天津医学高等专科学校《马克思主义文论与美学专题》2023-2024学年第一学期期末试卷

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2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在马克思主义政治经济学中，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。但在复杂的经济环境下，影响商品价值量的因素众多，以下哪个因素通常不会直接影响商品的价值量？（）A.劳动生产率B.劳动强度C.劳动熟练程度D.商品的使用价值2、对于马克思主义的社会形态理论，以下关于社会形态更替的必然性与人们的历史选择性，哪一个是恰当的？（）A.社会形态的更替是完全由人们的主观意志决定的，没有任何客观规律可循B.社会形态的更替具有客观必然性，但人们在社会发展过程中完全没有选择的余地C.社会形态的更替是客观必然性与人们的历史选择性的统一，人们的历史选择受到客观规律的制约D.社会形态的更替是一个随机的过程，没有必然性也没有选择性3、在分析马克思主义的社会主义道德建设理论时，以下哪种道德原则体现了社会主义的本质要求，是社会主义道德建设的核心？（）A.集体主义B.个人主义C.功利主义D.以上原则均不是4、在马克思主义政治经济学中，资本有机构成的提高会对资本主义经济产生重要影响。以下哪个是资本有机构成提高的主要后果？（）A.相对过剩人口的增加B.平均利润率的下降C.经济危机的加剧D.以上都是5、马克思主义认为，资本主义经济危机具有周期性。在经济全球化的今天，以下哪个因素可能加剧资本主义经济危机的周期性波动？（）A.国际贸易的不平衡B.金融市场的不稳定C.新兴经济体的崛起D.以上都是6、对于马克思主义的资本原始积累理论，以下关于资本原始积累的途径和影响，说法错误的是（）A.资本原始积累主要通过暴力手段实现B.用暴力手段剥夺农民的土地是资本原始积累的重要方式之一C.资本原始积累促进了资本主义的迅速发展D.资本原始积累是一种和平、公平的过程7、对于马克思主义的剩余价值理论，以下哪种情况能够准确地解释资本家剥削工人的本质，即工人创造的价值超过了其获得的工资报酬？（）A.绝对剩余价值的生产B.相对剩余价值的生产C.超额剩余价值的生产D.以上都是8、对于马克思主义的阶级斗争理论，以下关于阶级斗争在社会发展中的作用，哪一个是正确的？（）A.阶级斗争是社会发展的直接动力，是推动阶级社会发展的根本力量B.阶级斗争在社会发展中的作用微不足道，社会发展主要依靠生产力的自然演进C.阶级斗争是社会发展的破坏力量，导致社会动荡和混乱D.阶级斗争只存在于资本主义社会，在社会主义社会已经消失9、在分析马克思主义的人的发展阶段理论时，以下哪种阶段被认为是人的发展的低级阶段，人受到自然和社会的双重束缚？（）A.人的依赖关系阶段B.物的依赖关系阶段C.自由个性阶段D.以上阶段均不是10、对于马克思主义的阶级理论，以下哪个阶级被认为是在资本主义社会中受剥削最严重、最具革命性的阶级？（）A.资产阶级B.无产阶级C.小资产阶级D.农民阶级11、马克思主义的社会发展理论认为，社会发展是有规律可循的。以下哪种社会发展规律在人类历史进程中表现得最为明显？（）A.生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力B.经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础C.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在D.以上规律都表现得同样明显12、在探讨马克思主义的世界历史理论时，以下哪种趋势体现了资本主义的发展使世界各国的联系日益紧密，形成了相互依存的世界体系？（）A.经济全球化B.政治多极化C.文化多元化D.以上趋势均能体现13、马克思主义的共产主义理论描绘了人类社会的美好未来。以下关于共产主义社会特征的表述，哪一项不准确？（）A.生产力高度发展，物质财富极大丰富B.实行按需分配，劳动成为人们生活的第一需要C.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高D.共产主义社会是一个没有任何矛盾和冲突的理想社会14、马克思主义的哲学方法论强调辩证思维，要求全面、联系、发展地看待问题。在分析社会问题时，以下哪种思维方式不符合辩证思维？（）A.孤立地看待问题的某个方面B.从矛盾的双方寻找解决问题的途径C.用发展的眼光预测问题的演变趋势D.综合考虑各种因素的相互作用15、马克思主义的无产阶级革命理论强调无产阶级的历史使命和革命策略。在当代全球化背景下，无产阶级革命面临着新的挑战和机遇，以下哪种观点不符合马克思主义关于无产阶级革命的基本观点？（）A.无产阶级革命的条件已经消失B.无产阶级需要在国际范围内团结和联合C.无产阶级革命需要根据具体情况采取灵活的策略D.无产阶级革命的最终目标是实现共产主义16、马克思主义的历史观强调要从客观的历史事实出发，避免主观臆断。对于历史人物的评价，以下哪种方法最符合马克思主义的历史观？（）A.完全根据个人的道德品质来评价B.只看历史人物的功绩，忽略其过错C.把历史人物放在其所处的历史环境中进行评价D.以今人的标准来衡量历史人物的行为17、马克思主义的商品经济理论对于理解现代市场经济具有重要价值。在市场经济中，以下哪种商品的价值量最难确定？（）A.标准化生产的工业产品B.个性化定制的服务C.农产品D.金融衍生品18、关于马克思主义的资本主义再生产理论，以下哪种再生产类型能够实现生产规模的扩大，是资本主义经济增长的主要方式？（）A.简单再生产B.扩大再生产C.内涵式再生产D.外延式再生产19、在探讨马克思主义的资本主义教育制度时，以下哪种教育现象反映了资本主义教育的阶级性和不平等性，教育成为维护统治阶级利益的工具？（）A.教育资源分配不均B.教育内容的偏向性C.教育机会的不平等D.以上教育现象均是20、在马克思主义的理论视野中，社会公平是一个重要的价值追求。以下哪种社会现象最不符合马克思主义所倡导的公平原则？（）A.收入分配差距过大B.教育资源分配不均C.法律面前人人平等D.就业机会不平等二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）分析马克思主义的社会主义分配制度理论，解释按劳分配为主体、多种分配方式并存的原因和意义。2、（本题5分）从马克思主义的视角出发，分析科技革命对社会阶级结构和劳动关系的影响，以及工人阶级的应对策略。3、（本题5分）深入探讨马克思主义的社会主义社会的社会发展的社会治理创新的开放机制理论，阐述开放的意义和方式。三、材料分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）材料：在社会发展过程中，社会公平与效率的关系一直是一个重要问题。运用马克思主义的公平与效率理论，分析社会公平与效率的辩证关系。探讨如何在马克思主义指导下实现社会公平与效率的有机统一。2、（本题5分）以下是关于社会进步与人的发展的材料：“社会进步与人的发展是相互促进、相辅相成的。”运用马克思主义的相关理论，分析社会进步的标志和衡量标准，阐述人的发展的内涵和阶段，探讨在社会进步的过程中如何促进人的全面发展，实现人的价值和幸福。3、（本题5分）材料：“马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准。”结合材料分析实践在马克思主义理论中的地位和作用，以及如何通过实践来检验和发展理论。4、（本题5分）材料：“马克思主义认为，社会主义必然代替资本主义。”分析这一论断的依据，探讨社会主义代替资本主义的历史进程和现实挑战。5、（本题5分）材料：当前，全球文化产业发展迅速，但也存在文