下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第15课分享真快乐(教学实录)-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版一、课程基本信息
1.课程名称:第15课分享真快乐
2.教学年级和班级:一年级下册
3.授课时间:2023-2024学年第二学期
4.教学时数:1课时
本节课选自统编版道德与法治一年级下册,主要内容包括:通过分享快乐的故事,引导学生理解分享的意义,培养分享意识,学会在日常生活中与他人分享快乐,体验分享带来的愉悦感。教材通过生动的案例和互动活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习分享的真谛。二、教学目标
1.让学生理解分享的意义,认识到分享快乐可以增进友谊,提升幸福感。
2.培养学生主动分享的行为习惯,增强集体意识和团队协作能力。
3.引导学生在日常生活中实践分享,学会用语言和行动表达对他人的关爱和友好。三、教学难点与重点
1.教学重点
-理解分享的真谛:通过讲解和案例分析,让学生明白分享不仅仅是物质上的给予,更是情感上的交流和心灵的连接。例如,通过教材中的故事《小明和小红》,让学生体会到小明在分享玩具后与小红建立起的深厚友谊。
-培养分享行为:指导学生在课堂上通过小组活动进行实际的分享练习,如小组讨论、角色扮演等,让学生在实践中学会分享快乐和感受分享的喜悦。
-学会表达关爱:通过教材中的互动环节,如“分享快乐的小游戏”,让学生学会用恰当的语言和行动表达对他人的关爱和友好。
2.教学难点
-分享与自私的区别:学生可能会混淆分享和自私的概念,难以理解分享的快乐。教学中可以通过对比案例,如自私的孩子独占玩具,分享的孩子与他人共享玩具,让学生通过对比体会分享带来的正面情感。
-分享的情感体验:一年级的学生可能难以表达分享时的内心感受。教师可以通过引导性的问题,如“分享后你感觉怎么样?”来帮助学生描述和表达自己的情感体验。
-分享的实践应用:将分享行为应用到现实生活中可能是一个挑战。教师可以通过设计真实的场景模拟,如在学校或家中如何与同伴分享玩具或食物,让学生在实践中学会分享的技巧。四、教学方法与策略
1.采用讲授法介绍分享的概念和意义,结合生活中的实际例子,让学生初步理解分享的重要性。
2.设计角色扮演活动,让学生模拟分享的场景,如交换玩具、分享食物等,以增强学生的情感体验和实践能力。
3.运用游戏教学,如“快乐分享圈”,让学生在游戏中自然地学习和实践分享行为。
4.使用多媒体辅助教学,播放分享主题的动画或视频,以视觉和听觉的形式加深学生对分享的理解。五、教学实施过程
1.导入新课
-方式:通过讲述一个关于分享快乐的故事,如教材中的《小明的快乐日记》,引发学生对分享行为的兴趣。
-目的:让学生初步感知分享快乐的意义,激发他们学习分享行为的欲望。
2.讲授新知
-概念讲解:详细解释分享的概念,包括分享的定义、意义和方式,通过教材中的实例帮助学生理解。
-案例分析:分析教材中的案例,如小明与同伴分享玩具的情景,让学生体会分享带来的快乐。
-实践指导:指导学生在课堂上通过小组活动进行分享练习,如互相交换小礼物,体验分享的乐趣。
3.巩固练习
-课堂练习:设计一些分享的情景题,如“如果你有好吃的糖果,你会怎么分享?”让学生回答。
-小组讨论:组织学生讨论在不同情境下如何分享,鼓励学生分享自己的经验和想法。
4.深化理解
-案例分析:通过分析教材中的真实案例,如小明分享快乐后收获的友谊,让学生理解分享的价值。
-角色扮演:让学生扮演不同角色,模拟分享的场景,加深对分享行为的理解。
5.课堂总结
-知识梳理:总结本节课关于分享的重点内容,强调分享快乐的重要性。
-学生反馈:邀请学生分享在本节课中的学习体验,讨论分享快乐的意义和如何在生活中实践。六、教学反思与改进
这节课通过故事引导和实践活动,让孩子们理解了分享的真谛。看到他们在课堂上积极参与,互相交换礼物,分享自己的快乐,我感到非常欣慰。但也有几个地方我觉得可以改进。比如,在小组讨论环节,有些孩子还是不太敢于表达自己,可能是因为害羞或者不知道如何表达。我计划在下节课加入更多鼓励性的语言,帮助他们建立自信。另外,我觉得可以增加一些家长参与的活动,让
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程建设监理合同范例
- 婚礼主持司仪合同范例
- 个人给公司供货合同范例
- 客户购房签约合同范例
- 铝合金门窗工程合同范例
- 小区公司股合同范例
- 影视录放设备的智能防护优化技术发展现状考核试卷
- 2024年移动通讯手机配套集成电路项目评估分析报告
- 咸宁职业技术学院《企业战略案例研究》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 一年级消防演练
- 安装手电筒基础工业工程课程设计
- 过程开发流程图
- 08S305-小型潜水泵选用及安装图集
- 桥梁施工技术简介
- 人体生物电脉冲疗法
- 具有明显首过消除的药物
- 幼儿园采购索证索票制度
- 迈达斯桥梁建模
- 幼儿园中班个人工作计划幼儿园中班个人工作计划范例2021.doc
- 常见繁体字的简化表 香港人简体字教学
- 《教育经济学》试题及答案
评论
0/150
提交评论