专项16：文言文阅读 实词一词多义（练习）-【中职专用】2025年对口升学语文二轮专项突破（解析版）

专项16：文言文阅读实词一词多义（练习）【中职专用】2025年对口升学语文二轮专项突破一、在括号里写出加点词语的意思。1.如①闻妻言，如被冰雪（）②张良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公曰：“固不如也。”（）③沛公起如厕（）④万事如意（）⑤如其离违，宜别图之（）⑥杀人如不能举，刑人如恐不胜（）⑦方六七十如五六十（）⑧如其礼乐，以俟君子（）答案：①如同，好像②及，比得上③到，往④顺，符合⑤如果，假若⑥只,惟恐⑦或者⑧至于2.制①终岁不制衣则寒（）②王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵（）③秦有余力而制其弊（）④乃重修岳阳楼，增其旧制（）答案：①裁制（衣服）②统率③控制④规模3.举①举头望明月，低头思故乡（）②举其一不计其十，究竟旧不图其新（）③举兵伐徐，逐灭之（）④戍卒叫，函谷举（）⑤举贤任能（）⑥有儒生柳意者，应举下第（）⑦杀人如不能举（）⑧举世无双（）答案：①仰起，抬起②列举③发动，兴起④（被）攻占⑤推举，推荐⑥科举，科举考试⑦尽,完⑧全,整个4.谢①旦日不可不蚤自来谢项王（）②阿母谢媒人“女子先有誓……”（）③往昔初阳岁，谢家来贵门（）④乃令张良留谢（）⑤多谢后世人，戒之慎勿忘（）⑥乃花既谢，亦可无罪于主人矣（）答案：①认错，道歉②推辞，拒绝③辞别，离开④道谢⑤告诫⑥凋落，衰退5.爱①爱其子，择师而教之（）②秦爱纷奢，人亦念其家（）③向使三国各爱其地（）④予独爱莲之出淤泥而不染（）⑤爱而不见，搔首踯躅（）答案：①本来②险固的地势③巩固④顽固⑤坚持，坚决⑥稳固,牢固二、按要求选出符合题意的一项。1.选出解释错误的一项是（）A.吾尝歧而望矣，不如登高之博见（向远处看）B.日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）C.先达德隆望尊（希望）D.适冬之望日前后（农历每月十五日）答案：C解析：望，名声，名望。先达德隆望尊：前辈德高望重。2.下列各句中加点字解释错误的一项是（）A.怀其璧，从径道亡（路，道路）B.从郦山下，道芷阳间行（取道）C.师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）D.于是废先王之道（政策）答案：D解析：道：主张，思想，学说。于是废先王之道：于是秦始皇废除了先王的治国之道。3.下列各项中的“比”与“比及三年，可使足民”中的“比”意义相同的一项是（）A.每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也B.比至南郡，而琮已降C.海内存知己，天涯若比邻D.君子周而不比，小人比而不周答案：B解析：比：及，等到。比及三年，可使足民：等到三年，就可以使百姓富足。/比至南郡，而琮已降：等到到达南郡时，刘琮已投降曹操。A.比：比较。每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也：常常把自己和管仲、乐毅相比，当时人们都不承认这件事。C.比：靠近，挨着。海内存知己，天涯若比邻：四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。D.比：勾结。君子周而不比，小人比而不周：德行高尚的人以正道广泛交友但不互相勾结，品格卑下的人互相勾结却不顾道义。4.下列各项中的“度”与“相如度秦王虽斋，决负约不偿城”中的“度”意思相同的一项是（）A.春风不度玉门关B.度我至军中，公乃入C.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度D.试使山东之国与陈涉度长絮大答案：B解析：度：估计，推测。相如度秦王虽斋，决负约不偿城：相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定背约不给城邑。/度我至军中，公乃入：估计我回到军营里，你才进去。A.度：渡过，越过。春风不度玉门关：原来玉门关一带春风是吹不到的啊！C.度：气度，度量。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度：秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。D.度：量，比较。试使山东之国与陈涉度长絜大：假使拿东方诸侯国跟陈涉比一比长短大小。5.下列句子中的加点词，意义相同的一项是（）A.邻国之民不加少牺牲玉帛，弗敢加也B.直不百步耳系向牛头充炭直C.弃甲曳兵而走斩木为兵，揭竿为旗D.不违农时，谷不可胜食也日出江花红胜火答案：C解析：兵：兵器。扔掉盔甲拖着武器逃跑。/砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜。A.加：更加/虚报，夸大。邻国的百姓不见减少。/祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目。B.直：通“只”，不过/通“值”，价值。只不过没有跑上一百步罢了/朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。