人教版七年级英语上册Unit6 A Day in the Life Pronunciation Grammar Focus课件

Unit6

ADayintheLifePronunciation&GrammarFocus一、音素:∕s∕∕z∕∕ʃ∕∕ʒ∕∕tʃ∕∕dʒ∕∕θ∕∕ð∕音素发音要点∕s∕摩擦音舌尖前伸接近上齿龈,让气流从舌前端与上下齿的缝隙中挤出,气流与唇齿发生摩擦而成。∕s∕是清辅音,发音时声带不振动,例:snake∕sneɪk∕∕z∕摩擦音舌尖前伸接近上齿龈,让气流从舌前端与上下齿的缝隙中挤出,气流与唇齿发生摩擦而成。∕z∕是浊辅音,发音时声带振动,例:zoo∕zuː∕∕ʃ∕摩擦音舌前端接近上齿龈后,舌身向硬腭抬起,但不接触,气流从舌头和硬腭及上齿龈之间的缝隙通过,发出摩擦音。双唇略突出。∕ʃ∕是清辅音,发音时声带不振动,例:shirt∕ʃɜːt∕∕ʒ∕摩擦音舌前端接近上齿龈后,舌身向硬腭抬起,但不接触,气流从舌头和硬腭及上齿龈之间的缝隙通过发出摩擦音。双唇略突出。∕ʒ∕是浊辅音,发音时声带振动,例:television∕ˈtelɪˌvɪʒən∕∕tʃ∕破擦音舌尖抵住上齿龈,做发∕t∕音的口形,然后将舌尖慢慢离开上齿龈,过渡到发∕ʃ∕音的位置,气流从舌齿间的缝隙中冲出。口形稍方,略突出。∕tʃ∕是清辅音,发音时声带不振动,例:chick∕tʃɪk∕∕dʒ∕破擦音舌尖抵住上齿龈,做发∕d∕音的口形,然后将舌尖慢慢离开上齿龈,过渡到发∕ʒ∕音的位置,气流从舌齿间的缝隙中冲出。口形稍方,略突出。∕dʒ∕是浊辅音,发音时声带振动,例:giraffe∕dʒɪˈrɑːf∕∕θ∕摩擦音舌头放在略微张开的上下齿之间,并略微接触,舌尖尽量向下齿用力,气流通过舌尖与上下齿之间的缝隙发生摩擦而成音。∕θ∕是清辅音,发音时声带不振动,例:mouth∕maʊθ∕∕ð∕摩擦音舌头放在略微张开的上下齿之间,并略微接触,舌尖尽量向下齿用力,气流通过舌尖与上下齿之间的缝隙发生摩擦而成音。∕ð∕是浊辅音,发音时声带振动,例:mother∕ˈmʌðə∕二、语音:句子重音重音:英语中每个独立的词都有重音,但有不同的重要性。实词(名词、动词、形容词、副词、数词等)在句中要重读,虚词(冠词、连词、介词等)在句中要弱读,代词在句中被强调的时候要重读。如:Mymotherisadoctor.(画下划线为实词,重读)拓展:意群与停顿。一个句子可以按照意义和语法结构分成几个部分,每一个部分就是一个意群。为使表达清楚,人们在说话或朗读时需要根据意群来正确停顿,不能随意停顿。如:Hedoesn’tgotoschooltoday‖becauseheisill.一、将与画线的部分发音相同的单词写到对应的方框中。showersamebrushvisionacrossnewshouseusuallychoosespecialhisdecision1.snake∕sneɪk∕2.zoo∕zuː∕3.shirt∕ʃɜːt∕4.television∕ˈtelɪˌvɪʒən∕

same

across

housenews

choose

hisshower

brush

specialvision

usually

decisionthinkfuturegymjointoothFrenchbothtogetherfatherthanchoosemagic5.chick∕tʃɪk∕6.giraffe∕dʒɪˈrɑːf∕7.mouth∕maʊθ∕8.mother∕ˈmʌðə∕

