【7道第三次月考】安徽省六安市裕安区2024-2025学年七年级12月月考道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省六安市裕安区2024-2025学年七年级12月月考道德与法治试题注意事项：1.道德与法治试卷满分100分，考试时间共60分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分。下列各小题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的)1．初中阶段是我们生命成长的关键时期，在这一时期我们开始初步形成世界观、人生观、价值观。进入初中，我们应当（

）A．随心所欲，按照自己的想法行动B．探索新的知识领域，努力提升自我C．盲目跟从他人，完全模仿他人做法D．拒绝任何约束，充分享受自由2．漫画《走路》提醒我们，做好初中生活规划要注意（

）

①考虑自己的兴趣爱好 ②符合国家发展的需要

③把握自己的能力特长

④制订和他人相同的计划A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．初中生小明觉得自己个子不高，为此有些自卑。好朋友小刚对他说：“这没什么大不了的，你聪明好学的优点才是最耀眼的。”这启示我们（

）A．应懂得欣赏自身长处 B．需持续完善自我C．自信可赢得更多机遇 D．要提升各科成绩4．班级开展了“了解自我”的主题活动，下面是小安在调查表中填写的部分内容。对此，下列理解正确的是（

）父母眼中的我同学眼中的我老师眼中的我活泼机灵、有点淘气、充满活力、懂得感恩重诺守信、热心帮忙、乐观积极敬重师长、热爱班集体、领导能力佳A．无视他人评价，积极接纳自己B．欣赏自己，相信自己无所不能C．他人评价利于更客观地认识自己D．要发现他人特长，学会彼此欣赏5．“时代楷模”黄大年教授用一生践行了一位爱国科学家的使命与担当。他生在特殊年代，目睹国家的落后状况，立下改变国家科技面貌的志向。他全身心投入我国地球探测科学的研究中，为我国科技进步、教育事业发展作出了突出贡献。黄大年的事迹说明（

）①实现梦想需行动②付出努力梦想定能实现

③志向是追梦的根本④少年梦要紧扣时代脉搏A．②③ B．②④ C．①③ D．①④6．2024年7月5日，“绿色先锋·青春行动”——青少年环保公益活动启动仪式在上海举行。该活动旨在引导青少年关注生态环境，积极参与环保行动，为建设美丽中国贡献力量。现场发布了《2024年中国青少年环保实践报告》。作为青少年，我们应（

）A．到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪B．多投身社会实践，书上知识脱离实际C．把环保公益活动放在初中阶段的第一位D．“无字之书”可代替“有字之书”，实践比课程更重要7．“不谈学习，全家和睦；一谈学习，剑拔弩张。”在孩子学习问题上，很多家庭一到检查作业、讨论学习的时候，就容易出现家长急躁、孩子委屈的情况，亲子关系紧张，家庭氛围也变得压抑，一些家庭甚至因此陷入不断的争吵之中。针对上述情形，你的建议是（

）A．逃避矛盾，化解亲子冲突B．避免辅导，提升自立本领C．彼此包容，一切依顺父母D．换位思考，进行平等交流8．在数学课上，小智对老师讲的一道题的解题思路有疑问，于是自己反复思考，多次演算，最终发现老师的解题思路是错误的，于是在课下指出了老师的错误，受到老师的表扬。小智的行为（

）

①有利于师生之间共同进步、携手共进②能杜绝师生之间发生矛盾和冲突③体现了师生交往的一种良好状态④有利于建立平等、和谐的师生关系A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9．2024年10月，在新的学期开始之际，一位致力于公益事业的杰出人士给全国的青少年发出寄语。他说，同学们要时刻牢记，我们每个人心中既要有“小我”，更要有“大我”。在需要挺身而出的时刻，“大我”至关重要。只有大家都积极奉献，我们每个人才能生活得更加安稳幸福。这告诉我们（

）

①正确处理个人利益与集体利益、国家利益关系②追求集体利益必须放弃个人利益③维护好集体利益，个人利益才有保障④发生利益冲突时，以集体利益为重A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．著名的中国航天科技专家，世界首位且迄今唯一被授予冯·卡门奖的女航天科技专家吴美蓉同志，因病医治无效，于2024年7月28日在北京逝世，享年88岁。吴美蓉的一生是致力于中国乃至全球航天科技发展的光辉历程，她的成就和精神将永久地激励着后来者。这说明（

