米乘进率2．（3）把3小时乘进率60化成180分再加30分．（4）低单位克化高单位千克除以进率1．【详解】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率；由高单位化低单位乘进率，由低单位化高单位除以进率．（1）2吨＝2千克（2）8分米＝80厘米（3）3小时30分＝22分（4）3000克＝3千克．故答案为：2，80，22，3．18、【详解】略四、认真细致，我会算。19、1200；1.1；50；1.5；；50；960【详解】略20、3024；2640；2884【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】504×6＝3024330×8＝2640412×7＝288421、32【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、350千克【详解】方法一：850-235-265=350（千克）方法二：850-（235+265）=350（千克）26、21头【分析】由题意：剩下的猪是120－36；平均份4个猪圈，每个猪圈就是（120－36）÷4，解答即可。【详解】（120－36）÷4＝84÷4＝21（头）；答：平均每个猪圈养21头猪。【点睛】本题考查了除法的应用，注意计算时有括号的要先算括号里的。27、150秒【详解】略28、44米【分析】如果一面靠墙，要求篱笆至少所用的米数，也就是羊圈的长边靠墙，需要的篱笆的米数最少，由此解答。【详解】20＋12×2＝20＋24＝44（米）答：篱笆至少长44米。【点睛】此题是长方形周长公式的实际应用；注意要求一面靠墙，篱笆至少多少米，就是长边靠墙，由此解决问题。29、5位【分析】用今天上午接待游客人数加上下午接待游客人数，求出今天接待游客总人数。再将今天接待游客总人数与昨天接待游客总人数相减求差即可。【详解】600－（200＋395）＝600－595＝5（位）答：今天比昨天少接待了5位游客。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。

试卷2：三年级数学测试试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数。700×7＝120×5＝424÷4＝270÷3＝0÷58＝15×6＝819÷9＝22×30＝70×80＝31×30＝83×10＝621÷3＝－＝＋＝－＝＋＝898÷9≈397÷5≈79×41≈51×31≈2．竖式计算。12×3=15×4=160×5=32.3+12.4=19.8-5=23.4-15.8=3．递等式计算。（1）（2）（3）（4）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．6分钟等于600秒。（______）5．小华指着远处的一幢楼说：“它有400分米高．”（_____）6．积的中间有0，因数的中间就一定有0。（________）7．一根铁丝无论围成什么形状，它的周长都不变．（________）8．一部手机768元，一台电风扇215元，各买一件大约要花900元．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．长方形的周长是24厘米，长和宽可能是（）。A．2厘米和12厘米 B．3厘米和8厘米 C．4厘米和20厘米 D．5厘米和7厘米10．要使●是○的2倍，要再画（）个●。A．2 B．3 C．411．以下的长度单位是从小到大排列的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、米、千米C．米、千米、厘米、毫米12．下面用两个完全一样的长方形拼成的图形中，图形（）的周长最短。A． B． C．13．下边三个平行四边形的面积（

）．A．相等 B．不相等 C．无法确定四、快乐填空。14．208×5的积的中间有（______）个0，末尾有（_____）个0.15．推箱子的运动方式是（______）；汽车方向盘的转动是（______）；用算盘拨数时算珠的运动方式是（______）。（填“平移”或“旋转”）16．秒针在钟面上走1大格是（________）秒，秒针走1圈，分针走（________）小格。17．2个加上3个是（________），再加上（________）个就是1。18．你现在手中的这张数学试卷的长约是（________）分米，宽约是（________）分米。19．体育课上，在操场跑步的有19人，跳绳的有22人，打篮球的有8人，一共有_________人。20．运货公司要运一批面包，每箱面包有102个，一共有7箱，那么一共有___________个面包．21．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第三次弹起（______）米。22．露露有3条围巾和2顶帽子，她要搭配一套，有（________）种不同的搭配方法。23．196×（_______）=0，196+（________）=196五、作图题。24．想一想,连一连25．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。26．估一估，连一连。六、解决问题27．购物：产品名称护眼灯学习机空气净化器产品样式产品价格166元225元558元（1）张叔叔打算买一台学习机和一台空气净化器，一共需要多少钱？（2）某单位打算买5台护眼灯，需要多少钱？28．一块长方形草地，宽是24米，长是宽的3倍，这块长方形草地的周长是多少米？29．三年四个班开展“爱心义卖”的情况如下：你能估算出4个班大约一共义卖了多少钱吗？30．同学们排队做操，每排8人，站成了3排。如果每排6人，那么需要站成几排？

