河北省秦皇岛市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

河北省秦皇岛市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.【填写题】六（1）班开展“家乡的风俗”综合性学习活动，一起来说说“中国年”，请你参与写春联活动。把“庆有余、积善、人家”组合成与上联对应的下联，用规范的正楷字书写在田字格中。

上联：向阳门第春常在下联：评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.仔细观察下面的图片，你能联想到《小英雄雨来》的目录里哪一章节的内容？请小侦探快快破案吧，将序号填入括号里。

A．雨来这孩子

B．雨来被抓住了

C．河沿上响了几枪

D．夜校

E．扁鼻子军官

结合上面的这几幅图，你觉得雨来是一个

的孩子。2）.课本内容回放。

（1）古诗文经典已经融入中华民族的血脉，成了我们的基因。谈到春天，我们自然会想起“____________________________，万紫千红总是春。”“千里莺啼绿映红，________________________”谈到思乡，“_____________________，乡音无改鬓毛衰”的诗句就会蹦到我们嘴边。___________________________，两山排闼送青来”则让我们想起了诗意的田园生活。

（2）70多年前，美军入侵朝鲜，并将战火燃向我国。“祖宗疆土，____________________，____________________”，为了保家卫国，中国人民志愿军赴期作战。为了新中国，“捐躯赴国难，___________________”，志愿军战士伤亡50余万人，最终取得了战争的胜利。

（3）方鼓琴而志在太山，蚀子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”如果伯牙鼓琴而志在杨柳、消风、小雨等，锤子期会怎样说呢？（发挥想象任选一种事物写下来）伯牙鼓琴而志在_______________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________________。”3）.默写《竹石》：____________________4）.《童年》的主人公阿彦沙在成长过程中经历了不少痛苦，也同样感受过人间的温暖。结合你的整本书阅读，写出让阿廖沙感到温暖的两件事。

（1）________________________________________________________

（2）__________________________________________________________5）.书法欣赏。

书法是我国国粹之一，与武术、中医、京剧并称我国“四大国粹”。上图是唐代著名书法家_______的代表作《玄秘塔碑》，你可以向大家介绍这部书法作品的特点：_________________。他与_____________、_____________、_____________被人们称为楷书四大家。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，字形、字义完全正确的一项是（

）A．单薄

羞涩

心弛神往

昂首挺胸（昂：精神振奋）B．眺望

检阅

排山倒海

居高临下（临：从高处往下看）C．花蕾

衣裳

巾飘带舞

硕大无朋（朋：相比）D．肃静

汇集

全神惯注

顾影自怜（怜：怜惜、爱惜）2）.如今大同人正以最美的姿态展现城市的活力，最开放的胸怀迎接全国各地的游客。下列加点词语运用不恰当的一项是（

）A．云冈文化旅游季开幕式上，最精彩的就是第一个节目了，真是压轴好戏。B．关帝庙广场上，歌手美妙的歌声如同天籁之音，带给人们美的享受。C．广灵剪纸传承人正在用自己的方式给来自五湖四海的游客们送上龙年的祝福，各类剪纸作品巧夺天工，跃然纸上。D．社区老年人秧歌表演震惊全场，围观者纷纷表示老年人居然有这样的精力真是不可思议。3）.下列词语中书写有误的一组是（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列词语搭配好，用直线连起来。

无穷的国土严肃的形势

健美的清流严格的态度

花的源泉严峻的目光

纯洁的臂膀严厉的要求2）.拓展：“世界之最”，连一连

世界上现存的最大的宫殿

京杭大运河

世界上海拔最高的高原

万里长城

世界上最长的城墙

故宫

世界上最长的运河

青藏高原评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子重新排列成一段通顺的话。

(

)蒲公英终于飞到大海上,看到远征的航船在与风涛浪谷搏斗,它眼花缭乱起来。

(

)蒲公英的子孙撑着毛茸茸的银色小伞到大千世界游荡去了。

(

)它继续飞呀,飞呀!