）

①生命短暂，死不可避

②生命不可逆，精神永固

③生命独特，命运各异

④生命有接续，精神传承A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．在道德与法治课堂上，同学们自编、自导、自演情境普法短剧《远离网络诈骗，从我做起》。参加这一活动有利于同学们（

）A．提高防范意识，增强法治观念B．学会解决纠纷，打击网络诈骗C．学习法律知识，自觉远离网络D．增强安全意识，杜绝网络风险12．2022年10月29日，韩国首尔梨泰院发生大规模踩踏事故，造成大量人员伤亡，4名中国公民在此次事故中不幸遇难。预防踩踏事故发生，我们应该（

）A．增强安全意识，掌握自救自护方法B．迅速逆流撤离，在人群中推搡拥挤C．保持警惕心理，杜绝参加任何活动D．好奇跟随人流，前往人群密集空间二、非选择题(本题共5小题，共64分)13．【竞合共生携手前行】阅读材料，完成下列要求。合作是指个体或群体为实现共同目标而相互协作、配合。竞争是个体或群体为争取有限资源而相互较量、比拼。面对两者关系，甲乙两位同学有不同的看法。请对两位同学的观点进行评析。14．【良师如光，启智润心】阅读材料，完成下列要求。老师在一个人的成长过程中扮演着重要角色。在你的心目中，好老师是什么样子的?2024年教师节前夕，中国青年报社社会调查中心，对1333名受访青年进行的一项调查显示，64.2%的受访青年心目中的好老师会关注学生身心成长，指点迷津；58.9%的受访青年认为是平等对待每个学生，不唯成绩论。94.0%的受访青年认同，遇到好老师是人生一大幸事。(1)在你的成长历程中，对于“好老师应该具备哪些特质”这个问题有着怎样的独特见解呢?请分享你心中好老师的模样。(2)在我们的学习生涯中，师生情谊至关重要。那么，我们应该如何珍惜这份珍贵的师生情谊呢?15．【最美家庭，德耀中华】阅读材料，完成下列要求。“种米母女”褚丽娟、陈雨佳家庭，辛勤耕耘，种好中国粮，端牢中国饭碗，致力于乡村振兴；武术伉俪侯冬媚家庭，以校为家、言传身教，积极传承中华优秀传统文化；“体育工作杰出贡献者”国家荣誉称号获得者、首届全国五好文明家庭标兵户张燮林及国家乒乓球队大家庭，全队一心，为国争光，大力弘扬中华体育精神；“石榴籽之家”阿尼帕·阿力马洪家庭，勤劳坚韧，慈母仁心，以大爱谱写民族团结等。这些家庭是新时代最美家庭的缩影，他们的家风故事深情诠释了家庭文明新风尚。(1)良好家风代代传。上述家庭中，哪些家风让你印象深刻备受启发?(2)结合材料内容和所学，请同学们就“优良家风的积极影响”问题进行讨论，并写出发言要点。16．【友谊之光，温暖人生】阅读材料，完成下列要求。材料一

晓云家庭贫困，悦悦家境优越，她俩性格也大不相同，可她们却成了挚友。她们都痴迷于文学，时常一起探讨名著，交流读书心得。她们的心灵在一次次的交流中碰撞、契合。面对同学的质疑，她们毫不理会。当晓云为买学习资料的钱发愁时，悦悦悄悄为她打听各种勤工俭学的途径。而当悦悦因考试失利难过时，晓云则会送上最贴心的安慰和鼓励。(1)她们的友谊在青春岁月里绽放光彩，演绎着动人故事。结合材料一，分析晓云和悦悦的友谊体现了友谊的哪些真谛?材料二

