部编版《道德与法治》六年级下册第1课《学会尊重》精美课件

学会尊重学会尊重小学道德与法治

/部编版/六年级下册/第一单元政治认同:

认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。道德修养:了解自尊的意义和主要表现，学会尊重自己。责任意识:认识到尊重他人是一个人文明素养的体现，学会将对他人的尊重体现在语言和行动上。核心素养目标导入新课说一说：我家的年夜饭导入新课全家团圆吃年夜饭的时刻……先拍个照发个朋友圈，大人小孩各自抱个手机玩。唉…导入新课我饿了，我先吃……中国讲究团圆，讲究礼貌，因此等家人到齐了才开始吃饭，是对他人的尊重，尤其是对辛苦做饭的长辈的尊重。导入新课这个菜太难吃了，那个红烧排骨是我的……遇到不合胃口的饭菜，可以少吃，但不能不吃，因为这是对厨师的尊重，也是对食物的尊重。01每个人都应该得到尊重01每个人都应该得到尊重想一想：什么是尊重？为什么要学会尊重？01每个人都应该得到尊重01每个人都应该得到尊重找一找：我尊重的人你尊重的人是谁？为什么尊重他/她呢？01每个人都应该得到尊重

爸爸是一个非常孝顺的人，而且乐于助人。会在我难过时，给予安慰与温暖；他用充满智慧的头脑和勤劳的双手，每天为我们辛劳奔波。01我最尊重的人01每个人都应该得到尊重

敬爱的袁隆平爷爷把一生浸在稻田里，把功勋写在大地上。他是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。02我最尊重的人01每个人都应该得到尊重

我的同桌文质杉杉，非常善良，待人有礼貌，学习认真，平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。03我最尊重的人01每个人都应该得到尊重

尊重自己，要求自己有礼貌，不说脏话，不骂人。有自知之明，自尊自重自律自爱。有自信心，平易近人，不做作、不无理取闹。04我最尊重的人01每个人都应该得到尊重问一问：只有优秀的人、取得一定成就的人才值得被尊重吗？01每个人都应该得到尊重赞一赞：我们身边默默无闻的人在街口开了十几年杂货店的周阿姨说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。周阿姨靠自己勤劳的双手脚踏实地工作，我也觉得她值得尊重。周阿姨这么多年为街坊邻居提供便利，她值得我们尊重。01每个人都应该得到尊重赞一赞：我们身边默默无闻的人快递员叔叔无论严寒酷暑总是及时把快递送到人们手中，甚至牺牲自己的吃饭时间。快递员值得我们尊重。01每个人都应该得到尊重赞一赞：我们身边默默无闻的人谢谢风雨无阻的外卖小哥，每次送外卖都与时间赛跑，只为能把客户点的餐准时送达。外卖小哥值得我们尊重。01每个人都应该得到尊重赞一赞：我们身边默默无闻的人有了环卫工人的辛勤付出，市容市貌才会变得如此的优美整洁，是他/她们创造着城市的美丽。环卫工人值得我们尊重。01每个人都应该得到尊重赞一赞：我们身边默默无闻的人餐厅人多，服务员忙不过来，为大家忙前忙后很辛苦，所以端菜上来的时候，我们应该说声谢谢。服务员值得我们尊重。01每个人都应该得到尊重

每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人都应当得到尊重。如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会发生哪些变化?01每个人都应该得到尊重尊重，是每个人脸上一抹真诚的微笑；尊重，是他人发表不同意见时的倾听；尊重，是别人付出辛勤努力时的鼓掌；尊重，是创造出美好和谐生活的乐章。01每个人都应该得到尊重

尊敬和重视

尊重是个人内在修养的外在表现，也是一种高尚的美德。尊重不仅仅体现在礼貌、态度、美德上，更体现在《中华人民共和国宪法》之中。

读一读《中华人民共和国宪法》是怎样规定的？尊重01每个人都应该得到尊重《中华人民共和国宪法》第三十三条

中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。读一读：《中华人民共和国宪法》01每个人都应该得到尊重《中华人民共和国宪法》第三十八条

中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。读一读：《中华人民共和国宪法》01每个人都应该得到尊重课堂小结每个人都应该得到尊重尊重身边默默无闻的人每个人都应该得到尊重

（宪法明确规定）01每个人都应该得到尊重学以致用1.下列说法错误的是(

)A.面对别人的冒犯，可以指出对方的错误B.言语过分也是不尊重人C.亲人之间不需要尊重D.要理性对待他人意见，分析问题时对事不对人c01每个人都应该得到尊重学以致用2.填空题中华人民共和国公民在法律面前一律()。中华人民共和国公民的()尊严不受侵犯。平

