人教版体育三年级下册全册教案

123在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进1.学生通过二年级的上课基本了解上课的要求，学习习惯42.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈，这就要求在课堂3.根据前一学期学生的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培53.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极教学内容一1、600米-800米自然地形跑、游戏：跑战2、韵律活动和舞蹈、高抬腿跑二三2、双手抛实心球，小兰球四2、双手抛实心球、立定跳远接力五2、双手抛实心球，小兰球六1、30米障碍赛，游戏：投沙包2、两脚前后站立投掷轻物、小兰球运球七1、50米快速跑2、两脚前后站立投掷轻物、小兰球运球八九1、两脚前后站立投掷垒球、小兰球运球2、五禽戏游戏：套圈接力跑十期中检测十一1、投掷：两脚前后站立投掷垒球2、跳跃技巧：后滚翻2、跨越式跳高车61、跳跃游戏：跳短绳接力2、跳跃：跨越式跳高期末检测_____7分炼身体。的坐灵活。做到无故旷8须顶着手口令后才场地设计场地设计教教室真听讲3/4164小小9师生问好、报×××××课堂要求横队。本力联系；2、教师做正和要领。3教学内容场地然，协凋准1、教师讲解游戏方法2-32-33、教师做正确评定胜21、教师总结本次课的2师生问好、报×××××课堂要求2、学生认专项准备活基第一节，伸展2、教师做完和方法动作要领及准确性和优本次课的情情绪饱满。需要多花几节课时动作要领及准确性和优本次课的情本次课的情2-31102学生动作还不能够达到我所需要的准确性和优场地设计场地设计师的要求去二个人才能要拾回来放本次课的情教学回教学回顾2-3110211213-184场地设计场地设计则判本队失上不允许用接球人不得本次课的情本次课的情2-31102服装。×××××课堂要求和听讲，注意真听讲1、认真听1、认真听场地设计929/31服装。×××××课堂要求和听讲，注意3、专项准备球真听讲1、认真听2/3193准确性和优“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧本次课的情2-31102准确性和优（绕木棒运本次课的情2-31102课堂要求和◎人数、检查服224X4X8确性和优美大场地设计真听讲1、认真听2/3193一、课堂常◎2、教师讲解课堂要求和4、师生一同1122/3的协凋，放教学内容场地改变速度的4X811832、教师讲解课堂要求和4、师生一同◎一◎二22/4的协凋，放/4场地设计2/311232、教师讲解课堂要求和4、师生一同◎一◎二22种正确姿势/4的协凋，放/4场地设计场地设计课堂要求和◎一、课堂常二、22节4X8动作要领及X8准确性和优美大方有节929/31准确性和优美大方有节4X81183一、课堂常◎2、教师讲解课堂要求和4、师生一同1123/42/312一、课堂常二、准备活◎2、教师讲解课堂要求和4、师生一同1123/42/31123场地设计服装。×××××课堂要求和听讲，注意1、认真听929/314X81183定的要求做场地设计须按规定的方向有节奏过的人每人不能从旁边2/31123场地设计须按规定的方向有节奏过的人每人不能从旁边2/311233、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配一、课堂常2/31一、课堂常服装。课堂要求和听讲，注意协调动作连教学回教学回顾1、认真听2/3193一、课堂常4X81183一、课堂常定的要求做2、教师讲解课堂要求和4、师生一同1123/4者必节奏全通每人的人旁边须按规方向有过的人者必节奏全通每人的人旁边2/31123一、课堂常须按规定的方向有节奏过的人每人不能从旁边2/31123一、课堂常2、教师讲解课堂要求和4、师生一同1122/3二、支撑跳起立向前跳4X81183一、课堂常场地设计2/312一、课堂常2/31123一、课堂常二、准备活摇绳的配合调，动作连2、教师讲解课堂要求和4、师生一同1122/34X81183一、课堂常服装。课堂要求和听讲，注意3、专项准备1、认真听2/31936、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配一、课堂常场地设计场地设计一、课堂常服装。课堂要求和听讲，注意协调动作连教学回教学回顾1、认真听2/3193一、课堂常起跑前不许4X81183一、课堂常调，动作连调，动作连2/311232、教师讲解课堂要求和2、教师讲解课堂要求和4、师生一同二、准备活22/4/4场地设计场地设计2/31123服装。×××××课堂要求和听讲，注意真听讲1、认真听1、认真听场地设计929/31服装。×××××课堂要求和听讲，注意3、专项准备场地设计球真听讲1、认真听教学教学回顾2/3193准确性和优“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧本次课的情2-31102准确性和优（绕木棒运本次课的情2-31102◎课堂要求和人数、检查服224X4X8确性和优美大场地设计真听讲1、认真听2/3193改变速度的的协凋，放4X81183