刚开学，小明主动和同学们交流，很快结识了不少朋友。他和小刚成为好友，因为小刚也真诚善良。小明关心小刚，当小刚生病时，他主动帮忙记笔记。同时，他从不过多干涉小刚的决定。一次，他们因小事起了冲突，小明提议一起协商，很快解决了矛盾。有次小刚想抄作业，小明坚决反对，并耐心劝解小刚。(2)结合小明和小刚在友谊中共同成长的故事，谈谈我们在交友过程中可以得到哪些启示。(3)对于友谊的重要性，可谓见仁见智，每个人都有着独特的感悟。请谈谈你的思考。17．【关注视力，悦读成长】阅读材料，完成下列要求。材料一

为了解儿童视力发展现状，小安和同学们在社区开展了问卷调查。下面是问卷调查的结果：(1)结合材料一，请你归纳调查结果统计图反映的信息，并根据图中反映的问题，给儿童提出建议。材料二

金秋十月，某校开展了“全民阅读·书香校园”读书月活动，这一活动激发了大家好读书、读好书的意识，同学们享受到了书籍带来的快乐，受益颇多。(2)读书与思考，是一个人格局的基础，列举你阅读过的一部关于生命的好书，并说说它对你的影响。(3)身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法和持续的行动，请你续写保持生命健康的倡议书。(要求紧扣题意，不得出现个人真实信息)倡议书亲爱的同学们：身心健康至关重要。让我们积极践行以下倡议：爱护身体，①滋养心灵，②让我们携手努力，共同保持生命健康，拥抱幸福人生。倡仪人:×××2024年×月×日

参考答案与解析1．B【详解】本题考查正确面对初中生活。B：初中生活的序幕刚刚拉开，面对新的初中生活，我们要不断探索新的知识领域，努力提升自我，故B说法正确；ACD：“随心所欲”、“盲目跟从、完全模仿他人”、“拒绝约束”等态度，都不是面对初中生活的正确方式，故ACD说法错误；故本题选B。2．A【详解】本题考查规划初中生活的方法。①②③：依据教材知识，分析漫画，漫画《走路》谁的道路适合我，启示我们做好初中生活规划要注意考虑自己的兴趣爱好，符合国家发展的需要，把握自己的能力特长，故①②③符合题意；④：他人的计划不一定适合自己，故④说法错误；故本题选A。3．A【详解】本题考查学会欣赏自己。A：题文中的小明同学因为自己的个头儿不高有些自卑，好朋友劝他要看到自己聪明好学的优点。这启示我们要学会欣赏自己的长处和优势，努力做更好的自己。故A说法正确；BCD：题文中的内容没有体现持续完善自我、自信的意义、提升各科成绩等观点，故BCD不符合题意；故本题选A。4．C【详解】本题考查正确对待他人评价。C：父母、同学、老师对小安的评价属于他人评价，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，C说法正确；A：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，A错误；B：要认识到的自己的优点和缺点，并不是无所不能的，B错误；D：说法在题干中没有体现，D与题意不符；故本题选C。5．D【详解】本题考查梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求。①：黄大年教授全身心投入我国地球探测科学的研究中，为我国科技进步、教育事业发展作出了突出贡献，说明实现梦想需要行动，故①符合题意；④：黄大年教授目睹国家的落后状况，立志改变国家科技面貌，并为之奋斗，说明少年梦要紧扣时代脉搏，故④符合题意；②：努力是实现梦想的条件之一，故②说法错误；③：志向是追梦的航标，故③说法错误；故本题选D。6．A【详解】本题考查学习的内容及具体形式、学习的方法。A：“青少年环保公益活动启动仪式在上海举行”说明国家鼓励青少年参加社会实践活动，作为青少年，我们应积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪，故A说法正确；B：我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，不能“书上知识脱离实际”，故B说法错误；C：读书学习是我们初中阶段的的基本任务，故C说法错误；

