环境设计毕业实习课程教学大纲

PAGEPAGE1《毕业实习》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称毕业实习课程编号课程性质必修课课程类别集中实训环节开课单位环境设计教研室授课学期第学期学分/学时2/8周实施方式生产（专业）实习、实训、野外综合实践、见习、研习、顶岗实习、课程设计及其他形式的集中实践训练等适用专业环境设计是否双语否先修课程《建筑制图》《景观设计基础》《室内设计基础》《园林工程》《装饰材料与施工工艺》《植物配置与造景》《照明设计》《室内外设计效果图表现技法》《计算机三维辅助设计1（3D）》后续课程《毕业设计》二、课程简介《毕业实习》是教学计划中的一个重要的集中实践环节，是学生在学完所有专业课程之后，开始毕业设计之前，到实习现场参与一定实际工作，通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，进一步掌握专业技术，在业务上进行实践验证和弥补不足的重要实践环节。形式主要为企业在岗实训，是与毕业设计密切联系的准备性教学环节。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1.思政目标激发学生求知热情、探索和创新精神，使学生善于思考，勇于实践，让学生意识到国内设计发展的突出实力，增强学生对祖国的自信心、民族自豪感和责任心。课程目标2.知识目标培养学生设计能力，能够通过参与企业的实际项目，进行项目设计与实现，设计的流程结构清楚和正确认识。课程目标3.能力目标在项目实践中培养学生对具体问题的分析能力、对整个项目的管控能力和利用设计手段解决实际问题的能力。课程目标4.素质目标培养学生的有效沟通和交流能力，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达等。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标18-1具有人文社会科学素养、社会责任感，熟悉本专业领域的相关法律、法规和政策，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德，履行职业规范；12-1具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。8-职业规范12-终身学习课程目标23-1能够进行符合造型规律和空间设计原理的方案设计，针对空间中的问题进行有效地解决，满足业主特定的需求，并能够合理安排施工流程，在设计环节中注重体现创新意识，综合考虑建筑结构、装饰装修材料、环境安全、空间利用率、文化内涵及相关法律等因素。6-1能够基于环境设计相关背景知识进行合理分析，评价设计方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。3-设计/开发解决方案6-工程与社会课程目标33-2能够针对设计项目的实际问题，设计满足特定需求的方案。4-1具备基于设计原理进行科学的市场调研、数据分析、问题研究、解决问题的能力。9-1具有团队意识、合作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。3-设计/开发解决方案4-研究9-个人和团队课程目标410-1能够准确有效地与业主进行书面或口头的沟通交流，了解业主设计需求，表达个人创新思路，促成设计方案的实现。能够就环境设计相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11-1具备一定的项目管理及项目开发的能力。10-沟通11-项目管理四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容实践项目一客户交流实践1.课程主要内容了解客户交流的目的和意义，分析客户交流基本功能及具体操作流程、注意事项等问题，分析不同客户不同交流方式的优劣，分析基本功能与基本操作之间的联系。2.重点和难点客户交流方式的选择和交流细节的确定。3.实施方式企业生产实习4.学习要求学习客户交流的方法，掌握客户交流的技巧。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：根据设计项目需要进行客户交流。（3）分组要求：1人1组，进行客户交流。（4）实践准备：复习设计风格、施工工艺、工程预算的基本概念，熟悉倾听、应答、交流、记录、非语言沟通、体姿、服饰、发型、肢体语言等技巧。（5）时间安排：3天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果对客户交流要求进行理解，然后根据客户交流的流程、基本技能与基本功能之间的联系。7.支撑课程目标课程目标1.课程目标4.实践项目二设计流程实践1.课程主要内容根据设计项目类别，完成设计流程，设计环节的实现，和项目各环节实现、衔接工作。2.重点和难点完善设计流程，项目各环节实现、衔接。3.实施方式企业生产实习4.学习要求掌握各类项目的设计流程，各环节实现和衔接。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型。（2）工作流程：根据项目进行完善设计流程，通过设计流程各环节实现、衔接，完成设计项目。（3）分组要求：1人1组。（4）实践准备：熟悉各类设计项目步骤。（5）时间安排：3天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果能够熟悉各类项目的设计流程，能够掌握重要设计环节。7.支撑课程目标课程目标2.课程目标3.课程目标4.实践项目三设计规范实践1.课程主要内容了解设计规范的定义基础及意义，掌握设计规范的分类和具体内容。2.重点和难点掌握设计规范的分类和具体内容。3.实施方式企业生产实习4.学习要求学习设计规范内容，掌握设计规范的意义。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型。（2）工作流程：根据项目进行完善设计流程，通过设计流程各环节实现、衔接，完成设计项目。（3）分组要求：1人1组。（4）实践准备：熟悉给类型项目的设计规范。