D.胜：尽,完/胜过，超过。不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完。/清晨日出的时候，江边盛开花朵颜色鲜红胜过火焰三、阅读下面的文字，完成后面的练习。1.阅读文段，完成后面的练习。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。下列各项中加点词的意思解释不正确的一项是（）A.念无与为乐者念：思念B.遂至承天寺遂：于是，就C.怀民亦未寝寝：睡觉D.相与步于中庭相：共同，一起答案：A解析：念：考虑。念无与为乐者：想到没有和我一起游乐的人。参考译文：元丰六年十月十二日夜晚，我正准备解衣入睡，恰好看到月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。想到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，（我们）就一同在庭院里散步。月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。2.阅读文段，完成后面的练习华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（出自《世说新语·德行》）下列各句中加点词的意义解释,不正确的一项是（）A.有一人欲依附，歆辄难之难：感到为难B.幸尚宽，何为不可幸：幸好，幸亏C.本所以疑，正为此耳疑：怀疑D.世以此定华、王之优劣定：判定答案：C解析：疑：迟疑，犹豫不决。本所以疑，正为此耳：刚才我之所以犹豫，正是这个原因。参考译文：华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆感到十分为难没有立即答应。王朗却说：“幸好船还宽敞，为什么不可以呢？”后面的贼寇已经追上来了，王朗想抛弃刚才搭船的人。华歆说：“刚才我之所以犹豫，正是这个原因。既然已经接纳了他来船上安身，哪里能因为情况危急就丢下他呢？”于是就继续带着他赶路。世人也由此判定华王二人的优劣。3.阅读文段，完成后面的练习：张丞相好草书张丞相好草书而不工，当时流辈皆讥笑之，丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使其侄录之。当波险处，侄惘然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦自不识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”下列各句中加点词的意义解释，不正确的一项是（）A.张丞相好草书而不工好：喜欢B.使侄录之录：抄写，抄录C.侄罔然而止罔然：迷惑不解的样子D.执所书问曰书：书籍答案：D解析：书：写。执所书问曰:拿着他写的字的纸去问他。参考译文：张丞相喜爱写草书但不好看，当时的人们都笑话他，丞相对此表现得很镇定。有一次，他得到了一个好的句子，就拿起笔迅速写下来整张纸上龙飞凤舞。他让侄子抄下来，到书法中笔画怪诞的地方时侄子茫然地停下来，拿着他写的字的纸去问他:“这是什么字?”丞相认真地看了许久，自己不认识了，便责怪侄子道:“你为什么不早问?以至于我都忘记了写的什么了。4.阅读文段，完成后面的练习赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“阖去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远：若之何而去夫猫也？”（出自《郁离子》）下列各句中加点词的意义解释，不正确的一项是（）A.吾之患在鼠患：担忧B.告其父曰：“阖去诸？”去：赶走C.不病于无鸡乎？病：严重D.是非若所知也若：你答案：C解析：病：有害。不病于无鸡乎：不是比没有鸡害处更大吗？参考译文：有一个赵国人家里发生了鼠患，到中山讨猫。中山国的人给了他猫。这猫既善于捉老鼠，又善于捉鸡。过了一个多月，老鼠没了，鸡也没了。他的儿子很担心，对他父亲说：“为什么不把猫赶走呢?"他父亲说："这不是你所懂的事了。我的祸害是老鼠，不在乎有没有鸡。有老鼠，就会偷吃我的粮食，毁坏我的衣服，穿破我的墙壁，啃坏我的用具，我就会饥寒交迫，不是比没有鸡害处更大吗？没有鸡，只不过不吃鸡罢了，距离饥寒交迫还很远，为什么要把那猫赶走呢？”5.阅读文段，完成后面的练习王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已，辄默记，暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田，父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿恬若不见。会稽韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。（节选自《宋学士全集·王冕传》）下列各句中加点词的意义解释，不正确的一项是（）A.窃入学舍窃：偷偷地B.或牵牛严责其蹊田者或：或者C.曷不听其所为听：听任D.恬若不知恬：心神安逸答案：B解析：或：有人。或牵牛严责其蹊田者：有时会有人把牛牵回来，责备说踩了他的田。参考译文：王冕，诸暨人，在他七八岁的时候，他的父亲要他在陇上放牛，他却偷偷地溜进学舍听学生们念书，听了就默默记住，有时晚上回