参考答案一、认真计算。1、4900；600；106；900；90；91；6605600；930；830；207；；；100；80；3200；1500【详解】略2、36；60；800；44.7；14.8；7.6【详解】12×3=3615×4=60160×5=80032.3+12.4=44.719.8-5=14.823.4-15.8=7.63、（1）79；（2）584（3）210；（4）1800【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的减法；（2）按从左往右的顺序计算；（3）先算乘法，再算减法；（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。【详解】（1）234－（431－276）＝234－155＝79（2）678－239＋145＝439＋145＝584（3）80×7－350＝560－350＝210（4）（680－320）×5＝360×5＝1800二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案为：×。5、√【详解】小华指着远处的一幢楼说：“它有400分米高。”400分米＝40米一幢楼高40米符合实际小华的说法正确。故答案为：√。6、×【分析】根据题意可知，只要举例验证积中间有0，因数中间一定有0即可，假设101×2＝202，121×5＝605，由此可知，虽然积中间有0，但是因数的中间却没有0，由此即可解答。【详解】根据分析可知，积的中间有0，因数的中间就不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。7、√【解析】因为是用同一根铁丝围成的长图形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度，故原题正确．8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为24厘米的长方形，长＋宽应为24÷2＝12厘米。11＋1＝12，10＋2＝12，9＋3＝12，8＋4＝12，7＋5＝12，则周长为24厘米的长方形，可能是长11厘米宽1厘米，可能是长10厘米宽2厘米，可能是长9厘米宽3厘米，可能是长8厘米宽4厘米，可能是长7厘米宽5厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，长方形的周长是24厘米，长和宽可能是5厘米和7厘米，而不可能是2厘米和12厘米、3厘米和8厘米、4厘米和20厘米。故答案为：D。【点睛】已知一个长方形的周长，则可以求出长方形的长与宽的和，再从宽为1厘米开始，依次求出相应的长，也就找出符合条件的所有长方形。10、C【分析】读图可知，●共8个，○共6个。要使●是○的2倍，则用○的个数乘2，求出●应有的个数。再减去●原来的个数，即可求出需要增加●的个数。【详解】6×2－8＝12－8＝4（个）则要再画4个●。故答案为：C。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。11、B【详解】略12、B【分析】第1个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个宽的长度；第2个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个长的长度；第3个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个宽的长度；所以第2个图形的周长最短。【详解】根据分析可知，用两个完全一样的长方形拼成的图形中，图形B的周长最短。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对周长的认识和灵活运用。13、A【分析】平行四边形的面积=底×高【详解】这三个平行四边形的底和高都相等，所以它们的面积也相等．四、快乐填空。14、11【详解】略15、平移旋转平移【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的，由此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】推箱子的运动方式是平移；汽车方向盘的转动是旋转；用算盘拨数时算珠的运动方式是平移。【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用，要熟练掌握。16、51【分析】钟面上12个数字钟面分成12大格，每大格分5小格，共60小格。时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒；秒针走1小格是1秒，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，即分针就走1小格，秒针走1圈。【详解】据分析得出：秒针在钟面上走1大格是5秒，秒针走1圈，分针走1小格。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住。17、2【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】＋＝1－＝，所以再加上2个就是1。【点睛】熟练掌握分数的加减是解答本题的关键。18、43

