甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.结合情境，读拼音写词语。

我爱校园的四季。春日里，观赏huāpǔ_______里鲜花zhànfàng_______，倾听qīngcuì_______的鸟鸣；夏日里，听蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花丛树影间，jīnghuáng_______于时光的流逝；秋阳下，菊花的芬芳，一扫秋风的jìmò_______；冬日里，雪花带来阵阵làngmàn_______的气息。难忘校园的四季！2）.请你帮助主持人完成开场白。

甲：诗词是传承古今的歌唱，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。

乙：诗词是感动天地的情怀，“_______，润物细无声”。

甲：诗词是勇担使命的理想，“何当金络脑，______”。

乙：诗词是远方游子对故乡的思念，“_____，明月何时照我还”。

甲：时间虽如流水般匆匆走过，但我们不能因此而悲叹，正如：谁道人生无再少？_________________！__________________。

合：趁时光正好，让我们共同开启一场视觉与听觉的盛宴吧！3）.填空。

（1）我们与韩愈相约看早春的雨——“_______________，草色遥看近却无。”我们和杜甫相逢在《春夜喜雨》中“________________，当春乃发生。”我们和王维一起送别好友则在清晨的雨中——“________________，________________。”

（2）《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣，________________？曰：非然也”蕴含着学习需要专心致志的道理；“树欲静而风不止，________________”劝诫人们孝敬父母要及时。

（3）朱自清先生在《匆匆》里写道“八千多日子已经从我手中溜去，像_______________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，________________，也_______________。”4）.根据课文内容及平时积累填空。

（1）过去的日子如_______，被__________，如_______，被__________。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_________的痕迹呢？我________来到这世界，转眼间也将__________？但_______，为什么偏要__________？

（2）“人固有一死，________，________。”为人民利益而死，_________；替法西斯卖力，____________，_________。

（3）一儿曰：“日初出_______，及其日中______，此不为___________？”

（4）诗歌是中华民族的瑰宝，丰富的内容让我们常常驻足。诗绘景，王建在《十五夜望月》中这样描写院中的夜景：__________，__________。诗摹物，郑燮在《竹石》中这样描述：__________，立根原在破岩中。诗言志，于谦在《石灰吟》中表达这样的志向：__________，__________。

（5）古诗名句。

暖风熏得游人醉，__________。________，花重锦官城。

我劝天公重抖擞，__________。__________，万紫千红总是春。5）.智慧小学开展以“难忘小学生活，感恩美好遇见”为主题的实践活动。聪聪是主持人，请把他写的一段主持词补充完整。六年的小学生活zhuǎnshùnjíshì(

)，即将告别朝夕相处的老师和同学。我们满怀惜别之情，追忆似水年华。曾经美好过往，时常páihuái(

)眼前。六年前，我们是那般天真yòuzhì(

)，yīwēi(

)着爸爸妈妈踏进校园。每天，我们畅游shūjí(

)，下课追逐玩耍，放学钻进草丛捉xīshuài(

)，脑袋里充满各种奇妙的灵感……这浪漫的童年时光里zhēncáng(

)着纯真的记忆。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。B．君君的设计别出心裁，让人眼前一亮。C．他和我一起唱对台戏，我们合作很愉快。D．即使比赛得了第一名，我们也不能忘乎所以。2）.在研学途中，同学们看到某书店开业，想送上一副对联表示祝贺，下面哪句比较合适？（

）A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B．读书破万卷，下笔如有神。C．但愿世间人无病，何愁架上药生尘。D．藏古今学术，聚天地精华。3）.小学六年，你一定读了很多经典名著，下列读书方法不正确的一项是（

）A．在页面的空白处随时写下自己的感触。B．遇到人物关系比较复杂的情况，可以画思维导图梳理人物关系。C．去除“枝叶”，保持“主干”，只读主要章节。D．遇到喜欢的段落可以摘抄在笔记本中，或者写读书笔记。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.修改病句。

(1)会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。

________________

(2)为了防止体育课不再发生意外事故，学校加强了安全措施。

________________

(3)广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。

________________

(4)新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

牵

提

背

捡

篮子

柴

果子

牛2）.选择合适的搭配。

长胡子的

生意人

走江湖的

道士

撑船的

船工

做各种买卖的

医生

骑着

担

挑着

马

推着

毛驴

赶着

车评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排成一段通顺的话（在括号里写上序号）。

(

)有一天，雷奈克在路上被两个玩划木板听声音的孩子吸引住了。

(

)他一直在思考怎样才能及早发现人体内出现的异常变化。

(

)后来，他大胆改革创新，制造出世界上第一个听诊器。

(

)雷奈克看到许多病人没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非常难过。

(

)他从孩子们的游戏中得到启示，发明了用小木棍给病人诊断病情。2）.句子排序。

(

)四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

(

)写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

(

)长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

(

)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

(

)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

(

)它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，在括号中画上“√”或“×”。

(1)读小说，我们要关注情节、环境，感受人物形象。(

)

(2)“亮相”指戏曲演员上下场时一个短时的静止姿势，也比喻公开露面。(

)

(3)过年时吃鱼，寓意万事如意年年高。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。春晚[宋]周敦颐花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。1．诗人描写傍晚立于门外所见之景。从“__________”二字可以看出，季节正是暮春。柴门落花、昏鸦绕林和__________（填四字短语）三幅画面，动中有静，生机盎然，使人如置身于村野薄暮的和谐、静谧之中，也使人感受到诗人___________的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作读完《开国大典》，我们不由得为文中描写的那壮观的阅兵场面所深深震撼。其实，我们在学校运动会、联欢会或节日活动中也经历了很多壮观的场面，请你选取一个场景，按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读①水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。②老汉突然冲上前，从队伍里揪秋出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。③小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。⑤水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⑥小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”⑦老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。⑧突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。⑨老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。⑩一片白茫茫的世界。⑪五天以后，洪水退了。⑫一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。⑬她来祭奠两个人。⑭她丈夫和她儿子。1．“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿”“舔”我们能够感受到________。这种感受还可以从文中的哪一句话中体会出来？用“——”画出来。

2．细节描写是刻画人物的主要方法。选文中的“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”就是通过对老汉的________和________描写，让我们看到了一位________的老支书。

3．文中写了老汉的两次“吼”，这两次“吼”分别是站在什么角度？表达的情感有什么不同？

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）

A表引文或引述的话有所省略；B表语意跳跃；C表列举同类事物和序数词语的省略；D表静默或思考内容的时断时续；E表说话断断续续；F表语言的中断；G表话未说完，语意未尽。

（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。(

)

（2）总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？(

)

（3）桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”()

（4）春天来到了，可是……()

（5）“苏珊给你留了一张纸条，稍等一下……他说你会明白的。”(

)2）.选出“云上书院”数字阅读展示空间中选项错误的一项。

（1）字音：A．间断jiàn

B．分外fēn

C．丑恶è

D．单调diào

(

)

（2）字形：A．万象更新