湖北省黄石市阳新县富川中学教联体2024-2025学年九年级上学期期末模拟考试化学试题(含答案)_第1页
湖北省黄石市阳新县富川中学教联体2024-2025学年九年级上学期期末模拟考试化学试题(含答案)_第2页
湖北省黄石市阳新县富川中学教联体2024-2025学年九年级上学期期末模拟考试化学试题(含答案)_第3页
湖北省黄石市阳新县富川中学教联体2024-2025学年九年级上学期期末模拟考试化学试题(含答案)_第4页
湖北省黄石市阳新县富川中学教联体2024-2025学年九年级上学期期末模拟考试化学试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阳新县富川中学教联体2024-2025学年九年级上学期期末模拟考试化学试题卷可能用到的相对原子质量:C:12H:1O:16N:14K:39Cl:35.5Mn:55一、选择题(共13题,共18分,1~8题每题1分;9~13题每题2分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.中国古代工艺品制作工艺精湛。下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是A.彩陶烧制 B.丝绸刺绣 C.玉器雕琢 D.龟甲刻字2.下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是()A.硫 B.木炭 C.红磷 D.铁3.科学家设计合成了多孔石墨烯膜用于海水淡化,当海水流过石墨烯膜时,钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过,独立的水分子却能通过。这种海水淡化的方法属于A.过滤 B.吸附 C.沉淀 D.消毒4.如图是某同学在实验室制取氧气并进行其性质实验时的部分操作,其中错误的是A.倾倒过氧化氢溶液 B.排空气法收集氧气C.检验氧气 D.铁丝在氧气中燃烧5.酸雨的形成主要是由于A.森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡 B.工业上大量燃烧含硫燃料C.汽车排出大量尾气 D.大气中二氧化碳含量增多6.小雨为妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选的试剂是()A.AlCl3溶液 B.Cu(NO3)3溶液 C.稀硫酸 D.AgNO3溶液7.下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是A.用蘸有澄清石灰水的烧杯 B.闻气体的气味C.分别将带火星的小木条伸入三瓶气体中 D.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中8.中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍,他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的,实现了循环利用。如图是该反应的微观示意图,下列说法正确的是A.乙和丁中氢元素的化合价相同B.参加反应的甲和乙分子个数比为1:1C.参加反应的甲和生成的丙元素组成相同D.以上反应涉及三种化合物和一种单质9.下列选项中,X、Y符合如图所示关系的是A.X是化合反应,Y是氧化反应 B.X是化合反应,Y是分解反应C.X是化合物,Y是纯净物 D.X是气体,Y是稀有气体10.下列实验方案的设计,其中正确的是实验目的实验药品与设计A检验N2中混有的少量O2将带火星的木条伸入待测集气瓶内,观察现象B鉴别CH4和H2分别点燃,在火焰上方罩干冷的烧杯,观察现象C除去锰酸钾中的少量高锰酸钾将混合固体充分加热D探究二氧化碳的溶解性向盛满CO2的软塑料瓶里注入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖并振荡,观察现象A.A B.B C.C D.D11.“对比法”是一种常用的科学探究方法。以下铁钉生锈实验的设计、结论错误的是()A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D.对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加12.逻辑推理是一种重要的科学思维方法,下列推理合理的是A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以石蜡的成分里一定有碳、氢元素B.氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素物质都是氧化物C.活泼金属与盐酸反应有气体产生,所以与盐酸反应产生气体的一定是活泼金属D.燃烧放出热量,所以放出热量的反应都是燃烧13.小明同学对蜡烛燃烧进行了下列探究,下列根据其实验现象的说法错误的是

A.实验1中白瓷板表面有黑色固体颗粒B.实验2的目的是探究石蜡燃烧有水生成C.实验3点燃白烟复燃,说明白烟是石蜡小颗粒D.实验4中与内焰接触的c处最先变黑二、非选择题(共7小题,计32分)14.金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验。其应用推动了社会的发展。(1)金属的性质:黄铜片和纯铜片相互刻画,纯铜片上留下刻度,说明黄铜的硬度比纯铜的硬度(填“大”或“小”)。(2)金属的冶炼:在高温条件下,利用一氧化碳将铁从赤铁矿石(主要成分为氧化铁)里还原出来,该反应的化学方程式为。(3)金属材料的应用:形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,用形状记忆合金做人造卫星的天线。(4)金属资源的保护:下列保护金属资源的做法正确的是(填字母)。A.寻找金属代用品B.任意开采金属矿物C.回收利用废旧金属15.甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,分别由、、中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如图所示“”表示某一物质转化为另一物质,“”表示连接两物质之间能反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去。若丁能使带火星木条复燃,则丁是_________填化学式;反应丙乙的化学方程式是________________________。若丁能使澄清石灰水变浑浊,则甲是_______填化学式;若戊是天然气的主要成分,则反应戊丁的化学方程式为__________________________________________。