【分析】用直尺测量出试卷的长和宽。厘米和分米之间的进率是10，据此将试卷的长和宽换算成分米。【详解】40厘米＝4分米，30厘米＝3分米则这张数学试卷的长约是4分米，宽约是3分米。【点睛】用直尺测量物体长度时，应把物体一端和直尺的0刻度线对齐，另一端所对齐的刻度即为物体长度。长度单位换算时，低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。19、49【分析】求一共有多少人用加法计算，让22＋8＋19即可。【详解】22＋8＋19＝30＋19＝49（人）【点睛】本题考查整数连加的应用，一般求一共多少用加法计算。20、714【详解】略21、4【分析】根据题意可知，第一次弹起的高度是32÷2米，第二次弹起的高度是32÷2÷2米，第三次弹起的高度是32÷2÷2÷2米，据此解答即可。【详解】32÷2÷2÷2＝16÷2÷2＝8÷2＝4（m）【点睛】解决本题的关键是正确理解“每次弹起的高度总是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次弹起高度相等，每一次弹起高度均是这一次下落高度的一半。22、6【分析】根据题意可知，每条围巾都可以与2顶帽子搭配，所以有2种搭配方法；每顶帽子都可以与3条围巾搭配，所以有3种搭配方法。则3条围巾搭配2顶帽子，一共就有3×2种不同的搭配方法；据此解答即可。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确3条围巾和2顶帽子各有几种选择，然后相乘即可得解。23、00【详解】略五、作图题。24、【解析】略25、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。26、【详解】略六、解决问题27、（1）783元（2）830元【分析】（1）用一台学习机的价钱加上一台空气净化器的价钱，求出购买这两种商品花费的总钱数。（2）用1台护眼灯的价钱乘5，求出买5台护眼灯花费的钱数。【详解】（1）225＋558＝783（元）答：一共需要783元。（2）166×5＝830（元）答：需要830元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。28、192米【分析】先用草地宽的长度乘3，求出草地长的长度，再根据“长方形的周长＝（长＋宽）×2”即可求出草地的周长。【详解】（24×3＋24）×2＝96×2＝192（米）答：这块长方形草地的周长是192米。【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。29、1600元【分析】将这4个班义卖的钱数加起来，即可求出4个班一共义卖的钱数。因为这4个班义卖的钱数均接近整百数400，则都看成400，再进行计算即可。【详解】393＋406＋399＋410≈400＋400＋400＋400＝400×4＝1600（元）答：4个班大约一共义卖了1600元。【点睛】解决本题时应先将四个数均估成400，再根据乘法的意义：几个相同加数和的简便运算叫做乘法，进行计算即可。30、4排【分析】根据题意可知，用每排站的人数乘排数，求出同学们的总人数。再除以6，即可求出每排6人时可站几排。【详解】8×3÷6＝24÷6＝4（排）答：需要站成4排。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。

试卷3：三年级数学测试试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．有5行苹果树，每行8棵，又栽了2行，现在一共有（________）棵．2．□26÷4，要使商是两位数，□里最大填_____；要使商是三位数，□里最小填_____．3．用6个边长是1平方厘米的正方形拼成长方形，长是_____厘米，宽是_____厘米，周长是_____厘米．4．小红家的苹果树结了250千克苹果,卖出145千克,还剩（____）千克．5．在（）里填上合适的单位名称。一节课的时间是40（________）一幢楼高32（________）火车每小时行120（________）一只大象重约6（________）6．在括号里填上合适的单位：做一道口算题约用2（____）,一个乒乓球重3（_____）公交车从宁津到德大约用70（____），一棵白菜重2（_____）教室黑板面的周长约是8（____）.7．长方形的长减少了3厘米，宽减少了1厘米，它的周长减少了（______）。8．10千克＝（______）克；8000克＝（______）千克9．如图，王叔叔把一根木头锯成2段需要3分钟，如果把这根木头锯成4段，一共需要（________）分钟。

10．分一分，涂一涂表示相应的分数，再填空。（1）这些菠萝的是________个。（2）这些草莓的是________个。11．5千克＝___克10时＝___分8米＝___厘米5吨＝___千克4千米＝___米240秒＝___分800米+2200米＝___千米7厘米+23厘米＝___分米二、仔细推敲，认真辨析。12．有的轴对称图形没有对称轴．（____）13．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）14．时间单位之间的进率是100.（________）15．9+8+7+0>9×8×7×0（____）16．10分米与1米的长度一样。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个正方形的边长是0.15m，这个正方形的周长是（）.A．60m B．0.6m C．0.06m18．差与减数的和，等于（）A．差 B．减数 C．被减数19．数学课本的封面是（

）A．三角形 B．长方形 C．正方形20．用12个大小相等的小正方形拼成一个大长方形，有（）种不同的拼法。A．4 B．3 C．221．假期即将到来了，2019年1月25日正式放假到2月20日正式上课，一共放假了()天。A．24 B．25 C．26 D．27四、细心计算，认真检查。22．口算．30÷6＝15×4＝20×5＝60÷6＝33÷3＝90÷3＝12×4＝200×5＝30×40＝24÷2＝8×12＝16×5×0＝23．用递等式计算，能巧算的要巧算245+189+311985—177—323119+386+11462×55+38×55199×99—99×99225÷3÷524．算一算．35－3×6＝_____4＋5×8＝______9×2＋7＝_____68－49＋56＝_____71－6×4＝_____4＋4×8＝____5×2＋6＝_____5×(2＋6)＝_____47－20－7＝_____47－(20－7)＝____五、操作题25．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。