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“说明文阅读”专项复习年级：六年级学科：小学语文（统编版）“说明文阅读”专项复习年级：六年级学科：小学语文（统编版）教材中的说明文《我是什么》《植物妈妈有办法》《要是你在野外迷了路》《我们奇妙的世界》《蟋蟀的住宅》《鲸》《宇宙生命之谜》

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明文的内容大多是介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点演变，或者通过揭示概念来说明事物的特征、本质或规律。说明性文章可以帮助我们认识事物，获得知识。语言风格上分类文艺性说明文平实性说明文说明对象上分类事物说明文事理说明文《我是什么》《植物妈妈有办法》《鲸》《宇宙生命之谜》《我是什么》《花钟》《松鼠》《要是你在野外迷了路》《夜间飞行的秘密》学习任务：

了解说明内容，

把握事物的重要特征。太阳的远、大、热的特点；太阳和地球关系密切；太阳的作用。段意归并法只有一个地球“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”

“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”“地球所拥有的自然资源也是有限的。”“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。”“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。”美丽壮观渺小资源有限无法移居保护地球关键句串联法太阳的远、大、热的特点；太阳和地球关系密切；太阳的作用。太阳条目式提纲式思维导图式表格式……说明方法及其作用列数字

作用是准确具体01打比方

作用是生动形象02举例子

作用是具体，有说服力03作比较

作用是强调突出04

不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十多吨重。我国捕获过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。方法+抓住关键词+结合文章内容说明方法说明文的语言形象生动准确、严谨、科学说明文的语言

以每年每只老鼠吃一千克粮食计算，一只黄鼠狼从老鼠口里大约能夺回三四百千克粮食。①判断；②解词；③比较；④结论。准确、严谨、科学说明文的语言形象生动

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。用“唱歌”来表达蟋蟀的——

用“住宅”来表达蟋蟀的——用“平台”来表达蟋蟀的——用“弹琴”来表达

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