等人格谢谢观看学会尊重学会尊重小学道德与法治/部编版/六年级下册/第一单元政治认同:

认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。道德修养:了解自尊的意义和主要表现，学会尊重自己。责任意识:认识到尊重他人是一个人文明素养的体现，学会将对他人的尊重体现在语言和行动上。核心素养目标北京大学毕业典礼——做自己尊重的人02尊重自己02尊

重

自

己听一听：刘菲的故事

班上有个叫刘菲的同学，总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。在学习上，刘菲很不认真，作业经常少做。老师找她谈话，她小声嘀咕：“学得那么好也没什么用，反正过几年就可以外出打工挣钱了。”表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，却还是在心里说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦……”02尊

重

自

己说一说：你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？02尊

重

自

己刘菲并不尊重自己，因为她看不起自己。她的想法很消极。刘菲并不尊重自己，因为她没有自信，认为自己很差。刘菲并不尊重自己，因为她不努力尝试。02尊

重

自

己想一想：如果你是刘菲的好朋友，你准备对她说些什么?刘菲真的一无是处吗？她有没有优点？请你给刘菲写一个小纸条吧！02尊

重

自

己刘菲<收>亲爱的刘菲：

你看到表姐考上大学有些羡慕，说明你也想考大学，你也是有梦想的人。刘菲，我们都很愿意帮助你，以后我们一起学习吧!

每个人都有可爱之处，关键在于发现。即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，其实身边还有很多美好的事情，无须为此自卑。每个人都有可爱之处，关键在于发现。02尊

重

自

己说一说：你自己的优点02尊

重

自

己

其实每个人既有缺点，也有可爱之处，我们要善于发现自己的优点，接纳自己的不足，关心和爱护自己，学会鼓励自己前进，学会悦纳自己，这些都是尊重自己的表现。02尊

重

自

己这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗?尊重自己，应该怎么做呢?02尊

重

自

己你的身边有这些现象吗？02尊

重

自

己你的身边有这些现象吗？他们这样做是尊重自己吗？02尊

重

自

己尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。以上这些行为会造成怎样的影响？要尊重自己应该怎么做？02尊

重

自

己

每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。02尊

重

自

己我认为“好脾气”先生不尊重自己。因为别人欺负他，他什么都没做，什么都没说，我感觉他受到了侮辱。他可以要求“坏脾气”小子道歉，也可以找管理人员帮忙。阅读课本上“好脾气”先生的故事，请思考以下问题：老朋友“讲道理”先生说：“你这样没有原则的一团和气也是不对的，这是不尊重自己。”你同意“讲道理”先生的说法吗?面对冒犯和侮辱，“好脾气”先生可以怎么做，来转变这样的境遇？02尊

重

自

己面对冒犯甚至侮辱，我们可以:指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器……02尊

重

自

己尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。02尊

重

自

己你来做判官以下哪些行为属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”？说说你判断的理由。1.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。2.王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。3.黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方4.老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。5.吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。02尊

重

自

己

1.（×）过度维护自己，应该理性对待他人意见。

2.（√）尊重自己，面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。

3.（×）过度维护自己，应该客观评价自己。

4.（√）尊重自己，能够理性对待他人意见。

5.（×）过度维护自己，保持情绪平稳。02尊

重

自

己尊重需要适度维护如果过度维护自己会带来哪些不良后果？怎样才能避免不顾客观现实、过度维护自己的行为出现？02尊

重

自

己维护自己应适度(1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己，既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。02尊

重

自

己新知探究想战胜他人，就必须先战胜自己；想和他人辩论，就必须先说服自己；想理解他人，就必须先理解自己。故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。02尊

重

自

己如何去赢得别人的尊重衣装得体，干净大方经常微笑，会让别人在与你交往时保持愉悦。谈话时注意方式跟技巧一场双方都舒服愉悦的交流，直接决定你们可能成为朋友或者培养出更深刻的感情。尊重别人、学会帮助别人只有学会尊重别人才会得到别人的尊重。友好的去帮助别人，赢得别人的尊重。帮助别人是一件悦人悦己的事情。不要去惧强凌弱骄大蛮横的人，顺从他也得不到任何的尊重。弱者也有尊严。02尊

