《2 知识产权的保护》（教学实录）-2023-2024学年六年级上册综合实践活动粤教版

《2知识产权的保护》（教学实录）-2023-2024学年六年级上册综合实践活动粤教版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容为《知识产权的保护》，涵盖粤教版六年级上册综合实践活动教材中的相关章节，包括知识产权的概念、类型、保护措施以及侵犯知识产权的法律后果等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的课程中已经学习了关于法律、道德等方面的知识，为本节课的知识产权保护奠定了基础。教材中的内容将引导学生认识到知识产权的重要性，了解如何在实际生活中保护自己的知识产权，以及尊重他人的知识产权。二、核心素养目标

课程目标设定：培养学生信息素养，提高知识产权保护意识，形成尊重知识价值的道德观念，增强法律意识和社会责任感。通过案例分析，培养学生批判性思维和问题解决能力，使其能够在实际生活中识别和应对知识产权问题。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是“知识产权的保护”，主要包括以下几个方面：

-知识产权的定义与分类

-知识产权的重要性

-知识产权的保护措施

-侵犯知识产权的法律后果及维权途径

-结合实际案例进行分析讨论

2.重点难点：

-重点：理解知识产权的概念、类型及其在生活中的应用，认识到知识产权保护的重要性和实际操作方法。

-难点：如何在实际生活中识别知识产权侵权行为，以及如何采取有效措施保护自己的知识产权。具体包括：

-知识产权的法律概念较为抽象，学生可能难以理解其内涵。

-维权途径和保护措施的具体操作较为复杂，需要通过案例分析来加深理解。

-结合现实生活中的案例，引导学生思考如何在日常生活中尊重和保护知识产权，培养学生的法律意识和道德素养。四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先由教师讲解知识产权的基本概念和重要性，然后引导学生进行小组讨论，分享对知识产权的认识。

2.设计案例研究活动，通过分析具体案例，让学生了解知识产权侵权行为及其后果，同时进行角色扮演，模拟知识产权维权过程。

3.使用多媒体教学，如视频、图表和在线资源，增强学生对知识产权直观感受，辅助理解抽象概念。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示与知识产权相关的实际案例图片或视频，如知名品牌被仿冒的例子，引导学生思考知识产权在日常生活中的重要性。

-提问：你们知道什么是知识产权吗？它在我们的生活中扮演着什么角色？引出本节课的主题“知识产权的保护”。

2.新知学习（25分钟）

-讲解知识产权的定义、分类和保护措施，通过PPT展示相关内容，让学生对知识产权有一个初步的认识。

-阅读理解：分发教材中的相关案例和文章，引导学生阅读并理解其内容，提取关键信息，如知识产权的类型和侵权行为的识别。

-听力训练：播放与知识产权相关的新闻报道或讲座，要求学生听后回答问题，检查对知识产权保护的理解程度。

-词汇学习：讲解与知识产权相关的专业词汇和短语，如专利、商标、版权等，并进行记忆训练。

3.互动讨论（15分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在自己的学习和生活中保护知识产权，例如购买正版书籍、音乐和软件等。

-角色扮演：选取部分学生扮演知识产权律师、法官、侵权者等角色，模拟知识产权纠纷的解决过程，让学生了解维权途径。

4.实践应用（10分钟）

-案例分析：提供几个知识产权侵权的实际案例，要求学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。

-设计宣传海报：要求学生设计一个宣传知识产权保护的海报，旨在提高公众对知识产权保护的意识。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调知识产权保护的重要性以及学生在日常生活中应该如何尊重和保护知识产权。

-鼓励学生分享本节课的学习心得，讨论在哪些方面可以改进自己的行为，以更好地保护知识产权。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇关于知识产权保护的短文，或制作一份关于知识产权宣传的PPT，下节课进行分享。

7.课堂结束语（5分钟）

-强调知识产权保护对个人和社会的重要性，鼓励学生在日常生活中积极行动起来，保护自己和他人的知识产权。

-提醒学生预习下一节课的内容，并鼓励他们在课后继续学习和探索与知识产权相关的知识。六、教学反思与改进

教学反思：本节课通过案例分析和角色扮演等方式，学生对知识产权保护有了更直观的认识，但在互动讨论环节，部分学生表现出对专业词汇理解不足，讨论深度有待提高。

教学改进：在未来的教学中，我将提前准备更丰富的教学资源，包括知识产权的基础知识资料，以及更容易理解的案例。同时，增加小组讨论前的准备时间，确保学生能够更好地理解讨论主题。此外，我会鼓励学生在课后查阅相关资料，以加深对知识产权保护的理解。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-知识产权法律法规汇编：提供《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》等法律文本，帮助学生了解知识产权的法律基础。

-知识产权保护案例集：收集国内外知识产权保护的经典案例，如苹果公司与三星电子的专利战争、金庸诉江南《此间的少年》著作权侵权案等，供学生分析讨论。

-知识产权保护动画短片：通过动画形式，生动形象地介绍知识产权的概念、类型和保护方法，增强学生的理解。

-知识产权保护宣传手册：提供由官方机构发布的知识产权保护宣传资料，内容包括知识产权的重要性、如何申请专利和商标、如何维权等。

2.拓展建议：

-阅读法律法规：鼓励学生在课后阅读相关的知识产权法律法规，了解法律对知识产权保护的详细规定。

-分析真实案例：要求学生选取一个感兴趣的知识产权案例，分析其侵权行为、法律依据和判决结果，撰写案例分析报告。

-观看教育短片：安排学生在课后观看知识产权保护动画短片，通过视觉冲击加深对知识产权保护的认识。

-制作宣传海报：鼓励学生根据所学知识，制作一份知识产权保护的宣传海报，提升自己的创意设计能力和知识产权保护意识。

-参与社区宣传：组织学生参与社区知识产权保护宣传活动，通过实际行动提高公众对知识产权保护的认知。

-讨论知识产权新闻：定期组织学生讨论最新的知识产权新闻事件，关注知识产权保护的现实问题和发展趋势。

-举办知识竞赛：举办知识产权知识竞赛，激