future

French

choosegym

join

magicthink

tooth

bothtogether

father

than二、根据提示,注意句子中代词的重读和弱读,朗读句子。(斜体为弱读,加粗为重读)1.Giveusadrink.2.Ihaven’tseenhimforages.3.—Doyouknowthatwoman?—Her?No,Idon’trecognizeher.4.I’dlikesometeaandcake.5.Whatareyoulookingat?一、时刻表达表达方式顺读法逆读法示例12:00

twelveo’clock5:30

fivethirty6:15

sixfifteen9:15

fifteen/aquarterpastnine5:30

halftosix/halfpastfive3:50

tentothree总结基数词顺读时钟、分钟,整点在时钟后加o’clock先读分钟后读时钟,15分钟用quarter表示,30分钟用half;分钟数小于30时,用past;大于30分钟用to二、时间表达中的介词介词分类用法示例at加时刻at7:15in加年份、季节、月份、上/下午/晚上in1987/1900s/summer/April/themorningon加星期、具体某一日(的上/下午/晚上)onMonday/onacoldmorning/onJune3rd,2024三、对时间的提问疑问词中文意思提问范围whattime什么时间询问具体的时刻,只能回答时刻when什么时候什么时候,可以对任何时间点提问whatday星期几询问星期一、写出下列时刻的两种表达时刻顺读法逆读法1.4:20

2.7:45

fourtwentytwentypastfoursevenforty⁃fiveaquartertoeight二、根据实际情况回答问题。3.Whattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupat7:00.4.Whendoyougotothelibrary?5.Whatdayisittoday?Nextweek.It’sFriday.一、读一读,判断斜体单词是重读(S)还是弱读(W),并在括号中标注。(

)1.I’mhungry.(

)2.Shecanspeakthreelanguages.(

)3.theorangebikebesidethatgarden(

)4.Idon’tknowhisname.(

)5.Ihaveaclassatnight.WWSWW二、根据汉语提示完成句子。1.2024年6月28日,国家航天局在北京举行探月工程嫦娥六号任务月球样品交接仪式。

June28th,2024,theCNSAheldaceremonytohandovermoon’ssamples

BeijingthatgotthroughtheChang’e⁃6missionofthemoonexplorationproject.

2.我通常在上午11点20分阅读。Iusuallydosomereading

11:20

themorning.

Oninatin3.—

isyourbirthday?你的生日在什么时候?

—It’s

August10th.在8月10日。

4.巴黎在2024年举办奥运会。ParishostedtheOlympicGames

2024.

5.他们能帮助我们在冬天睡得更好。Theycanhelpussleepbetter

winter.

Whenoninin三、语法选择。JimGreenisanannouncer(播音员)fortheprogram.Mostofthegirls

1

boysliketheprogram.They

2

likeJimGreen.Someofthemoftenmakephonecallstohimand

3

himforhiswork.There

4

lotsofletters(信)tohimeveryday,too.

JimGreen

5

upat6:00everymorning.Hehasbreadandaglassofmilk

6

breakfast.Heleaveshomeat6:30andgetstohisofficeat7:15.Theprogrambeginsat7:30.He

7

thenewrecords(唱片)ofthepopsongsandmodernmusicforhislisteners.At8:00,

8

timeforthenews.Jimfinisheswork

9

10:30.Hegoeshomeinhiscar.Hereadsabookandlistenstomusicafterdinner.

10

interestinghislifeis!

(

)1.A.and B.but C.or(

)2.A.so B.too C.also(

)3.A.thank B.thanks C.thanking(

)4.A.be B.is C.are(

)5.A.get B.gets C.toget(

)6.A.in B.on C.for(

)7.A.play B.plays C.played(

)8.A.its B.its’ C.it’s(

)9.A.at B.in C.on(

)10.A.How B.What C.WhataACACBCBCAA四、短文填空。请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空,使文章完整连贯。注意每空一词,每词仅用一次,有两词为多余项。get

brush

class

to

join

walk

good

an

at

help

with

takeMyuncleJohnis(1)

activemusicteacher.Heusually(2)

upatfiveo’clockinthemorning.Afterhe(3)

histeethheoftenplaysbaseball(4)

myaunt.Thenheeatshisbreakfast.Afterthat,heoftenplaystheguitar.Ataboutsevenfifty,he(5)

tohisschool.

angetsbrusheswithwalks

Hehasno(6)

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