4.1《尊重他人》课堂例题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2.4.1尊重他人-【2024·新教材】课堂例题经典练知识点1尊重他人的重要性1．尊重是一个微笑，尊重是一声招呼，尊重是一声“对不起”，尊重是一句“谢谢你”，下列对尊重的理解正确的是（）A．只有他人尊重我我才会尊重他人B．尊重他人是内在修养的外在表现C．我们只需要尊重社会地位高的人D．尊重是维系人际关系的唯一条件知识点2尊重他人的要求2．“道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础”。生活中我们要做到（）①平等待人，不能因年龄轻视、歧视他人②取悦他人，无原则的给予他人极高的评价③学会换位思考，设身处地为他人着想④真诚待人，勇于承认自己的过错A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④知识点3积极关注、重视他人3．下列做法属于尊重他人的是（）A．积极地帮助有困难的同学B．下雨天，指责外卖人员送餐迟到C．在公交车上与孕妇抢座D．嘲笑、指责农民衣服脏知识点4平等对待他人4．“送餐小哥：我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果会超时送达，可提前与我联系。辛苦了，谢谢你！”这张外卖订单引起网友纷纷点赞。网友点赞是因为顾客（）①能换位思考，体谅送餐小哥②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点③发自内心地尊重他人人格，平等对待他人④文明有礼，举止端庄A．①③B．②③C．①④D．②④知识点5学会换位思考5．某中学的网上心理咨询室收到本校学生小峰的来信，信上说：“和同龄人相比，我个子矮小，同学们经常取笑我，我很自卑。”如果你是接受咨询的心理辅导老师，你会劝导同学们对待小峰要（）①刻意接近，表示同情②平等待人，心怀友善③已所不欲，勿施于人④爱莫能助，避而远之A．①②B．①④C．②③D．③④知识点6学会欣赏他人6．“尺有所短，寸有所长”告诉我们要（）①尊重他人人格②设身处地为他人着想③善于发现他人的潜质和特长④欣赏和赞美他人的优点和闪光点A．①②B．①③C．②④D．③④答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【详解】本题考查尊重他人知识。B：题文中，尊重是一个微笑，尊重是一声招呼，尊重是一声“对不起”，尊重是一句“谢谢你”，说明尊重他人是一个人内在修养的外在表现，故B符合题意；A：尊重是相互的，应先尊重他人，才能更好地赢得他人的尊重，故A说法错误；CD：“只有”“唯一条件”说法过于绝对，故CD说法错误；故本题选B。2．C【详解】本题考查尊重他人。①③④：依据教材知识，生活中我们要做到平等待人，不能因年龄轻视、歧视他人；学会换位思考，设身处地为他人着想；真诚待人，勇于承认自己的过错，故①③④符合题意；②：做人要讲究原则，不能无底线的取悦他人，故②说法错误；故本题选C。3．A【详解】本题考查尊重他人。A：尊重他人需要积极关注、重视他人。积极地帮助有困难的同学，是重视他人，尊重他人的表现，故A符合题意；B：下雨天，指责外卖人员送餐迟到是不尊重他人的表现，我们应该学会换位思考，理解他人的难处，包容他人，故B说法错误；C：遇到孕妇乘车，我们应积极让座，故C说法错误；D：尊重他人需要平等待人，我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，嘲笑、指责农民衣服脏是轻视、歧视他人的做法，是不尊重他人的表现，故D说法错误；故本题选A。4．A【详解】本题考查换位思考、尊重他人的相关知识。①③：从外卖订单的内容中可以看出，顾客对于送餐小哥的理解和尊重，能够做到换位思考，站在送餐小哥的角度考虑问题，做到了尊重他人人格，平等待人，故①③符合题意；②：题干与真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点无关，故②不符合题意；④：题干与文明有礼、举止端庄无关，故④不符合题意；故本题选A。5．C【详解】本题考查学会尊重他人。②③：我会劝导小峰身边的同学，应该学会换位思考、与人为善、平等待人，学会欣赏他人，接纳他人、善待他人，不能取笑他人，做到已所不欲，勿施于人，故②③符合题意；①：刻意接近，表示同情的做法是错误的，这样反而会让小枫感到自卑，故①说法错误；④：爱莫能助，避而远之是冷漠的表现，故④说法错误；故本题选C。6．D【详解】本题考查欣赏他人。③④：“尺