2025-2025学年度小学教研工作计划

2025-2025学年度小学教研工作方案一、工作目的以进步教育教学质量为核心，紧紧围绕课程改革、老师队伍建立、教学研究和管理创新等方面，全面推进小学教研工作，确保学生在德智体美劳全面开展。二、主要任务1.加强课程建立〔1〕深化研究课程标准，明确课程性质、目的和内容。〔2〕优化课程设置，确保课程体系科学、合理、完好。〔3〕加强课程资开发，丰富教学内容，进步教学效果。2.提升老师队伍素质〔1〕加强老师培训，进步老师教育教学程度。〔2〕开展老师业务才能提升工程，培养一批教育教学骨干。〔3〕强化师德师风建立，营造风清气正的校园环境。3.深化教学研究〔1〕开展课题研究，推动教育教学创新。〔2〕加强教学经历交流，促进老师专业成长。〔3〕举办各类教育教学活动，提升学生综合素质。4.优化教学管理〔1〕完善教学管理制度，进步教学管理效率。〔2〕加强教学质量监控，确保教育教学质量。〔3〕推进信息技术与教育教学深度交融，进步教学质量。三、详细措施1.加强课程建立〔1〕组织老师深化学习课程标准，明确课程性质、目的和内容。〔2〕开展课程设置调研，优化课程体系，确保课程设置科学、合理。〔3〕鼓励老师开发课程资，丰富教学内容，进步教学效果。2.提升老师队伍素质〔1〕开展新老师培训，帮助新老师尽快熟悉教育教学工作。〔2〕组织老师参加业务才能提升培训，进步教育教学程度。〔3〕开展师德师风教育活动，强化老师职业道德。3.深化教学研究〔1〕鼓励老师申报课题，开展教育教学研究。〔2〕定期举办教学经历交流会，促进老师专业成长。〔3〕举办各类教育教学活动，提升学生综合素质。4.优化教学管理〔1〕完善教学管理制度，进步教学管理效率。〔2〕加强教学质量监控，确保教育教学质量。〔3〕推进信息技术与教育教学深度交融，进步教学质量。四、施行步骤1.第一阶段〔2025年9月-10月〕：开展课程建立、老师培训和教学研究工作。2.第二阶段〔2025年11月-12月〕：加强教学管理，进步教学质量。4.第四阶段〔2025年3月-4月〕：进展教学质量评估，为下一年度教研工作提供根据。五、组织保障1.成立教研工作领导小组，负责教研工作的组织、协调和指导。2.明确各部门职责，确保教研工作顺利进展。3.加大经费投入，为教研工作提供必要保障。补充点：1.加强课程建立〔4〕注重课程评价，完善评价体系，发挥评价的鼓励和导向作用。〔5〕结合学校特色和学生需求，开发校本课程，丰富课程内涵。2.提升老师队伍素质〔4〕加强老师鼓励机制，激发老师工作积极性和创造性。〔5〕关注老师心理安康，进步老师幸福感和职业归属感。3.深化教学研究〔4〕搭建老师交流平台，促进教育教学资共享。〔5〕鼓励老师参加教育教学竞赛，提升教学才能。4.优化教学管理〔4〕强化课堂教学管理，进步课堂教学效果。〔5〕建立学生综合素质评价体系，促进学生全面开展。重点：1.课程建立：加强课程评价，开发校本课程，确保课程体系科学、合理、完好。2.老师队伍建立：加强老师培训，进步老师教育教学程度，关注老师心理安康。3.教学研究：深化课题研究，促进教育教学创新，搭建老师交流平台。4.教学管理：优化教学管理制度，强化课堂教学管理，进步教学质量。考前须知：1.认真贯彻国家教育政策，落实素质教育要求，确保教育教学工作顺利进展。2.加强部门间的沟通与协作，形成工作合力，共同推动教研工作。3.注重老师队伍建立，进步老师素质，为进步教学质量奠定根底。4.关注学生全面开展，注重学生个性培养，进步学生综合素质。5.加强教学质量监控，及时发现和解决