专题21 写作（练习）（原卷版）

专题21写作（练习）【2024年浙江省第一次调研考】阅读下面的材料，根据要求写作。【材料一】1.0倍、1.25倍、1.5倍、2.0倍……在各类音视频平台，观众可以根据自己的喜好用倍速播放当前观看的影视剧。与此同时，倍速阅读、倍速旅行等也广泛流行。倍速生活已成为一种普遍现象。【材料二】记得早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句。清早上火车站，长街黑暗无行人，卖豆浆的小店冒着热气。从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。从前的锁也好看，钥匙精美有样子，你锁了，人家就懂了。（木心《从前慢》）复兴中学即将组织一场主题为“青年速度无悔青春”的辩论赛。双方观点：正方：当代社会，让生活“变快”更可取反方：当代社会，让生活“变慢”更可取请你任选一方，为该方的一辩选手写一篇开篇陈词。（注：一般来讲，辩论赛中一辩都是开篇陈词，就是提纲挈领地陈述己方观点并作初步论证。）要求：①明确立场，切合身份，符合情境；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭；④不得出现学校、个人姓名等相关信息；⑤不少于700字。【2024年浙江省第二次调研考】阅读下面的材料，根据要求写作。【材料一】日常生活中，我们常会遇到这样的现象：东西很久都派不上用场，一旦丢掉，就往往要用它了；等公交车太久没来，刚走不远公交车就来了……【材料二】小迪的书包里总带着一把伞，但一直未下过雨。这一天，他为了减轻负担，就没有带伞。但却在上学路上遇到暴雨，小迪被大雨淋得全身湿透。带伞时不下雨，不带伞时偏偏下雨，小迪对此懊恼不已。如果你是小迪的好朋友，请结合上述材料内容，写一篇文章对小迪进行疏导，给出合理建议，以安抚其情绪。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得出现学校、个人姓名等相关信息；⑤不少于700字。【2024年浙江省第三次调研考】阅读下面的材料，根据要求写作。【材料一】ChatGPT（全名：ChatGenerativePre-trainedTransformer），是OpenAI研发的一款聊天机器人程序，发布于2022年11月30日。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够基于在预训练阶段所见的模式和统计规律，来生成回答，还能根据聊天的上下文进行互动，像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。【材料二】小迪参加了学校的辩论赛，备赛阶段，他借助ChatGPT查阅相关材料与数据，甚至用这款AI程序为自己代写了辩论稿的大部分内容。在此基础上，小迪所属的辩论队在本次比赛中获得了冠军，他个人也获得全校“优秀辩手”奖。你如何看待小迪借助ChatGPT获得“优秀辩手”奖这件事？请写一篇文章谈谈你的观点与看法。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不得出现学校、个人姓名等相关信息；⑤不少于700字。【2024年浙江省联合体一模】阅读下面的材料，根据要求写作。【材料一】某网站的青年宣言片《后浪》如此赞美个性鲜明的年轻一代：自由学习一门语言，学习一门手艺，欣赏一部电影，去遥远的地方旅行/因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春，就不再是忧伤迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧，是心里有火，眼里有光/你们有幸遇见这样的时代，但是时代更有幸，遇见这样的你们……【材料二】走在时代前沿的人似乎都有着自己的个性：张桂梅在“让女孩念书”这件事上矢志不渝，坚韧不拔、甘于奉献的个性令人敬佩；面对国际巨头设置的技术壁垒，任正非表现出极度的冷静与克制，用科研实力进行强硬对抗；严谨的科学精神，精湛的技术能力，坚定的信念和勇往直前的决心，则是中国航天人的个性风采。【材料三】中学校园里，常有学生反对统一着装校服，或拒绝剪短发，因为他们认为这样的校规有违学生的个性发展。学校即将召开“青春逐梦真我个性”的成人仪式活动，明华被邀请在活动中以学生代表身份发言。请结合以上材料以及你对个性的理解和思考，以明华的身份撰写一份符合本次主题活动的演讲稿，不少于700字。【2024年浙江省联合体二模】阅读下面的材料，根据要求写作。【材料一】兴趣是最好的老师。