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文档简介

江苏省南通市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).在“传统文化”板块,你在黑板上写下了一首《宿建德江》,书写时注意到了行款整齐、布局合理。

____________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).请你将铭铭演讲稿中引用的鲁迅名言补充完整,注意行款整齐,力求美观。

____________________这就是中国的脊梁。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)2).填空。

(1)锺子期曰:“善哉乎鼓琴,___________。”

(2)开轩面场圃,__________。

(3)___________,清风半夜鸣蝉。

(4)捐躯赴国难,__________。

(5)____________,浪淘风簸自天涯。3).书法教室的墙壁上有一幅毛泽东的书法作品《七律・长征》,小明听爷爷说过这作品的字是“毛体”,显得豪迈大气。他想用两个词语形容这幅书法作品。请你帮忙补充以下词语,并用横线“

”画出他想使用的两个词语。

画龙(

)(

)云(

)水

轻(

)曼(

)(

)生花

余音(

)(

)(

)龙蛇4).看拼音,写词语。

xuányá

zhèngfǔ

píjuàn

tànwàng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

táozuì

línglì

bōtāo

xiōngyǒng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5).把下列词语补充完整。

(

)正(

)圆

大步(

)(

)

(

)(

)天工

心(

)神(

)

(

)山(

)海

余音(

)(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字读音完全正确的一项是()A.颓然(tuí)

抡起(lún)

凝视(líng)B.凛然(nǐn)

花圃(pǔ)

剥削(xiǎo)C.眨眼(zhǎ)

呜咽(yè)

一律(1ǜ)D.沉郁(chén)

苦刑(xín)

匪徒(fēi)2).下列选项中,最能概括语段观点的一项是(

)。

人体就像一台机器,想要灵活运转,这台机器就不能缺少润滑剂。人体内,泪水润滑眼球,唾液润滑口腔,还有些体液润滑人体的关节。这些“水”很好地保护了身体上的零件,使“机器”运转自如。A.人体就像一台机器B.“零件”使“机器”运转自如C.机器不能缺少润滑剂D.人体不能缺少“水”3).下列词语或句子中,加点字的意思相同的一项是(

)A.三军过后尽开颜

五颜六色B.路转溪桥忽见

儿童相见不相识C.群马疾驰

身为百姓官,你就应该关心百姓的疾苦。D.翠色欲流

震耳欲聋评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)

_______评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

春季

农事了

五月石榴

红十里

夏季

谷粒香

三月桃花

红似火

秋季

麦苗嫩

八月桂花

斗冰霜

冬季

采蚕桑

腊月寒梅

满枝香2).词语搭配,用直线把左右两边词语连起来

失声墙壁动人的灯光

得到羞愧呼呼的声音

挂满痛哭低微的北风

感到爱戴微弱的情节评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序重新排列下面的词语。

1.端午

除夕

元宵

中秋

重阳

___________________________

2.演出

庆贺

编剧

排练

谢幕

____________________________2).我能把下面的句子排成一段意思连贯的话。

(

)张老师说:“两位同学都说得不错。可谁知道,阅读时能想开去,有什么好处?”

(

)贾亮说:“我们还可以联系自己的生活经验想开去。如,阅读《草原》,读到课文中主客相聚与惜别的内容,可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景,与作者产生共鸣,从而加深对课文思想感情的理解。”

(

)张老师笑着说:“对呀,我们都应该在这方面多下功夫。”

(

)这次,阿兰抢着说:“这样阅读,不仅可以深化对课文的理解,而且可以活跃思维,激发创造力。”

(

)王洪说:“我们可以从课文内容联想到更多。如,《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考,由此可以想到其他有象征意义的植物,如梅、兰、竹、菊想到这些植物象征着什么,由这些植物想到人生的追求。”

(

)张老师说:“同学们,阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。谁有好方法与大家分享?”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).柳公权是宋代著名书法家,《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。山居秋暝①[唐]王维空山②新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧③归浣女④,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。【注释】①暝:日落,天色将晚。②空山:空寂的山野。③竹喧:竹林中笑语喧哗。④浣女:洗衣服的姑娘。(1)诗中“春芳歇”的意思是________。

(2)下列理解正确的一项是(

)A.首联描绘出一幅山中拂晓的画面:秋雨初霁,幽静闲适,清新宜人。B.颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图:有声、有色、有动、有静。C.颈联写竹林里传来阵阵欢笑,是姑娘们到河边洗衣去了。D.尾联表达出诗人的心志:任凭秋天的花草凋谢吧,这里依然景色迷人,我愿留居山中。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

回首六年小学生活,有追梦的艰辛,有成功的欢欣,有失败的痛苦……请以“在

中成长”为题,写一篇记叙文。

要求:①把标题补充完整;②文笔流畅,语言生动,感情真挚,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的人名、校名,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。声音的温度①那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就羸(léi)弱的父亲,因焦虑过度,也随即病倒,父母双双住进了医院。②太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁。山村的夜色中,黑黢(qū)黢的远山像一幅剪纸,阴森地贴在窗户的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嚎,常常将我和妹妹从梦中惊醒。③我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音,窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧。④“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,坐着、蹲着,吸着旱烟大声地说话……我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。⑤临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响,好像在告诉我:孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!⑥从此,每天夜里,围绕这屋子的前后,会约定似的响起来来回回的脚步声,锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大声说话。我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼,而是要用说话声给我驱赶恐惧,要用声音告诉我:他们都在窗外!⑦自此以后,我开始相信,声音也是有温度的,它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。1.有人说文章第2自然段描写“太阳从西边落山”“远山的阴森”“山中的狼群的哀嚎”在文章中是多余的,应该删去。你同意这种说法吗?为什么?

_______________________

2.乡亲们晚上来陪“我”,总是带着锄头,这与陪“我”有关系吗?为什么?

_______________________

3.本文反映了乡亲们怎样的品质?

_________________________

4.作者对乡亲们的这种行为是什么态度?

________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).变成什么

下面是四位同学看了题目后的想法,在正确的想法后面打“√”。

(1)典典:可以把自己变成一种植物、动物,或大自然中的其他事物,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子,一片树叶……()

(2)聪聪:把人无限放大,变成巨人;或无限缩小,像蚂蚁一样小,用巨人或小人的眼睛来看世界,也是可行的。()

(3)蓝蓝:我想变成一盏路灯,在美丽的夜晚发现很多故事。()

(4)华华:我想变成一片云,在天空中自由自在地飘游;我想变成一条鱼,去海底畅游;我想变成一辆汽车,在马路上奔驰。在一篇习作中我可以让自己变形三次。()2).用“——”画出加点字的正确读音。

瀑布(bù

pù)

谚语(yàn

yàng)

瓜蔓(màn

wàn)

酱油(jiàng

jàng)

嘴唇(cún

chún)

蹦跳(bèngbèn)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).词句段运用。

(1)学用下

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