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文档简介
第三章
物态变化
复习课件人教版(2024)
八年级上册物理第三章
物态变化
复习一
温度及测量二物态变化三现象解释与应用四重点实验五中考链接1.温度温度是表示物体________的物理量。常用单位是摄氏度,符号是____。把在标准大气压下
的温度定为0℃,
的温度定为100℃;在0℃和100℃之间分成
个等份,每个等份代表1℃。
一、温度及测量冰水混合物沸水100冷热程度℃测量温度的工具是________。温度计2.温度计(1)实验室里常用的温度计是根据
的规律制成的。(2)使用温度计时要选择
合适的温度计,并认清温度计的
,以便准确读数。测量时温度计的玻璃泡全部
被测液体中,不要碰到容器
或容器
。读数时要待温度计的示数
后再读数,玻璃泡
离开被测液体,视线与温度计中液柱的上表面
。液体热胀冷缩量程分度值浸入底壁稳定不要相平(3)体温计:刻度范围通常为
,分度值为
。使用前,拿着体温计用力
,使玻璃管中的水银回到下面的玻璃泡中;读数时,体温计
(选填“可以”或“不可以”)离开人体。35~42℃0.1℃向下甩几下可以例1.
在探究冰熔化时温度的变化规律的实验中,下图为某一时刻甲、乙两位同学温度计的示数,则图甲的温度为
℃,图乙的温度是___℃。甲乙38-3例2.在下列常见温度值中合理的题后面的括号中打“√”,不合理的打“×”。(1)人正常体温约为37℃
()(2)河北省12月份的平均气温约为25℃
()(3)让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃()(4)在很冷的冬天白洋淀冰层下面水的温度也可能达到-10℃()(5)洗澡水的温度约为70℃()(6)绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃()(7)电冰箱冷冻室的温度约为4℃
()(8)20℃左右的气温人体感觉比较舒适()√√××××××固态液态气态熔化汽化凝固液化凝华升华(吸热)(吸热)(吸热)(放热)(放热)(放热)1.物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。二、物态变化2.六种物态变化及吸放热情况:3.水的三态变化:河面上冰解冻了
凝华夏天,湿衣服变干
汽化
吸热草叶上露珠形成
凝固冰冻的衣服干了
熔化
放热窗户上的冰花
液化冬天,河水冻冰了
升华提示:确定物态变化的关键是找到物质的前后两种状态。例3.请将下列所学物态变化知识用线连起来晶体熔化的特点:____________________;4.熔化和凝固晶体熔化的条件:____________________;晶体凝固的条件:____________________;达到熔点,继续吸热达到凝固点,继续放热继续吸热,温度不变按熔化规律,固体分为________和_________。晶体非晶体同一种晶体的熔点和凝固点_____;非晶体______固定的熔点。没有相同晶体和非晶体熔化和凝固的图象如图例4.下列物质属于晶体的是_____________________,属于非晶体的是_________________________。金属、橡胶、冰、玻璃、海波、塑料、石英、石蜡。金属、冰、海波、石英橡胶、玻璃、塑料、石蜡5.汽化和液化①蒸发:汽化的两种方式是________和_________。蒸发沸腾液体在______温度下都能发生,并且只在液体______发生的______的汽化现象叫蒸发。任何表面缓慢(1)汽化:影响蒸发快慢的因素有:________________、__________________、________________液体温度的高低液体表面积的大小液体上方空气流动的快慢蒸发______有致冷作用。吸热物质由液态变成气态的过程叫做汽化。沸腾的特点:
。沸腾的条件:
。②沸腾:在
温度下,在液体
和
同时发生的
汽化现象。沸腾现象:剧烈,有大量气泡不断
、变
