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文档简介
第三章代数式3.1
列代数式表示数量关系
第1课时代数式的概念一学习目标1.了解代数式的概念,能用代数式表示实际问题中的数量关系.2.让学生理解符号所代表的数量关系,培养学生的数学符号语言,激发学生学
习数学的兴趣二重难点重点:代数式的概念及意义.难点:用代数式表示及代数式的意义.1.复习导入三教学过程写出下列问题中的关系量(1)总价、单价与数量;(2)工作量、工作效率和工作时间;(3)速度、路程和时间.2.探究新知
谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
【归纳总结】1.用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.2.单独的一个数或字母也是
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