26．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题27．小阳和小杰谁写得快？28．爷爷有一块菜地（如图），这块菜地的周长是多少米？29．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？30．光明小学一年有男生423人，女生398人，已经检查身体的有150人，没检查身体的有多少人？31．小明和小红比赛写字，小明5分钟写了85个字，小红4分钟写了72个字，他们俩谁写的快？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、56【详解】略2、31【详解】□26÷1，要使商是两位数，□＜1，□里最大填3；要使商是三位数，□≥1，□里最小填1．故答案为：3，1．3、6或31或214或1【详解】第一种情况如图，长是6厘米，宽是1厘米，周长：（6+1）×2＝7×2＝14（厘米）；第二种情况，长是3厘米，宽是2厘米，周长：（3+2）×2＝5×2＝1（厘米）；故答案为：6或3，1或2，14或1．4、105【解析】略5、分钟米千米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间用“分钟”作单位，计量一幢楼高度用“米”作单位，计量火车每小时行驶路程用“千米”作单位，计量一只大象重量用“吨”作单位。【详解】一节课的时间是40分钟一幢楼高32米火车每小时行120千米一只大象重约6吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、秒克分钟千克米【详解】略7、8【详解】略8、100008【分析】根据1千克＝1000克，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】10千克＝10000克；8000克＝8千克。【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。9、9【分析】由题意：一根木头锯成2段需要3分钟，也就是锯1次3分钟；锯成4段就是锯（4－1）＝3次，则4段需要的时间是3×3，即可解答。【详解】3×（4－1）＝3×3＝9（分钟）所以一共需要9分钟。【点睛】弄清楚锯成2段，是锯1次；锯成4段，也就是锯3次，是解答本题的关键。10、（1）；6（2）；8【分析】求一个数的几分之几是多少，可以先求出每份数是多少，再求出几份是多少。【详解】（1）8÷4×3=6（个）（2）12÷3×2=8（个）11、500060080050004000433【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可．【详解】所有的轴对称图形都有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×．13、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确14、×【解析】略15、√【详解】略16、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将10分米换算成米，再和1米比较解答。【详解】10分米＝1米则10分米与1米的长度一样。故答案为：√。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】本题是将小数乘法与正方形周长计算相结合的一道综合题，解答本题首先要理解正方形周长的含义，牢记正方形周长的计算方法是“边长×4”，再利用小数乘整数进行计算．在进行小数乘整数的计算时，要正确处理积的小数点，要先点上小数点，再去掉小数末尾的1．【详解】1.15×4=1.6（米）则这个正方形的周长是1.6m.故答案为B．18、C【详解】被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，据此解答即可．19、B【详解】略20、B【分析】我们把12个正方形分别排成1、2、3行，即这些数当做行数，用12除以行数就是列数，即1行是12列，2行是6列，3行是4列，总计3种拼法。【详解】（1）单行排列：（2）双行排列：（3）横着3行竖着4列：所以有3种不同的拼法，故答案为：B。【点睛】解答此题的关键是掌握长方形和正方形的特征，据此进行图形的排列。21、C【详解】略四、细心计算，认真检查。22、5；60；100；1011；30；48；10001200；12；96；0【详解】略23、7454856195500990015【详解】略24、17442575473616402034【详解】略五、操作题25、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。26、【详解】略六、解决问题27、小阳【分析】分别计算出两个人每分钟的写字速度即可解答。【详解】87÷3＝29（字）96÷4＝24（字）29＞24，所以小阳快。答：小阳写得快。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。28、20米【分析】如图所示，将这块菜地的两条边向上向右平移，菜地的周长就是长6米宽4米的长方形的周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（6＋4）×2＝10×2＝20（米）答：这块菜地的周长是20米。【点睛】利用平移将不规则的图形周长转化成规则的图形周长，再根据长方形的周长公式解决问题。29、1【详解】15.84÷（100﹣1）＝15.84÷99＝0.1甲数：0.1×100＝1答：甲数是1．30、671人【分析】先根据光明小学一年有男生423人，女生398人，求出男生、女生的人数和是多少；然后再减去已经检查身体的人数，求出没检查身体的有多少人即可．【详解】423+398﹣150＝821﹣150＝671（人）；答：没检查身体的有671人．31、小红【详解】85÷5=17（个）72÷4=18（个）17＜18，答：小红写得快。