,到液面破裂开来。一定内部表面剧烈上升大达到沸点,不断吸热不断吸热,温度不变液化的两种方法是__________和___________。降低温度压缩体积(2)液化:物质由气态变成液态的过程叫做液化。液化例5.如下图中所看到的“白气”是空气中的水蒸气遇冷______形成的小水滴,“白气”将向______飘。下(1)升华:物质从
直接变成
的过程叫做升华。升华
(选填“吸热”或“放热”)。(2)凝华:物质从
直接变成
的过程叫做凝华。凝华
(选填“吸热”或“放热”)。气态固态吸热气态固态放热6.升华和凝华霜的形成灯丝变细,灯泡变黑例6.指出下列三种现象形成过程中的物态变化。干冰升华致冷(舞台烟雾)水蒸气凝华钨丝先升华后凝华干冰升华水蒸气液化例7.(多选)如图所示是某物质通过吸热、放热在固、液、气三种物态之间转化的示意图。下列分析正确的是()A.甲为液态,由甲到乙是升华过程B.乙为气态,由乙到丙是液化过程C.丙为液态,由丙到甲是凝固过程D.乙为液态,由甲到乙是熔化过程BC温度/℃时间/minABCD4848(海波熔化图像)(1)线段AB段对应的一段时间内,海波的状态是________,温度________;BC段海波的状态是______________,温度________,其中B点是______态,C点是______态;CD段海波的状态时________,温度________。(2)熔化所需时间是____min?41.根据海波的熔化图像填空:三、现象解释与应用固态升高固液共存态不变固态液液态升高例8.表中列出了几种物质的熔点(在标准大气压下)据此判断以下说法中正确的是()A铜球掉入铁水中不会熔化B在零下255℃时,氢是固态C水银温度计可测量零下40℃的气温D用钨制成的灯丝不易熔化物质名称
固态水银金铜铁钨固态氢熔点/℃-38.81064108315353410-259D
例9.今年冬天我市下了多场雪,在市区雪后养路工人总要向马路上撒些盐,撒过盐的路面雪就会熔化,而且也不易结冰,这是因为盐水的凝固点比水的凝固点_______。低水的凝固点盐水的凝固点0℃10℃【解析】2.根据影响蒸发快慢的因素,解释下面生活中晾晒衣服的三幅图答:液体温度、液体表面积、液体表面上方空气流动的速度都能影响蒸发快慢。(a)利用了液体表面积越大,蒸发越快;(b)利用了液体温度越高,蒸发越快;(c)利用了空气流速越大,蒸发越快。(a)(b)(c)在“观察水的沸腾”的实验中,上图是根据准确的实验数据绘出的图象,根据图像得出该实验中
段表示水的沸腾过程,水的沸点是
℃。
图是水沸腾时的现象。BC99b3.沸点与气体的压强有关:一个标准大气压下水的沸点是______℃,水的沸点随气压的增大而________。100升高例10.如图所示,甲、乙两个未装满水的烧瓶,加热至沸腾后,停止加热。问:(1)从甲烧瓶中抽去空气,水又重新沸腾起来,(2)乙烧瓶是放在铁圈和石棉网上加热的烧瓶,只移去酒精灯后沸腾也能持续一小段时间。这两种沸腾现象发生的原因是否相同?若不同说明原因。答:不相同。甲烧瓶中水的沸点降低而沸腾,乙烧瓶中水受到石棉网的余热继续加热而沸腾。例11.
在制糖工业中,要用沸腾的方法除去糖汁中的水分。为了使糖在沸腾时不致变质,沸腾的温度要低于100℃,应采取的方法是()
A.减小气压,降低沸点B.增大气压,升高沸点
C.微火加热,缓慢沸腾D.尽量缩短加热时间A例11.如图是学校科技小组的同学所做的一个物理实验。左侧装置用酒精灯给烧瓶中的水加热,右侧水槽中装有小试管和温度计,用导管将烧瓶的水蒸气导入试管中。(1)水在烧瓶中发生的物态变化是________;(2)在右边水槽中的温度计示数将______,这是因为________________。汽化升高水蒸气液化放热4.物态变化中的吸热和放热的应用例12.火箭发射时,若高温火焰向下喷到发射台的地面,很多物体遇到高温会被烧毁,为了保护发射台底面,工作人员在发射台下建成一个大水池,让火焰喷到水中,利用水的
来吸收巨大的热量.我们在电视上看到的火箭升高瞬间,伴有迅速扩展的庞大的白色气团就是由于
形成的.
