《照明设计》课程教学大纲

PAGEPAGE5《照明设计》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称照明设计课程编号课程性质核心课课程类别专业必修课开课单位环境设计教研室授课学期第5学期学分/学时3/48课内学时48理论授课36上机学时0课内实践0实验学时12课外学时0适用专业环境设计专业是否双语否先修课程设计色彩、建筑制图、人机工程学后续课程毕业设计课程简介《照明设计》是环境设计专业的必选课，为实践性较强的一门课程，是环境设计及表现系列的重要课程。本课程是一门集科学、艺术、技术于一体的综合性课程，照明设计的任务是解决学生驾驭灯光的能力、以及通过照明设计来理解灯光在设计中的应用，由此来培养学生的思维习惯。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1.了解光的特性、光源类型及灯具类型。课程目标2.掌握室内照明设计原理、室内设计照明的设计方法。课程目标3.掌握不同空间对照明设计的具体要求。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1对应(二)业务方面:3.设计开发解决方案6.工程与社会设计开发解决方案6-工程与社会课程目标2对应(二)业务方面:3.设计开发解决方案6.工程与社会3-设计开发解决方案6-工程与社会课程目标3对应(二)业务方面:3.设计开发解决方案6.工程与社会3-设计开发解决方案6-工程与社会四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元光的特性、光源类型及灯具类型（学时数：16学时）1.课程主要内容了解光的特性、光源类型及灯具类型。2.重点和难点（1）重点：光的特性相关概念（2）难点：光的特性相关概念3.教学方法通过教师讲授，课堂中引入案例启发、发布热点讨论的课堂教学与课后线上文献阅读与综述相结合的方式进行，培养学生具有解决单一问题到复杂问题的能力。4.学生学习预期成果通过本单元课程学习，让学生对光源特性有充分的认识，了解到光是如何产生的，并通过何种灯具进行展示。5.支撑课程目标课程目标点3、6第二单元室内照明设计原理、室内设计照明的设计方法（学时数：16学时）课程主要内容通过讲解室内设计照明原理，使学生对照明设计的布灯方式有充分的了解，并运用到实际的室内照明中去。重点和难点（1）重点：照明设计原理（2）难点：照明的设计方法3.教学方法通过教师讲授，课堂中引入案例启发、发布热点讨论的课堂教学与社会实践项目相结合的方式进行，使学生在掌握室内设计照明的方法的同时培养关工作规范及综合评价的能力。学生学习预期成果通过本单元课程学习，让学生了解照明设计的方法、过程及主要内容；理解照明设计相关的方法与理论；运用照明设计的方法参与社会实践设计中，使学生具有照明设计的社会实践能力。5.支撑课程目标课程目标点3、6第三单元多种空间对照明设计的具体要求（学时数：16学时）课程主要内容住宅空间的照明设计；公共空间的照明设计。重点和难点（1）重点：住宅空间的照明设计（2）难点：公共空间的照明设计教学方法通过教师讲授，课堂中引入案例启发、发布热点讨论的课堂教学与企业项目相结合的方式进行，使学生在掌握各种空间照明设计的编制内容与方法的同时培养关注方案设计及自我提升的能力。学生学习预期成果通过本单元课程学习，让学生了解各种空间照明设计的编制内容与方法；理解各个空间照明设计的设计院子；运用具体方法掌握照明设计的实践能力。支撑课程目标课程目标点3、6（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元光的特性、光源类型及灯具类型讲授法、案例教学、文献阅读课程目标3、6161：1第二单元室内照明设计原理、室内设计照明的设计方法讲授法、专题研讨、实地调研课程目标3、6161：1第三单元多种空间对照明设计的具体要求讲授法、案例教学、课堂汇报课程目标3、6161：1合计48五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时成绩30%作业60本门课程共布置5次作业，每次作业成绩按照作业平均成绩的60%计入平时成绩。主要考核灯光的具体应用，灯光参数的了解，灯具的表现。考核内容及评价细则：作业严格按灯光设计原理、方法、内容等要求及时完成；积极参与讨论区讨论并能提出自己的创新性观点，没有作业抄袭情况。课堂表现40课堂表现成绩按照作业平均成绩的40%计入平时成绩。考核内容包括：基本概念清晰，解决问题方案的合理程度。参与课堂交流，能回答教师和同学的问题。期末考评70%专业知识30期末考评成绩100分，以70%计入总成绩。考核内容及评价细则：采用提交课程规划设计方案形式，掌握风景资源的评价方法和评价内容，依据中期的调研报告提出规划目标。掌握灯光设计的不同阶段和设计深度。设计分析20方案表达40创新协作10（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元光的特性、光源类型及灯具类型1-1光的特性1-2光源类型1-3灯具类型作业、调研、专项设计课程目标1、2第二单元室内照明设计原理、室内设计照明的设计方法2-1室内照明设计原理2-2室内设计照明的方法作业，调研、成果课堂汇报课程目标1、3第三单元多种空间对照明设计的具体要求3-1住宅空间照明设计3-2公共空间照明设计作业，综合设计课程目标1、2、3六、使用教材、相关推荐书目及课程资源（一）使用教材东贩编辑部主编：《照明设计全书》，江苏凤凰科学技术出版社，2021年版。相关推荐书目1