（5）时间安排：3天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果所在企业涉及到的各类项目，对项目设计规范要求进行理解，能够运用与项目设计。7.支撑课程目标课程目标1.课程目标2.课程目标4.实践项目四方案设计1.课程主要内容方案设计意义、类型、内容，方案设计各个环节实施过程。2.重点和难点方案设计各个环节实施过程。3.实施方式企业生产实习4.学习要求了解方案设计意义、类型、内容，可以展开方案设计各个环节实施。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：根据项目进行方案设计，通过各个设计环节展开保障设计方案顺利完成。（3）分组要求：1人1组（4）实践准备：选择合适的设计方案，并进行方案设计。（5）时间安排：15天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果可以开展方案设计，掌握方案设计实施过程。7.支撑课程目标课程目标1.课程目标2.课程目标3.课程目标4.实践项目五设备使用实践1.课程主要内容根据项目要求，完成设备的准备，设备的基本操作，和调试、测试工作。2.重点和难点设备的基本操作。3.实施方式企业生产实习4.学习要求了解各类项目需要的设备种类、设备性能，掌握设备基本操作。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：检查设备、测试、调试、实施、清理、归存。（3）分组要求：1人1组（4）实践准备：熟悉设备功能、性能。操作方法。（5）时间安排：3天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果认知项目设备，应用设备进行实施。7.支撑课程目标课程目标1.课程目标2.实践项目六安装施工实践1.课程主要内容设计与施工的关系。各类项目涉及不同的安装施工类型，安装施工注意事项，安装施工工艺、流程、方法，安装施工准备工作、施工步骤，安全措施，调试和验收。2.重点和难点安装施工工艺、流程、方法。3.实施方式企业生产实习4.学习要求了解施工流程，掌握施工方法和工艺。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：根据设计方案确定安装施工类型、施工工艺，施工准备，施工实施，调试和验收。（3）分组要求：1人1组（4）实践准备：熟悉安装施工工艺和流程。（5）时间安排：3天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果认知安装施工类型、流程和工艺。7.支撑课程目标课程目标1.课程目标2.课程目标4实践项目七现场监理1.课程主要内容施工现场：前期准备、施工、技术交底和验收、竣工等阶段任务；现场监理职责；设计与监理的关系。2.重点和难点现场监理任务和职责。3.实施方式企业生产实习4.学习要求了解现场监理任务。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：前期准备、施工监理、技术交底和验收、竣工。（3）分组要求：1人1组（4）实践准备：熟悉现场监理职责。（5）时间安排：5天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果认知现场监理任务。7.支撑课程目标课程目标1.课程目标2.课程目标4（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑实践内容实施方式支撑的课程目标学时安排内容一客户交流实践企业生产实习课程目标1、43天内容二设计流程实践企业生产实习课程目标2、3、43天内容三设计规范实践企业生产实习课程目标1、2、43天内容四方案设计企业生产实习课程目标1、2、3、415天内容五设备使用实践企业生产实习课程目标1、23天内容六安装施工实践企业生产实习课程目标1、2、43天内容七现场监理企业生产实习课程目标1、2、45天合计4周五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则实训表现20%学习态度50根据实习期间学习表现等情况打分，最后按比例折算。遵纪守法50根据实习期间遵守实训场地纪律等情况打分，最后按比例折算。实训过程40%项目完成度80根据项目难度及项目基本功能完成度打分，最后按比例折算。项目合理性20根据具体项目的实际需求满足情况打分，最后按比例折算。实训考核40%项目展示与答辩25根据项目展示是否出现错误，回答问题是否准确打分，最后按比例折算。实训报告75提交个人实习报告书一份（字数不少于2000字，图片不少于５张，报告书要求目的明确、实习内容分析深入、阐述清晰）。成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分评定。实习项目占40%（主指实习项目的完整参与程度和主实习项目的难易程度）、见习报告占40%，实习过程的平时表现（参照单位评语）占20%。（二）课程考核对课程目标的支撑实践内容考核内容考核方式支撑的课程目标内容一客户交流实践1-1了解客户交流的目的和意义，分析客户交流基本功能及具体操作流程、注意事项等问题；1-2分析不同客户不同交流方式的优劣，分析基本功能与基本操作之间的联系。实训表现实训报告课程目标1、4内容二设计流程实践2-1根据设计项目类别，完成设计流程，设计环节的实现，和项目各环节实现、衔接工作。实训表现实训报告课程目标2、3、4内容三设计规范实践3-1了解设计规范的定义基础及意义，掌握设计规范的分类和具体内容。实训表现实训报告课程目标1、2、4内容四方案设计4-1方案设计意义、类型、内容，方案设计各个环节实施过程。实训表现实训报告课程目标1、2、3、4内容五设备使用实践5-1根据项目要求，完成设备的准备，设备的基本操作，和调试、测试工作。实训表现实训报告课程目标1、2内容六安装施工实践6-1设计与施工的关系；6-2各类项目涉及不同的安装施工类型，安装施工注意事项，安装施工工艺、流程、方法；6-3安装施工准备工作、施工步骤，安全措施，调试和验收。实训表现实训报告课程目标1、2、4内容七现场监理7-1施工现场：