水蒸气液化汽化例13.冰箱的致冷原理是汽化吸热,关于如图所示的冰箱,下列说法正确的是()CA.将水放入冷冻室,水会液化B.打开冷冻室的门会看到“白气”,这是汽化现象C.冷冻室侧壁有时会有霜,这是水蒸气凝华形成的D.液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热四、重点实验例13.如图甲所示,是小明探究“物质熔化规律”的实验装置。1.探究固体熔化时温度的变化规律(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是
。使物质均匀受热(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为
℃。(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图像,如图丙所示。由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,内能
,温度
,该物质是
(填“晶体”或“非晶体”)。(4)比较图像中AB段与CD段可知:该物质在
(填“AB”或“CD”)段吸热能力强。2增大不变晶体CD(5)由图象可知,该物质的熔点是
℃,该物质从开始熔化到完全熔化持续的时间是
min。04(6)按照实验规范要求,安装装置调整铁圈确定其高度时,
(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。(7)若该物质是冰,待冰完全熔化后,对烧杯中的水持续加热,试管中的水最终
(选填“会”或“不会”)沸腾,原因是
。(8)实验中若发现冰的熔化时间过长,可提出的改进方法:
。需要不会不能持续吸热减少试管中冰的质量2.探究水沸腾时温度变化的特点例14.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。(1)安装实验器材时,应按照
(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。自下而上(2)安装好器材开始实验后,小红按如图甲所示读数,其错误之处是读数时俯视,会导致读数
(填“偏大”或“偏小”)。偏大(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是
(填物态变化名称),而按图乙改进后可以顺利读数。液化(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。①由图象可知,实验室当时的气压
(选填“高于”、“等于”或“低于”)一个标准大气压。②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图象丙分析可知m1
m2(填“>”“<”或“=”)。低于<(6)由下表可知,本次实验选用的温度计是
温度计。水银(7)水沸腾后撤去酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为原因可能是
有余热。石棉网(5)小明在实验中观察到沸腾前,水中气泡的情形为图丁中的
图。b(8)此时小明又想探究液体沸点与气压的关系,于是他移走酒精灯,过了一会儿,水停止沸腾。把水倒进烧瓶,用连有注射器的塞子塞紧瓶口,如图戊所示,然后向外拉注射器活塞,会看到的现象是
,说明
。水重新沸腾气压减小,沸点降低(9)水沸腾后把水倒进烧瓶,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图己所示。发现烧瓶内的水中出现大量的气泡,迅速上升
,由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压
(选填“增大”或“减小”)的缘故。变大减小实验用温度计使用方法表示物体冷热程度的物理量。单位(注:℃不是国际单位)常用单位:摄氏度(℃)
规定方法:把冰水混合物的温度规定为0℃,把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1℃。液体温度计工作原理:______________________________根据液体热胀冷缩的性质制成的。种类实验室用温度计寒暑表体温计-20℃~110℃1℃-30℃~50℃
1℃
35℃~42℃
0.1℃1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。定义:
温度2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要待温度计的示数稳定后再读数。课堂小结4.读数物态变化熔化
凝固
固态液态吸热放热汽化吸热液化放热升华吸热凝华放热液态气态
固态气态晶体熔化条件温度达到熔点继续吸热晶体凝固条件温度达到凝固点继续放热汽化方式蒸发沸腾液化方法降低温度压缩体积定义:影响蒸发快慢的因素1.液体温度的高低2.液体表面积的大小3.液体表面上方空气流动的快慢定义:沸腾条件温度达到沸点
继续吸热在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象液体在任何温度下都能发生,并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象晶体熔化特点:继续吸热,温度不变重点:气体遇冷液化非晶体没有固定熔点1.(2023河北)对中学生体育运动相关数据的估测,符合实际的是()A.立定跳远的跳跃距离约为2mB.一个篮球的质量约为100gC.800m比赛后体温约为45℃D.100m跑的成绩约为8sA五、中考链接2.(2024,河北)如图中的四幅图,反映的物态变化不属于凝华的是()A.冰锥的形成B.冰花的形成
C.雾凇的形成
C.霜的形成
A3.(2023,河北)小明按如图1所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。(1)组装器材时,应按照
,(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。(2)当水温升高到93℃时,每隔1min记录一次温度填入下表,同时观察水中发生的现象。时间/min0123456温度/℃93959799999999根据实验现象和表中数据可知,水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是
℃。自下而上99(3)实验结束后,小明取下烧杯上的盖子,发现盖子上有水珠,请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程:
。(4)若按图2所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热,试管中的水
(选填“能”或“不能”)沸腾。小水珠是水蒸气遇冷液化形成的不能4.(2021,河北)(多选)我国北方秋、冬两季的清晨,树枝上常出现雾凇,那么雾凇是怎样形成的?小明做了如图所示实验来进行探究,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌一会儿,发现易拉罐内有冰与盐水混合物、底部出现了白霜。则下列说法正确的是()A.雾凇是水蒸气凝华形成的B.白霜是水蒸气凝固形成的C.雾凇形成过程中放出热量D.易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃ACD感谢聆听第三章
物态变化
测试卷人教版(2024)
八年级上册物理一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列温度中,约在23℃左右的是(
)A.人的正常体温 B.标准大气压下沸水的温度C.冰箱冷藏室的温度 D.人感觉舒适的环境温度D2.下列关于温度计的使用正确的是(