(

)它又飞过河流,浪花挽留它,它也不回头。

(

)它飞过大山,树木挽住它的手臂,它挣脱了友谊之手。

(

)它忽然感到自己也雄壮起来,一头扎进大海,再也没有了开花的可能。2）.把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

()后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

()诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这里有省略号的作用是表示心理活动的时断时续。(

)

2．《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。(

)

3．“弟弟最喜欢画画儿。”句中的“画儿”和“画”意思相同。(

)

4．“红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。”这几句诗应该这样划分朗读节奏。(

)

5．“凹”一共有五画，第四画是“竖”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

，

。百川东到海，何时复西归？

，

！1．把诗句补充完整。

2．解释下列词语。

晞：______。

阳春：______。

德泽：______。

徒：______。

3．解释下列诗句。

（1）阳春布德泽，万物生光辉。

____________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请在以下两个题目中任选一题，写一篇习作。

题目一：同学们，我们即将毕业，在六年的时光里，我们度过了美好的时光，留下了很多美好的回忆，请选择你印象深刻的一件事写一篇习作。

题目二：亲爱的同学们，转眼间我们即将告别小学生活，踏入新的学习阶段。在这特殊的时刻，让我们围绕“梦想”这一主题写下我们对未来的期待与憧憬。

要求：（1）内容具体，主题鲜明，语言通顺，题目自拟。

（2）恰当地运用各种表达方法，写出自己的真实感受。

（3）书写规范，卷面整洁，字数要求400以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文段，回答问题。踢毽子①踢毽子游戏流传已久，老少皆宜。②我们小时候踢毽子，毽子都是自己做的。选两个小钱，大小厚薄相等，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子。鹅毛管不易得，把鸡毛直接缝在毽托上，把鸡毛根部用线缠缚结实，使之向上直挺。鸡毛须是公鸡毛。我们那里养公鸡的人家很多，入了冬，快腌风鸡了，这时正是公鸡肥壮，羽毛丰满的时候。孩子们早就“贼”上谁家的鸡了，有时是明着跟人家要，有时趁人看见，摁住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑。大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子。③我们这里毽子的踢法花样很多，主要有“盘、绷、扬、磕”四种。“盘踢”是向内摆动小腿，用踝关节内侧踢硅子，使其在空中旋转。“绷踢”是指大腿向前抬起，脚背将毽子向前踢出，使其在空中直线飞行。“拐踢”是指小腿向身体后斜上方摆动，用脚外侧将毽子向侧后方踢出，使其在空中划出一道弧线。“磕踢”是指提起大腿用膝盖将毽子向上磕起，使其在空中旋转。④踢毽子是冬天的游戏。刘侗《帝京景物略》云：“杨柳死，踢毽子”，大概全国皆然。踢毽子是孩子的事，偶尔见到近二十边上的人还踢，少。北京则有老人踢毽子。有一年，下大雪，大清早，我去逛天坛。在天坛门洞里见到几位老人踢毽子。他们之中最年轻的也有六十多了。他们轮流传递着踢。一个传给一个。老人都腿脚利落，身板挺直，面色红润，双眼有光。大雪天，这几位老人是一幅画，一首诗。（作者：汪曾祺，选文有刷改）老师组织开展班级“阅读能手”大赛，给全班同学布置了三个阅读任务：1．为了完成任务一，林林找到文章的中心句，梳理了相关事情。中心句：_________找鸡毛做毽子介绍毽子的不同踢法_______

2．为了完成任务二，林林重点关注了第

自然段，并结合文中关键语句，画了四种路毽子的方法，请连一连。

盘踢

拐踢

磕踢

绷踢

3．林林在文中勾画了两处重点语句，请你来品读。

（1）孩子们早就“贼”上谁家的鸡了，有时是明着跟人家要，有时趁没人看见，摁住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑。

这句话主要运用____________描写对人物进行细致刻画，让我感受到孩子们_____________的特点。

（2）大雪天，这几位老人是一幅画，一首诗。

读这句话时，我眼前仿佛出现______________的画面，所以说这几位老人就是一幅画，一首诗。

4．请结合林林收集的相关资料，完成《鸡毛毽子制作指南》。

鸡毛毽子制作指南

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.回首六年中那一个个鲜活的人物，云栖小学六（3）班举行“人物素描——你，我，他”综合实践活动。

根据“素”字在字典中的注释（见图），请你帮助秀秀选择正确的字义。（填序号）

“素描”_____

“荤素搭配”_____

“素不