D：社会实践和课程学习都是学习，有利于我们的全面发展，都很重要，不可互相代替，故D说法错误；故本题选A。7．D【详解】本题考查对亲子矛盾的认识和理解。D：依据题文描述，亲子之间存在着矛盾，面对这一情景，我们应该学会换位思考，多理解父母，加强沟通，增进了解，故D符合题意；AB：说法绝对，我们要正确面对矛盾，正确对待辅导，故AB说法错误；C：“一切”说法太绝对，对于父母不正确的意见，我们要合理地指出来，故C说法错误；故本题选D。8．D【详解】本题考查师生交往的良好状态。①③④：小智经过反复思考，多次演算，最终发现老师的解题思路是错误的，并在课下指出了老师的错误，受到老师的表扬，有利于教学相长，体现出师生交往的一种良好状态，有利于建立平等、和谐的师生关系，有利于师生之间共同进步、携手共进，①③④说法正确；②：“杜绝”说法太绝对，不符合实际，②错误；故本题选D。9．D【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、坚持集体主义原则。①③④：既要有“小我”，更要有“大我”告诉我们：要正确处理个人利益与集体利益、国家利益关系，个人利益与集体利益发生利益冲突时，要以集体利益为重，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神；“大我”至关重要说明：保障集体利益是我们的共同责任，维护好集体利益，个人利益才有保障，故①③④说法正确；②：“必须放弃”说法过于绝对，个人利益和集体利益在根本上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展，故②说法错误；故本题选D。10．B【详解】本题考查生命的特点。①②④：题文中，她的成就和精神将永久地激励着后来者，表明个体的生命虽然是短暂的，但生命有接续，精神生命可以传承，体现了每个人的生命都是短暂的，死亡不可避免，生命不可逆，但精神可以永固，故①②④说法正确；③：生命独特，命运各异，在题文中未涉及，故③不符合题意；故本题选B。11．A【详解】本题考查树立法治意识和合理利用网络的知识。A：依据教材知识，分析题文，参加情境普法短剧《远离网络诈骗，从我做起》的活动，有利于同学们学会保护自己，提高防范意识，增强法治观念，故A符合题意；B：打击网络诈骗，不是学生的角度，故B不符合题意；C：我们要合理利用网络，故C说法错误；D：参加此类活动可以增强安全意识，但并不能保证规避所有危险，故D说法错误；故本题选A。12．A【详解】本题考查守护生命。A：守护生命，要养成自救自护的方法。题干中，预防踩踏事故发生，我们应该增强安全意识，掌握自救自护方法。故A符合题意；B：我们要顺流撤离，不能推搡拥挤，故B说法错误；C：杜绝，说法绝对，故C说法错误；D：少去人群密集空间，故D说法错误；故本题选A。13．甲同学的观点是片面的。美好集体建设需要倡导合作，因为合作有助于个体或群体实现共同目标，促进成员之间相互协作、配合，发挥各自优势，实现资源共享，共同进步，从而增强集体的凝聚力和战斗力。但美好集体建设也不能消除竞争，竞争能激发个体或群体的潜能，促使他们不断提升自身能力，追求卓越，为集体发展注入活力。同时，竞争要遵循一定规则，保持良性，避免恶性竞争对集体造成破坏。乙同学的观点是正确的。美好集体建设既需要倡导合作，通过合作实现优势互补，共同完成任务，提高集体效率；也需要良性竞争，促使成员积极进取，在竞争中相互学习、共同提高，推动集体不断发展进步，营造积极向上的良好氛围。在集体生活中，我们应正确处理合作与竞争的关系，做到在合作中竞争，在竞争中合作。【分析】考点考查：建设美好集体的要求。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：健全人格、责任意识。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：美好集体建设需要倡导合作，消除竞争，打造和谐氛围。观点②：美好集体建设既需要倡导合作，也需要良性竞争。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：片面。论据①：美好集体建设需要倡导合作，因为合作有助于个体或群体实现共同目标，促进成员之间相互协作、配合；论据②：美好集体建设也不能消除竞争，竞争能激发个体或群体的潜能，促使他们不断提升自身能力，追求卓越，为集体发展注入活力。