八年级英语上册Unit9CanyoucometomypartySectionAGrammarFocus-3c教案新版人教新目标版

Page3SectionA(GrammarFocus－3c)1．重点单词：invite，accept，refuse2．重点句式：—Canyougotothemoviestomorrownight?—I'mafraidnot.Ihavetheflu.Theymighthavetomeettheirfriends.Whenwillyoufinishthesciencehomework?AreyoufreetocometomyplaceonSaturday?1．情态动词might的用法2．学会有礼貌地发出、接受和拒确定方的邀请1．情态动词might的用法2．学会有礼貌地发出、接受和拒确定方的邀请一、预习课本P67新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．邀请____________2.接受____________3．拒绝____________二、仔细预习GrammarFocus－3c，找出下列句型。1．—你明天晚上去看电影吗？—唯恐不能，我感冒了。________________________________________________________________________2．他们或许必需要去见挚友。________________________________________________________________________3．你将什么时候完成你的科学作业？________________________________________________________________________4．你星期六有空来我这里吗？________________________________________________________________________Step1情景导入Teacher：Wehavelearnedhowtomakeaninvitation，wealsohavelearnedhowtoacceptandrefuseaninvitation.Nowpleasemakeconversationswithyourpartneraboutwhatwehavelearned.环节说明：这个环节的学习既让学生复习了上节课学到的学问，又引出了本节课的学习内容，熬炼了学生的口语表达实力。Step2完成教材GrammarFocus的任务1．学生大声朗读GrammarFocus的句子。(2分钟)2．小结训练。(2分钟)Can_you_come_to_my_party_on_Saturday？(你星期六能参与我的聚会吗？)Sure，I'd_love_to．Sorry，Imuststudyforamathtest.Can_you_go_to_the_movies_tomorrow_night？(你明天晚上能去看电影吗？)Sure．Thatsoundsgreat./I'm_afraid_not.I_have_the_flu.(我唯恐不能去，我得感冒了。)Can_he_go_to_the_party？(他能参与聚会吗？)No，he_can't．Hehastohelphisparents.Can_she_go_to_the_baseball_game？(她能去参与棒球竞赛吗？)No，she's_not_available.She_must_go_to_the_doctor.(她没有空，她必需要去看医生。)Can_they_go_to_the_movies?(他们能去看电影吗？)No，theyarenotfree.They_might_have_to_meet_their_friends.(他们或许必需要去见他们的挚友。)环节说明：对GrammarFocus句型的填空练习能够使学生更好地来理解驾驭本单元的重点语法和句型。Step3完成教材3a—3c的任务1．仔细阅读3a中5组对话，然后用might和方框中的其中一个短语来写出问题的答案。完成后老师让几名学生说出答案，老师点拨答案。(3分钟)2．两人一组大声地朗读3a中的对话。(3分钟)3．依据要求和括号内所给的提示词，来完成3b中的句子，邀请几名学生到黑板上板演答案，完成后小组相互沟通答案，老师点拨黑板上学生所写的句子。(5分钟)4．在3c的表格中填写出下周每天你要做的事情，选择其中的一天的某个时间实行一个聚会，然后仿照3c的对话形式来邀请你的同学参与你的聚会。参考案例A：Canyoucometomyparty?B：Whenisit?A：Nextweek，onThursdaynight.B：I'msorry.Ihavetostudyforamathtest.5．小结训练。(2分钟)1)Thankyouforinvitingme.(改为同义句)Thanks_for_asking_me.2)Jeffcanjointhebaseballgame.(改为否定句)Jeff_can't_join_the_baseball_game.3)Shehastogotoschool.(改为一般疑问句)Does_she_have_to_go_to_school?4)Canyoucometomyhousefordinner？(确定回答)Sure，I'd_love_to.5)Iamgoingtothemovieswithmy_parents．(对画线部分提问)Who_are_you_going_to_the_movies_with?环节说明：通过3a环节的学习，学生练习驾驭了情态动词might的用法；3b和3c环节的学习让学生娴熟驾驭了发出、接受和拒绝邀请的句型。Step4问题探究1．might的用法1)我可以问你一个问题吗？Might_I_ask_you_a_question?2)史密斯先生或许是对的。Mr.Smith_might_be_right.3)你可以请他帮忙嘛。You_might_ask_him_for_help.might意为“或许，可能”，主要有以下用法：1)might表示恳求允许。但“MightI．..？”比“MayI．..？”更客气，但是不如“MayI．..？”常用；might表示说话人的推想，其把握性比may小；might用于委婉地提出建议、责怪等。2．invite的用法1)感谢你的邀请。Thanks_for_your_invitation.2)我的老师上周邀请我去他家。My_teacher_invited_me_to_his_home_last_week.3)我的挚友常常邀请我去看电影。My_friends_often_invite_me_to_go_to_the_movies.invite意为“邀请”，是动词，其名词为invitation。作为动词常常用到的句型为：1)邀请某人去某地invite_sb.to_sw.2)邀请某人做某事invite_sb.to_do_sth.()3.I________agiftfrommyclassmateyesterday，butit'sveryvaluable.SoIcan't________it.A．receive；acceptB．accept；receiveC．received；acceptD