——爱因斯坦【材料二】有人认为，陈景润成功地证明哥德巴赫猜想，艾隆·马斯克创办多个推动人类科技进步的创新公司，00后大学生向宏俊潜心“复刻”非遗手工收获500多万粉丝，他们的成功都离不开他们对特定领域的兴趣。【材料三】不少中学生将自己的职业规划定位于成为职业电竞手，他们的理由是“把兴趣和职业结合起来没什么不好”。但是，杭州某职业电竞俱乐部接待来做测试的“游戏高手”时，700多人中没有一个人通过专业测试。光明职校的学生陈星对直播带货行业非常感兴趣，他打算退学做直播带货。请你结合上述材料和自己对兴趣与成功关系的理解给陈星写一封信，谈谈你对他这个打算的立场与理由。不少于700字。【2024年浙江省联合体三模】阅读下面的材料，根据要求写作。【材料一】比较没有意义，总有人比你好，也总有人比你差。——某企业创始人【材料二】人活在世界上，你不比也是在比。——某作家高职考临近，学校组织全体高三同学进行主题为“拼搏争先当自强”的动员大会。请结合上述材料，以学生代表身份撰写一份700字左右的发言稿。【2024年浙江省联合体四模】阅读下面的材料，根据要求写作。【材料一】世故：（处事待人）圆滑，不得罪人。——《现代汉语词典》【材料二】世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹【材料三】人世间正是难处的地方，说一个人“不通世故”，固然不是好话，但说他“深于世故”，也不是好话。——鲁迅你对材料中的内容有何思考或生活体验？请选好角度，确定立意，文体不限，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于700字。【2024年浙江省联合体五模】阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。【材料一】“曲”与“直”是生活中常见的现象，也是充满哲思的话题。【材料二】河流曲折向前，不仅仅是为了直入大海，更是为了流经更多的土地。光明职校校刊“寄语高三”栏目面向全校征稿，请你结合“曲”“直”之美，面向即将参加高职考的同学撰写一篇文章，向该栏目投稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于700字。【2025预测】阅读下面的材料，根据要求写作。初夏夜晚，灯火通明的教室突现一只大飞蛾，女生尖叫躲闪，男生拿书驱赶，教室瞬间喧腾。班主任现身，伸手擒住飞蛾，引发全班惊呼。班主任感慨：“瞧你们，竟被一只飞蛾吓住？我们幼时视虫子为玩具，各类昆虫皆把玩过。你们仿若囚于笼中，与大自然疏离已久。”学校将举办“亲近自然，丰盈心灵”主题征文活动，请结合材料内涵，联系生活实际，写一篇文章参与此次活动。要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外）；不少于700字；不得抄袭、套作，不得泄露个人信息。【2025预测】阅读下面的材料，根据要求写作。语文课上，老师告诫同学们要热爱读书，多读名著经典，但是同学们意见不一。同学甲：“高中学习时间紧，任务重，实在没法安排课外时间阅读这些对高考帮助不大的闲书，国家都在提倡‘双减’，还是等高考完再读吧。”同学乙：“现如今信息技术这么发达，电脑、手机、媒体等提供的知识、资讯丰富而有趣，何必孤独而又单调地抱着名著死啃，况且，现在的书籍又贵得吓人。”同学丙：“我不赞成中学生阅读名著经典。《水浒》里满是打家劫舍，占山为王，少年人心性未定，难免不有样学样；《三国》中充斥了阴谋诡计，尔虞我诈，不能明辨是非阶段的孩子，容易受影响；《西游记》虽然看起来情节曲折，最容易勾起孩子阅读兴趣，但根本上讲述的是佛法和人生，孩子难以理解；至于《红楼梦》“色、空、幻、灭”的主题，则可能会影响孩子对未来生活的预期。”请针对上述材料中同学们的某一种看法写一篇驳论文，体现你对当代中学生阅读问题的思考。要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。【2025预测】阅读下面的材料，根据要求写作。在现实生活中，我们或多或少都遇到过“边界感”薄弱的人。似乎关心你，对你的生活指手画脚；好像信任你，向你倾倒负面情绪…随意的“介入”，即使是爱，也可能会变成消极的东西。不轻易越界是人与人相处之道，不仅如此，文化交流、国际交往也当有“边界”。班级拟组织一场关于“边界感”的主题班会，请写一则发言稿，表达你的立场和思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题：不得抄袭，不得套作：不得透露个人信息，不少于700字。【2025预测】阅读下面的材料，根据要求写作。①“欲”字的繁体写法是“慾”，在《说文解字》中“欲”是指“贪欲也”。而到了《康熙字典》，“欲”字又增加了“爱也”“期愿之辞”等义项。②欲望如果要能通过意