16.化学学科注重在“宏观—微观—符号”之间建立联系,请回答相关问题:(1)从宏观角度看,氧化汞由组成;从微观角度看,钠、氯气、氯化钠三种物质中,由分子直接构成的物质是。(2)如图1所示是五种粒子的结构示意图。①五种粒子中属于离子的是(填字母);②微粒A和微粒E分别表示氯和溴(Br)元素的原子结构示意图。由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是,氯气与水反应的微观示意图如下图所示,写出该反应中涉及的氧化物的化学式:。17.实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).求:①生成二氧化碳的质量;②恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.18.已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下,受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳:在空气中加热,则生成氧化铁和二氧化碳。某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程,并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好,B中氢氧化钠溶液足量)。实验过程中,先打开K通入一氧化碳再加热;装置A中固体质量不再减少后,停止加热,待装置A冷却到室温后关闭K,实验测得装置A中固体质量减少了ag,装置B中液体质量增加了bg。回答下列问题:(1)仪器①的名称是_______;(2)写出装置A中发生的一个反应的化学方程式_________;(3)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是:装置B的质量增加且________;(4)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收,不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应,则a_____b(填“>”“=”或“<”);(5)D处为收集尾气的装置,应选择________装置(填“甲”“乙”或“丙”)。19.化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。(1)仪器B的名称是,仪器D的名称是。(2)在仪器A中读取液体体积时,视线要与量筒内液体保持水平。仪器G的主要用途是。(3)量取6mL的水需要用到的仪器是(填写相应的序号)。(4)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是__________。(填序号)A. B.C. D.20.家用燃料的变迁反映了社会的发展。化学实践小组的同学们对家用燃料的变迁与合理使用产生了兴趣,开启了项目化学习之旅。任务一:调查家用燃料【走访调研】我县部分农村居民目前家用燃料主要有煤炭、柴草、液化石油气、天然气,少数农户使用沼气;城区居民家用燃料主要为管道天然气。从物质分类角度分析,煤、天然气均为,它们属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。任务二:了解家用燃料的变迁【搜集资料】我国城区居民家用燃料的使用经历了以下发展历程(括号内表示主要成分)。【小组交流】小组同学就相关问题进行了交流。(1)在使用柴草时,为使其燃烧得更旺,可采取的措施是。(2)20世纪80年代前后,居民家中主要以蜂窝煤作燃料(如图1所示)。图1图2①将煤制成蜂窝状的目的是。②在引燃蜂窝煤炉时,先在炉膛中自下而上依次加入废报纸、小木块和蜂窝煤(如图2所示),然后将进风口打开,点燃废报纸,打开进风口的目的是,先点燃废报纸是因为;使用煤炉时,使用不当易引起煤气中毒,其原因是煤不完全燃烧产生的与人体中的血红蛋白结合,导致人体组织器官缺氧。请你提出一条避免煤气中毒的建议:。③用煤作燃料是造成雾霾的原因之一,雾霾天气时对人体危害最大的大气污染物是。(3)丙烷燃烧的微观示意图如下图所示:该反应的化学方程式为,反应前后不变的微粒是。已知在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,则10L丙烷充分燃烧消耗O2的体积可能是;欲将一燃烧液化石油气的气灶改为燃烧天然气,则需要(选填“开大”或“关小”)进风口。【联系实际】为防止燃气泄漏造成危险,使用天然气的家庭将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方,这是基于天然气具有的性质。任务三:展望未来家用燃料【展望未来】氢能源被认为是“未来能源”的代表,如果“?”处是氢气,则获取氢气的理想途径为(填字母)。A.以焦炭和水制取水煤气后分离出氢气B.利用高效催化剂和太阳能分解海水产生氢气C.由火力发电厂提供电力电解水产生氢气参考答案:1.A2.C3.A4.B5.B6.A7.D8.D9.A10.D11.B12.A13.D14.(1)大;(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)钛镍;(4)AC。15.;;

16.(1)汞元素和氧元素/Hg和O氯气/Cl2(2)C最外层电子数相同H2O17.解:石灰石中碳酸钙的质量为12.5g×80%=10g.设生成二氧化碳的质量为x,生成氯化钙的质量为y,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100

111

4410g

y

x①

x=4.4g;②

y=11.1g;恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为×100%=11.1%.答:①生成二氧化碳的质量为4.4g;②恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为11.1%.18.(1)酒精灯(2)或(3)C中澄清的石灰水不变浑浊(4)<(5)乙19.(1)试管烧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论