试卷4：三年级数学测试试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．某校欢乐大课间9：40开始，到10：10结束，持续了（____）分钟。2．12个苹果，吃了总数的，吃了（________）个。3．在（）里填上合适的单位名称。一节课的时间是40（________）一幢楼高32（________）火车每小时行120（________）一只大象重约6（________）4．在18×3÷6中应该先算____法，在45÷（12﹣3）中应该先算____法，在42÷7+28中应该先算____法。5．看图，用分数表示各图的阴影部分。（____）（____）（____）（____）6．填表。图形长（cm）宽（cm）边长（cm）周长（cm）长方形187（___）2815（___）正方形26（___）7．用6个边长是1cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是（______）厘米，也可能是（_____）厘米．8．合唱队有8名男生，女生人数是男生人数的4倍，如果每排站8人，这些学生可以站（________）排。9．25的12倍是（________），36个15的和是（_________）。10．括号里填合适的数。30平方米＝（________）平方分米2时＝（________）分1300平方厘米＝（________）平方分米300秒＝（________）分11．圈一圈________，下图中△的个数是○的________倍。要使△的个数是○的6倍，那么△应增加________个。二、仔细推敲，认真辨析。12．因为5.4÷6＝0.9，所以54是6的倍数，6是5.4的因数（____）．13．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1．（）14．被除数中间有0，商中间一定有0。（______）15．我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形稳定性的特点．_____16．21×3就是求3个20加上3个1．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面属于平移现象的是（）。A． B．C． D．18．地球自转1周是（）。A．1年 B．1月 C．1天19．把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的（）。A． B． C．20．3个24的和()24的3倍。A．小于 B．等于 C．大于21．下面说法正确的是（）A．上半年和下半年的天数一样多B．每年的9月10日是教师节C．每年的最后一天是12月30日四、细心计算，认真检查。22．又对又快，算一算。＋＝－＝＋＝＋＝－＝－＝23．脱式计算。78÷3÷2（27+38）×4149+54÷624．爬山夺红旗。五、操作题25．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。26．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题27．足球场是一个长100米，宽75米的长方形。（1）这个足球场的周长有多少米？（2）小明每天早上都沿着足球场跑4圈锻炼身体，他每天跑多少米？28．小华有一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？29．王奶奶家有一个长方形花圃，长15米，长是宽的3倍。（1）如果要在花圃四周围上篱笆，这些围栏长多少米？（2）如果花圃的一面靠墙，围栏至少要多少米？30．蜗牛从所在位置爬到A处，共爬多少厘米？31．1瓶果汁4元，3箱果汁一共多少元?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、30【分析】欢乐大课间结束时间减欢乐大课间开始时间，就是欢乐大课间持续的时间。【详解】10时10分－9时40分＝30分钟某校欢乐大课间9：40开始，到10：10结束，持续了（30）分钟。【点睛】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。2、4【分析】表示把整体分成3份自己占其中的1份，根据除法和分数的关系，把整体12个苹果平均分成3份，求其中的一份，列式为：12÷3×1，据此解答。【详解】12÷3×1＝4×1＝4（个）【点睛】本题考查分数的简单应用，掌握分母是要分成的份数，分子是要求的份数，是解题的关键。3、分钟米千米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间用“分钟”作单位，计量一幢楼高度用“米”作单位，计量火车每小时行驶路程用“千米”作单位，计量一只大象重量用“吨”作单位。【详解】一节课的时间是40分钟一幢楼高32米火车每小时行120千米一只大象重约6吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、乘减除【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序，可得：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法，有括号要先算括号里面的.在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法.故答案为：乘，减，除.5、【详解】略6、5086104【详解】略7、1410【详解】略8、5【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，让8×4＝32（人）求解女生人数，再让女生人数加上男生人数，看总人数中有几个8，根据除法的意义让总人数÷8即可。