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据①：美好集体建设既需要倡导合作，通过合作实现优势互补，共同完成任务，提高集体效率；论据②：美好集体建设也需要良性竞争，促使成员积极进取，在竞争中相互学习、共同提高，推动集体不断发展进步，营造积极向上的良好氛围。第四步：整合信息，组织答案。14．(1)①有扎实的专业知识和教学技能，能够深入浅出地讲解知识，让学生轻松理解和掌握。②有爱心和耐心，关心学生的学习和生活，尊重学生的个性差异，不歧视任何学生，耐心解答学生的问题。③善于发现学生的优点和潜力，鼓励学生积极探索，培养学生的创新思维和实践能力。④品德高尚，以身作则，为学生树立良好的道德榜样，引导学生树立正确的价值观和人生观。⑤教学方法灵活多样，能够根据不同的教学内容和学生特点，采用合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。⑥具有良好的沟通能力，能够与学生建立平等、信任的关系，及时了解学生的想法和需求，给予学生恰当的指导和帮助。(2)①尊重老师，尊重老师的劳动成果，见到老师主动问好，虚心接受老师的教导。②理解老师，理解老师的工作辛苦，当老师批评自己时，要认识到老师是为了自己好，认真反思自己的行为，有则改之，无则加勉。③关心老师，在老师遇到困难时，主动关心老师，为老师提供帮助，如帮老师拿东西、问候生病的老师等。④与老师保持良好的沟通，积极参与课堂互动，及时向老师反馈学习情况，遇到问题主动向老师请教，与老师建立良好的师生关系。⑤感恩老师，在教师节等节日向老师表达感谢之情，用实际行动回报老师的辛勤付出，如努力学习、取得好成绩等。【分析】考点考查：“四有”好老师、师生交往。能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用“四有”好老师的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：好老师会关注学生身心成长，指点迷津→可链接有扎实的专业知识和教学技能；有爱心和耐心，关心学生的学习和生活；教学方法灵活多样。关键词②：平等对待每个学生，不唯成绩论→可链接善于发现学生的优点和潜力；品德高尚，以身作则；具有良好的沟通能力。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查如何珍惜师生情谊，可结合教材知识作答。15．(1)①“种米母女”褚丽娟、陈雨佳家庭辛勤耕耘，种好中国粮，体现了勤劳踏实、热爱劳动、勇于担当的家风，启示我们要努力奋斗，为国家发展贡献力量。②武术伉俪侯冬媚家庭以校为家、言传身教，传承中华优秀传统文化，展现了敬业奉献、传承文化的家风，让我们明白要积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。③“体育工作杰出贡献者”张燮林及国家乒乓球队大家庭全队一心，为国争光，弘扬中华体育精神，体现了团结协作、爱国奉献的家风，激励我们要有集体荣誉感，为国家荣誉努力拼搏。④“石榴籽之家”阿尼帕·阿力马洪家庭勤劳坚韧，慈母仁心，谱写民族团结，彰显了团结友爱、互帮互助、包容和睦的家风，告诉我们要维护民族团结，促进各民族共同繁荣。(2)①优良家风有助于个人成长，能培养良好的品德和行为习惯，如勤劳、诚信、友善等，为个人的发展奠定坚实基础。②有利于家庭和谐，家庭成员之间相互尊重、理解、关爱，共同营造温馨和睦的家庭氛围，增强家庭凝聚力。③对社会发展具有积极影响，能够传承和弘扬中华民族传统美德，推动社会文明进步，促进社会和谐稳定。④优良家风是一种精神力量，激励着家庭成员积极向上，追求卓越，在各自的领域为国家和社会作出贡献。【分析】考点考查：传承优良家风及家风的意义能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用传承优良家风的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：褚丽娟、陈雨佳家庭辛勤耕耘，种好中国粮→可链接勤劳踏实、热爱劳动、勇于担当的家风，启示我们要努力奋斗。关键词②：武术伉俪侯冬媚家庭，以校为家、言传身教，积极传承中华优秀传统文化→可链接展现了敬业奉献、传承文化的家风，要积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。关键词③：张燮林及国家乒乓球队大家庭全队一心，为国争光，弘扬中华体育精神→可链接团结协作、爱国奉献的家风，我们要有集体荣誉感。