重

自

己课堂小结尊重自己自尊、自重自爱、自我接纳尊重自己很重要维护自己应适度02尊

重

自

己1.下列说法错误的是(

)A.面对别人的冒犯，可以指出对方的错误B.言语过分也是不尊重人C.亲人之间不需要尊重D.要理性对待他人意见，分析问题时对事不对人c02尊

重

自

己2.只有尊重自己，才能获得别人的尊重。(

)3.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。(

)4.讲和气，就不能讲原则。(

)√×

√谢谢观看学会尊重学会尊重小学道德与法治/部编版/六年级下册/第一单元第3课时政治认同:

认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。道德修养:了解自尊的意义和主要表现，学会尊重自己。责任意识:认识到尊重他人是一个人文明素养的体现，学会将对他人的尊重体现在语言和行动上。核心素养目标说一说：你的感想。导入新课

天生面部缺陷的奥吉是一个10岁的男孩，五年级时他终于有机会进入学校学习。初进学校的奥吉头戴太空头盔。头盔下隐藏了奥吉因各种手术而伤痕累累的脸庞。奥吉因为自己的长相受到同学们的嘲笑和欺负。导入新课

想一想：最终让奥吉摘掉头盔，重现笑脸和自信的是什么？他人的尊重导入新课如何成为好朋友：只有先尊重他人，才会赢得他人对你的尊重，尊重是相互的。03尊重他人03尊

重

他

人

被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。

在生活中，你在什么情况下感受到了别人对你的尊重？当时对方做了什么？你的感受如何？03尊

重

他

人在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。从内容到时间安排，我们都互相商量，几个兴趣班都是我去试听过才作出决定的。张家明和我共同制作气象科学小报，他在这方面的知识很丰富。在商量小报的内容时，他一点也不笑话我的外行言论，认真地和我讨论，还让我负责一个板块。03尊

重

他

人“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。01语言尊重03尊

重

他

人奥吉的家人及朋友是怎么对待他的？

什么样的朋友才是好朋友？03尊

重

他

人奥吉学校校长的话让你体会到了什么？俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。说的就是这个道理。一句理解、尊重的话，会给别人带来温暖和鼓励。03尊

重

他

人你的身边有这些现象吗？03尊

重

他

人拒绝语言暴力03尊

重

他

人尊重他人更应该落实在行动上。与人交往时谦虚有礼、平等友善、重视他人意见、关注他人需要······02行为尊重03尊

重

他

人03尊

重

他

人用实际行动尊重他人，点赞！03尊

重

他

人你们知道哪些生活中尊重他人的好习惯？①耐心听他人说话，不随便打断他人说话。②用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。③听到别人的批评时，不要激动，平静地听他人把话说完。④不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人及时道歉。⑤未经允许，别人的东西不乱动。03尊

重

他

人尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。03内心尊重03尊

重

他

人这一幕，让你体会到了什么？真正的尊重不是以貌取人，而是发自内心的。尊重不仅是社会交往中的文明之举，更是源自人内心深处的理解、关爱、体谅和尊敬。03尊

重

他

人

我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。03尊

重

他

人我们的自尊来源于他人、集体和社会对我们的尊重与爱护。同样他人的自尊来源于我们、集体和社会对他们的尊重与爱护。03尊

重

他

人要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。03尊

重

他

人课堂小结尊重他人语言尊重行动尊重内心尊重尊重他人既是道德要求，也是法律要求，更是一个人文明素养的体现。03尊

重

他

人如何去赢得别人的尊重衣装得体，干净大方经常微笑，会让别人在与你交往时保持愉悦。谈话时注意方式跟技巧一场双方都舒服愉悦的交流，直接决定你们可能成为朋友或者培养出更深刻的感情。尊重别人、学会帮助别人只有学会尊重别人才会得到别人的尊重。友好的去帮助别人，赢得别人的尊重。帮助别人是一件悦人悦己的事情。不要去惧强凌弱骄大蛮横的人，顺从他也得不到任何的尊重。弱者也有尊严。03尊

重

他

人学以致用1.关于尊重他人,下列说法正确的是()A.必须得说出来，对于不善言辞的人也不例外B.如果不能用语言表达，行动上表现出来也是可以的C.说话只是叶子，行动才是果实，不必说，只要做到就可以了D.只要做到了，言语让人不舒服也没关系B03尊

重

他

人学以致用请你来评价：

乘电梯时，老人由于腿脚不便几次都被别人抢先，有几次险些摔倒。电梯又来了，一些人往前挤，王明扶住老人，把他平稳地送上电梯。他对大家说：“请先让一下，让这位老爷爷先上去吧！王明拿出实际行动帮助老人，体现出他对老人的尊重。我要为他的行为点赞。