【详解】女生：8×4＝32（人）；（32＋8）÷8＝40÷8＝5（排）【点睛】本题考查倍的知识和除法的应用，掌握除法的意义和求一个数的几倍是多少用乘法计算是解题的关键。9、300540【解析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，求几个相同加数的和也用乘法计算，据此解答即可.【详解】25×12=300，36×15=540故答案为：300；540.10、3000120135【分析】（1）高单位平方米化低单位平方分米，乘进率100；（2）高单位时化低单位分，乘进率60；（3）低单位平方厘米化高单位平方分米，除以进率100；（4）低单位秒化高单位分，除以进率60。【详解】30×100＝3000；2×60＝1201300÷100＝13；300÷60＝530平方米＝（3000）平方分米2时＝（120）分1300平方厘米＝（13）平方分米300秒＝（5）分【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算；单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。11、46【分析】△的个数是○的个数的几倍=△的个数÷○的个数；△增加的个数=○的个数×6-原来△的个数。【详解】12÷3=4；3×6-12=6（个）二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为5.4和0.9不是非0的自然数，所以此题错误．故答案为：×．13、×【解析】略14、×【分析】三位数除以一位数，被除数的百位上的数字大于除数，商的中间没有0；被除数百位上的数字等于除数或者是除数的倍数，且十位上的数字小于除数，商中间有0。【详解】例如：405÷3＝135；商中间没有0，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数除以一位数，可以采用举例的方法进行判断。15、×【详解】我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形易变性的特点，所以本题说法错误；故答案为：×．16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】A．属于旋转现象；B．属于平移现象；C．属于旋转现象；D．属于旋转现象；故答案为：B。【点睛】平移和旋转现象均不改变物体的大小和性质，平移不改变物体的方向，旋转改变物体的方向，应注意分。18、C【分析】地球公转一周的时间为1年，而自转一周的时间是1天；据此得解。【详解】地球自转一周的时间是1天。故答案为：C【点睛】熟记地球自转一周的时间为1日，而公转一周的时间是1年。19、B【分析】把一根绳子对折后再对折，相当于把绳子平均分成4段，每一段的长度相当于原来。【详解】根据分析可知，把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的。故答案为：B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。20、B【详解】略21、B【详解】A、平年上半年：31+28+31+30+31+30＝181（天）；闰年上半年：181+1＝182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天）；181＜184；182＜184；上半年的天数和下半年的天数一样多，说法错误；B、每年的9月10日是教师节，说法正确；C、12月是大月，有31天，每年的最后一天是12月30日说法错误；故选B．四、细心计算，认真检查。22、；；；；【详解】略

23、13260158【详解】略24、8000；8000；4000；1600；700；1500；400；1000；3700【详解】略五、操作题25、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。26、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题27、（1）350米（2）1400米【详解】（1）（100+75）×2=175×2=350（米）答：这个足球场的周长有350米。（2）350×4=1400（米）答：他每天跑1400米。28、【分析】根据题意可知，用第一天看全书的加上第二天看全书的，即可求出两天一共看全书的几分之几。【详解】答：两天一共看了全书的。【点睛】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。29、（1）40米（2）25米【分析】（1）长方形花圃的长除以3等于花圃宽的长度，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出围栏的长度。（2）要使围栏长度最短，就要花圃的长边靠墙，围栏长度＝花圃宽×2＋花圃长。【详解】（1）（15÷3＋15）×2＝20×2＝40（米）答：这些围栏长40米。（2）15÷3×2＋15＝10＋15＝25（米）答：围栏至少要25米。【点睛】熟练掌握倍和长方形的周长知识是解答本题的关键。30、33cm【详解】10+23=33（cm）31、144元【解析】根据图意可知，先求出1箱卖出的钱数，用每瓶的单价×1箱的瓶数=1箱卖出的钱数，然后用每箱卖出的钱数×箱数=一共可以卖出的钱数，据此列式解答.【详解】4×12×3=48×3=144（元）答：3箱果汁一共144元。

