语文六年级上册

统编版语文六年级上册20青山不老孙老师新课导入

1.同学们，以上是我国晋西北地区土地沙化的相关图片，你看到了什么，想到了什么？2.这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹。学习目标1.积累重点词语。2.有感情地朗读课文，了解课文内容。3.理解含义深刻的句子，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心。粼粼肆虐盘踞记载高擎铁锹劲挺拄着粼粼肆虐盘踞记载高擎铁锹劲挺拄着línnüèjùzǎiqínɡqiāolínjìnɡzhǔ字词识记读一读词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：任意残杀或迫害。（）：非法占据。（）：在狂风暴雨中同乘一条船，一起

与风雨搏斗。比喻共同经历患难。（）：形容次数很多。番，遍数。（）：坚强有力地挺立着。肆虐盘踞风雨同舟三番五次劲挺人物______年龄：外貌特征：生活地区：主要事迹81岁瘦小、手端一杆旱烟袋、拄着拐杖在中国晋西北地区植树造林、资助村民老人中国晋西北初识老人默读课文，思考：这是一位怎样的老人？课文讲了一件什么事？课文品读借助卡片信息，概括课文主要内容。课文讲述了晋西北的一位山野老人为了守住那方水土，植树造林十五年，创造了一片青山的事迹。人物事件关键词思考：读着这段话，你从哪里看出这是了不起的奇迹？十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。文中的老人创造了怎样的奇迹？三千七百亩林网350多个操场窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”思考：读着这样的青山，你的脑海里会出现哪些词语？郁郁葱葱、茫茫林海、枝繁叶茂、绿意盎然、巨树参天、绿波翻涌……你仿佛看到了怎样的景象？用文中的一个词语来形容就是——绿洲合作探究：老人是在什么样的条件下创造奇迹的？小组合作，填写表格。条件从哪些方面进行描写关键词句山沟的大环境（险恶）院子的小环境（艰苦）地理环境大风肆虐，“怪物”盘踞。“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”三间房，一个人。（简陋）日出而作，日落而息。（俭朴、单调）历史记载生活条件三个典型事例五位老汉离世；老伴静静过世；女儿三番五次接他去城里享福，他不走。推测：十五年来，老人经历的风风雨雨，他还会遇到怎样的事？用大环境和小环境的侧面描写衬托老人创造奇迹之难。作者为什么要用这么多笔墨来写山沟所处的大环境和院子里的小环境？这条山沟以前是怎样的一番景象？对比阅读我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。土地沙漠化思考：你由此想到哪些词语？黄土高坡、狂风肆虐、沙尘满天、寸草不生、毫无生机……如今，这又是一片怎样的青山？绿意荡漾窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。读了这两句话，你有不理解的地方吗？①“青山”表面上指老人创造的奇迹，实际上象征着老人的高贵品质、执着精神像青山一样充满生机。②“不老”则是说老人虽然会离开人世，但他种下的这片青山以及他崇高的精神会世世代代流传下去，永远“不老”。如何理解“青山不老”的精神与品格？精神永存小组讨论：课文为什么以“青山不老”为题？“青山不老”是这篇散文的“文眼”，既深化了文章主题，又使主题形象鲜活起来，让人物精神变得具体可感。这个题目还包含了作者对老人的感谢、敬佩和祝福。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。人与土地、人与自然相互依存。巍巍青山，有多少默默守护的人。板书设计青山不老风沙肆虐三间小房单身一人15年，8条沟，7条防风林带、3700亩林网杨树、柳树，劲挺在山洼山腰大环境小环境（奇迹）（美景）1.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐

（lüènüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等

与生命作对的怪物盘踞（jūjù）之地。2.风大作时，能逆（lìnì）吹牛马使倒（dǎo

dào）行，或擎（qínɡchè）之高二三丈而坠

（zhuìduò）。······√√√√√√一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。课堂练习粼()虐()鳞()虑()载()杖()栽()仗()粼粼鱼鳞肆虐忧虑记载栽树拐杖打仗二、比一比，再组词。

他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。A.命运选择他来种树，那就把自己的身体留在这种

满树的青山上。()B.面临享福与吃苦的抉择，他选择了开辟山沟、改

造山林的艰苦之路，他要将自己的一生都