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文档简介

教科科学三年级下册3.直线运动和曲线运动第一单元

物体的运动学习目标1.知道根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。2.用图示记录物体的运动路线，说出其特点；观察、描述并判断物体的运动形式。3.乐于探究物体的运动形式；愿意跟同伴合作探究，能认真观察实验现象、及时记录，并以事实为依据，开展交流研讨。课前准备教师准备：直线轨道、曲线轨道、蓝色小球、红色小球、桶或筐；学生准备：学生活动手册。问题导入高架桥上的这些车的运动路线有什么不同？观察并描述下面这些物体的运动路线。曲线直线曲线直线直线尝试用蓝色球击中红色球。很难击中啊！有什么好的办法能够做到百发百中？两球相距40cm利用直线轨道和曲线轨道击球。直线轨道曲线轨道用线条和箭头，画一画两种轨道中蓝色球的运动路线。直线轨道曲线轨道用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是怎样的？当小球冲出桌面后，它的运动路线又是怎样的？先画出自己的想法，再做实验并仔细观察，最后画出小球运动的路线。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是怎样的？直线运动当小球冲出桌面后，它的运动路线又是怎样的？曲线运动请多次实验比较，并总结小球完整的运动线路。先直线运动，后曲线运动。比较一下，为什么不同小组画的曲线弯曲程度不同？A组B组和推球的力度有关根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为哪两种形式？直线运动曲线运动还有哪些活动的运动路线既包含直线运动，又包含曲线运动的？跑步足球篮球许多物体的运动是直线运动和曲线运动的结合。课堂总结直线运动和曲线运动直线曲线直线运动曲线运动小试牛刀根据物体运动路线的不同，物体的运动形式可以分为_____________和____________。直线运动曲线运动小试牛刀跳高运动是直线运动。（

）×小试牛刀推铅球时，铅球离开手的运动是（

）。A.曲线

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