试卷5：三年级数学测试试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．一筐苹果质量约为35（）。A．克 B．千克 C．吨2．如图，一个梨重（）。A．75克 B．175克 C．550克3．346÷6商的最高位是（）A．个位 B．十位 C．百位4．学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场跑两圈是（）米。A．200 B．400 C．8005．最重的一个是（）。A．5千克 B．500克 C．5吨二、认真辨析，我会判。6．68.71读作六十八点七十一。（________）7．一根绳子对折后又折，这时量得绳子长3dm，原来这根绳子比1米长．（_____）8．四条边都相等的四边形是正方形。（________）9．一位数乘两位数的积不一定是三位数。（________）10．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（______）三、仔细观察，我会填。11．60×8的积是（______）个十，814×5的积接近（______）个千。12．括号里填合适的数。2米＝（________）厘米1时20分＝（________）分8厘米－5毫米＝（________）毫米1吨－300千克＝（________）千克13．用30米长的篱笆围成一个边长为整米数的长方形鸡舍,若长方形一面靠墙,长等于（_______）,宽等于（_______）时面积最大,最大面积是（_______）。14．你能总结出长方形和正方形的周长公式吗？用字母表示出来．长方形周长：________；正方形周长：________。15．小明每天放学的时间是,在路上用了15分。他回到家的时间是（_____）时（_____）分。16．星期天，小明和妈妈一起去晨跑，早上7：10出门，跑完回到家已经是8：35，那么小明和妈妈在外面的时间一共是（__________）小时（________）分钟。17．三个小朋友分别看到了哪幅图，请把他们的名字填在图片下面的括号里。（______）（______）（______）18．7000克=（______）千克2千克=（______）克四、认真细致，我会算。19．直接写得数。900－90＝260＋350＝212×4＝72÷8＝28－14÷2＝24×5＝55＋35＝68＋29＝1001＋997≈21＋579×0＝204×9＝37－19＝2×303＝298×3≈120－20×6＝＋＝1－＝＋＝－＝＋＝1－20．列竖式计算并验算。416＋268＝824－375＝747×3＝21．我会填．五、动手操作，我能行。22．认真观察，连一连。23．连一连，找准篮子的落点．24．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、生活问题，我会解。25．星星小学参观科技馆，成人票15元，学生票8元，三年一班有16名学生和1位老师参加，三年二班有13名学生和1位老师参加，科技馆在六一期间买10张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元？26．小东有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，那么有几种恰好付30元的方式？27．5名老师带着9名同学租船游湖，每艘小船只能坐4人，他们至少需要租几艘这样的小船？28．青山小学三年共有5个班，在迎新年活动中为山的孩子捐书，一共捐了905本，平均每班捐书多少本？29．一根绳子剪下69米，是剩下绳子的3倍，这根绳子原来长多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一筐苹果质量用“千克”作单位。【详解】一筐苹果质量约为35千克。故答案为：B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、B【分析】由题意：4个苹果的重量是500克，一个苹果的重量就是500÷4克，一个梨子＝1个苹果＋50克，即可解答。【详解】一个苹果的重量是：500÷4＝125（克）；一个梨子的重量是：125＋50＝175（克）；故答案为：B【点睛】本题考查了除法的应用，首先计算出一个苹果的重量是解答本题的关键。3、B【详解】346÷6中，被除数百位上的数字是3，3＜6，所以第一位商商在十位上，商是两位数．故选B．4、C【分析】先用操场长加宽的和乘2，求出操场的周长，再乘跑的圈数即可解答。【详解】（160＋40）×2×2＝200×4＝800（米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。5、C【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，把单位统一后比较大小即可解答。【详解】5吨＝5000千克＞5千克＝5000克＞500克故答案为：C。【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】68.71读作六十八点七一。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。7、√【分析】对折两次后绳子总长度是每段长度的4倍，用每段的长度乘4求出总长度；然后把1米换算成分米，与1米比较后判断即可．【详解】3×4=12(dm)1m=10dm12＞10所以原来这根绳子比1米长．原题说法正确．8、×【分析】四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。而四条边都相等，四个角不是直角的四边形，可能是平行四边形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，四条边都相等的四边形不一定是正方形，也可能是平行四边形。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的定义，注意正方形应满足两个条件，一是四条边相等，二是四个角为直角。9、√【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用最大的两位数乘最大的一位数，乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数，乘积最小，进而解答即可。【详解】9