谢谢观看第一单元完善自我

健康成长1.学会尊重六年级

下册

道德与法治目标CONTENTS学习1.认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。2.了解自尊的意义和主要表现，学会尊重自己。3.认识到尊重他人是一个人文明素养的体现，学会将对他人的尊重体现在语言和行动上。一每个人都应得到尊重每个人都应得到尊重为什么这些人值得尊重？你最尊重的人是谁？

我最尊重的人是我爸爸。

因为他们都取得了一定的成就。每个人都应得到尊重

为国争光的运动员和科学家最让我尊敬！

我尊重的人可以是我自己吗？每个人都应得到尊重小结：

谈到尊重，我们往往关注的是取得一定成就的人，而忽视了身边默默无闻的人。其实在我们身边那些默默无闻的人也值得我们尊重。活动园在街口开了十几年杂货店的周阿姨

你觉得开杂货店的周阿姨值得尊重吗？为什么？活动园尊重身边默默无闻的普通人

周阿姨靠自己勤劳的双手踏实地工作，我也觉得她值得尊重。

周阿姨这么多年为街坊邻居提供便利，她值得我们尊重。……每个人都应得到尊重

说一说：你身边哪些人默默无闻的人值得你尊重，为什么？每个人都应得到尊重小结：

每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。想一想：如果每个普通人都能得到应有的尊重。社会将有哪些变化?每个人都应得到尊重小结：

是啊，如果每个普通人都能得到应有的尊重，那么我们的生活将会更美好，我们的社会将更和谐。相关链接《中华人民共和国宪法》第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。《中华人民共和国宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。二尊重自己刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习，还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。在学习上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业。老师找她谈话，她心想：“学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的。”表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴上却说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦……”活动园刘菲是用什么样的眼光看待自己的?刘菲真的是一无是处吗?刘菲有没有优点?活动园如果你是刘菲的同学，准备怎样开导她？可以把你的建议写下来送给刘菲！尊重自己相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。

小结：是啊，人生的舞台中，没有人天生高贵，也没有人生来平庸，每个人都是人生的主角，你有你的辉煌，我也有我的亮点。尊重自己才能吸引别人，尊重自己才能赢得他人的尊重。尊重自己小结：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。尊重自己交流：尊重自己，除了要正确认识自己以外，还有哪些表现？尊重自己小结：

尊重自己还表现为堆护自己的形象，爱惜自己的名誉，估守自己的承诺。

“好脾气”先生是个性王国里公认的好好先生。他永远满脸笑容，对谁都和和气气。一天，“急性子”大妈在公交车站嫌“好脾气”先生动作太慢，一边说着“让开！真碍事！”一边用力把他推开，抢着挤上公交车。“好脾气”先生的领带都被挤歪了，他却只是皱皱眉头，什么话也没说。还有一次，“坏脾气”男孩在公园里的墙上乱涂乱画，“好脾气”先生刚说了句“不能这样做”，“坏脾气”男孩就恶狠狠地说：“老家伙，一边去！”“好脾气”先生摇摇头，叹着气走开了。

老朋友“讲道理”先生知道了以后，皱着眉头说：“这些人真不像话！怎么可以这么不尊重别人？”他拍拍“好脾气”先生的肩膀说：“你这样没有原则地一团和气也是不对的。”没有原则的一团和气不是尊重自己活动园(1)让“急性子”大妈先上车,但告诉对方不应该插队。(2)拦住“急性子”大妈，要求“急性子”大妈道歉,并告诉她要排队。如果你是“好脾气”先生,你会怎么做呢?面对冒犯甚至侮辱，我们可以：

·指出对方的错误

·要求对方道歉

·必要时拿起法律武器

·……面对冒犯有原则

你能给“好脾气”先生提些建议吗？尊重自己小结：

尊重自己，并不意味排斥他人给予你的正确的建议。如果为了维护形象而无原则无底线，那也是不尊重自己的表现。“好脾气”先生的做法就是无原则、无底线，他在面对别人的坏脾气时，可以指出对方的错误、要求对方道歉，必要时拿起法律武器。下面哪些行为属于“尊重自己”，哪些属于“过度维护自己”？说说你的理由。①小刚听不得批评，每次别人提点意见。他都要找很多理由为自己辨护。②小凯给小明起了一个很难听的外号。赵明一听就火了。要求王凯向他道歉。