)A.做水的沸腾实验时,不可以用寒暑表代替温度计测量水的温度B.测量液体温度时,温度计可以离开液体读数C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要紧贴容器壁或底D.控制温度在5060℃之间比较好的方法是水浴加热,可用体温计控制水浴温度在5060℃A3.随着人们生活质量的提高,部分家庭安装了热风干手器,利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是(
)A.加快了水表面附近空气的流动B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水表面附近空气的流动,提高了水温,也可能增大了水的表面积D.加快了水表面附近空气的流动并增大了水的表面积C4.下列选项中,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图像的是(
)B5.如图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是(
)A.草叶上的露珠
B.冰冻的衣服直接变干C.草叶上形成的“霜”D.湖面上的冰化成水A(
)6.加油站都有这样的提示:请“熄火加油”“禁止抽烟”“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下液态的汽油容易发生什么物态变化(
)A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固A7.《金牛区中小学、幼儿园家庭劳动教育指引》以家庭劳动为切入点,旨在切实为广大家长提供多元化、有针对性的指导服务,关于家庭劳动中观察到的问题,下列分析正确的是(
)A.烧开水时从壶嘴冒出的“白气”,是升华现象B.用天然气烧开水,水温低于100℃就沸腾了,是因为火力太小了C.冰冻的“肥牛卷”置于室内一段时间会变软,该过程需要吸热D.用湿手拿冰箱里的冻肉时,手会被冻肉“粘住”,是凝华现象C8.科研人员发现,将一种合金液添加到两金属块之间,合金液固化后能把两金属块连接起来,从而实现常温焊接。这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是(
)A.初春,薄雾缥缈 B.盛夏,夜深露重C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰D9.夏天,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子,篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图所示),就做成了一个“简易冰箱”,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质,与“简易冰箱”的工作原理相同的是(
)A.吃冰棒解热 B.在中暑病人额头上擦酒精C.烧开水时冒“白气” D.衣箱中的樟脑丸逐渐变小B10.如图所示,在一个大容器中装有水,同时在水里放了一根试管,试管中也装有水,在用酒精灯给大容器中的水加热至沸腾的过程中,小试管中的水(
)A.温度能达到沸点,能够沸腾 B.温度不能达到沸点,不能沸腾C.温度能达到沸点,但不能沸腾 D.以上说法都不正确C11.缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图所示是将一定质量的冰雪从-20℃加热到沸腾的过程的温度随时间变化的图像(不考虑水中杂质产生的影响),下列对图像分析正确的是(
)DA.冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高B.冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃C.图像中的BC段,物质只是以液态形式存在D.当地气压低于1个标准大气压(
)12.量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支水银温度计,玻璃泡的容积甲稍大一些,乙和丙相同,丙玻璃管的内径稍粗一些,甲和乙相同,由此可判断相邻两刻度线之间的距离是(
)A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样长A解析:由题意可知:乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的水银,故当它们升高或降低相同温度时,水银膨胀或收缩的体积相同,内径粗的丙温度计液柱短,内径细的乙温度计液柱长,它们表示的温度是一样的,因此乙的刻度比丙的刻度稀疏,由于它们量程相同、最小刻度都是1℃,所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大;甲和乙两支温度计,玻璃管内径粗细相同,甲的玻璃泡容积比乙的大,因此它们升高或降低相同温度时,甲温度计水银膨胀或收缩的体积大,因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大。故选A。二、填空题(每空1分,共16分)13.体温计是根据水银的
性质制成的,图中体温计的示数是
℃。热胀冷缩36.514.按照“实施三年增绿计划,建设绿色生态东营”的总体规划要求,东营市将大力实施湿地修复保护工程。从物理学的角度分析;湿地的水面面积大,大量水
(填物态变化名称)且
(选填“吸热”或“放热”),可以调节湿度和气温。汽化吸热15.运动场上若运动员突然受伤,医护人员实施急救时,常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂。该药剂是一种叫作氯乙烷的有机物,它的沸点只有12.5℃,所以在常温常压下是
态。通常它以液态形式被储存在金属罐中,则常温下氯乙烷是采用
的方法被液化后储存的。气压缩体积
16.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热
,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷
成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化的名称)升华凝华17.在“青少年科技创新大赛”中,小刚同学发明了一种“神奇恒温杯”,他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48℃的海波晶体。开水倒入杯中后,水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右,并能较长时间保持水温不变,这是因为海波从水中
(选填“吸热”或“放热”)发生了
(填物态变化的名称)现象。吸热熔化18.新能源智能汽车的车窗采用的“智能玻璃”,可调节温度和透明度。如图所示,冬天行车时,车窗出现白雾,白雾是由水蒸气
(填物态变化名称)形成的,此时智能玻璃的温度应
(选填“调低”或“调高”)。液化调高19.看图回答:如图所示是A、B两种物质的熔化图像。由图可知
(选填“A”或“B”)物质是晶体,其熔点是
℃。A8020.小明妈妈在小商品市场买了一支温度计,小明发现不太准确,就自己通过实验重新标数据,他把温度计放入冰水混合物里一段时间,温度计内的水银上升至5cm处,放入沸水中上升至30cm处,小明所标刻度每厘米表示
℃,如果当天气温为24℃,则小明的温度计上升至
cm处。411三、实验探究题(21题8分,22题12分,23题8分,共28分)21.探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐,装冰与食盐,按2∶1的比例混合(此混合物是很好的制冷剂),选一只管径较细的试管,盛少许水,把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中。正确操作,观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如表所
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