关键词④：“石榴籽之家”阿尼帕·阿力马洪家庭勤劳坚韧，慈母仁心→可链接团结友爱、互帮互助、包容和睦的家风，我们要维护民族团结，促进各民族共同繁荣。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的意义有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：辛勤耕耘，种好中国粮、勤劳坚韧，慈母仁心、言传身教，积极传承中华优秀传统文化→可链接优良家风有助于个人成长，能培养良好的品德和行为习惯，有利于家庭和谐，增强家庭凝聚力。关键词②：为国争光，弘扬中华体育精神→可链接对社会发展具有积极影响，激励着家庭成员积极向上，追求卓越，在各自的领域为国家和社会作出贡献。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)①友谊是一种心灵的相遇。晓云和悦悦性格不同、家境迥异，但都痴迷文学，在精神上有共同追求，心灵相互契合，体现了友谊超越物质条件、家庭背景等外在因素，是一种心灵的沟通和共鸣。②友谊是平等的、双向的。晓云为买学习资料发愁时，悦悦为她打听勤工俭学途径；悦悦考试失利难过时，晓云送上安慰和鼓励，她们在彼此需要时相互关心、帮助，体现了友谊双方平等相待，共同分享、相互分担。③友谊是一种亲密的关系。她们成为挚友，时常一起探讨名著、交流心得，面对质疑毫不理会，彼此信任、亲密无间，享受着友谊带来的快乐和温暖。(2)①交友要真诚善良，真心对待朋友，以真诚赢得朋友的信任和友谊。②要关心朋友，在朋友需要时主动提供帮助，如小明在小刚生病时帮忙记笔记，关心朋友的学习和生活。③尊重朋友的决定，给予朋友足够的空间，不强行干涉朋友的选择，像小明不过多干涉小刚的决定，尊重朋友的独立性。④正确处理与朋友的冲突，当发生矛盾时，要保持冷静，通过协商等和平方式解决问题，如小明和小刚因小事冲突后，通过协商很快解决矛盾。⑤坚持原则，对朋友的错误行为要及时劝阻，帮助朋友改正错误，像小明坚决反对小刚抄作业并耐心劝解。(3)①友谊能让我们感受到温暖和支持，在困难时刻给予我们力量，使我们不感到孤独。②友谊丰富了我们的生活经验，通过与朋友交往，我们可以学习到不同的观点和做事方式，拓宽视野。③友谊有助于我们成长进步，朋友之间相互激励、相互促进，共同追求更好的自己，实现个人发展。④真挚的友谊是人生宝贵的财富，让我们的人生更加充实、美好，给我们留下美好的回忆。【分析】考点考查：友谊的真谛、交友的智慧、友谊的重要性能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用友谊的真谛的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：都痴迷文学，在精神上有共同追求，心灵相互契合→可链接友谊是一种心灵的相遇。关键词②：晓云为买学习资料发愁时，悦悦为她打听勤工俭学途径；悦悦考试失利难过时，晓云送上安慰和鼓励→可链接友谊是平等的、双向的。关键词③：时常一起探讨名著、交流心得，面对质疑毫不理会，彼此信任、亲密无间→可链接友谊是一种亲密的关系。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用交友的智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小刚真诚善良，小明关心小刚，主动帮忙记笔记→可链接交友要真诚善良，真心对待朋友，关心朋友。关键词②：从不过多干涉小刚的决定、因小事起了冲突，小明提议一起协商，很快解决了矛盾→可链接尊重朋友的决定，尊重朋友的独立性，正确处理与朋友的冲突。关键词③：小刚想抄作业，小明坚决反对，并耐心劝解小刚→可链接坚持原则，对朋友的错误行为要及时劝阻，帮助朋友改正错误。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查友谊的重要性，可以结合教材知识进行回答。17．(1)信息：调查结果显示，儿童视力健康存在诸多问题，如电子产品不离手、长时间用眼不休息、长期近距离用眼、室外活动少、不注意用眼场合、不良坐姿等现象较为普遍，其中电子产品不离手的比例最高，这些问题都对儿童视力发展产生不利影响。建议：①控制使用电子产品时间，每次使用不宜过长，每隔一段时间休息一下，眺望远处或闭目养神。②注意用眼卫生，保持正确的坐姿，避免长时间近距离用眼，如看书、画画一段时间后要进行适当活动。③增加室外活动，每天保证一定时间的户