研究生考试考研历史学专业基础（313）测试试题及解答

研究生考试考研历史学专业基础(313)测试试题及一、选择题(本大题有20小题，每小题4分，共80分)A.明经科B.诗赋科C.进士科D.制举科A.《史记》B.《资治通鉴》C.《四库全书》D.《二十四史》解析：《史记》是西汉司马迁撰写的史书，与乾隆年间无关。《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史，同样与乾隆年间不符。《四库全书》是清朝乾隆年间官修的一部大型丛书，经、史、子、集四部均有，被誉为中国古代文化的总汇。《二十四史》则是对中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，并非清朝乾隆年间编纂的单一史书。因此，正确答案是C。3、中国古代科举制度中，乡试的合格者被称为：解析：在中国古代科举制度中，乡试是科举考试的第一级，参加者为各省的读书人，通过乡试的合格者被称为“举人”,并有机会参加下一级的会试。进士则是通过会试和殿试后获得的身份，比举人的地位更高。秀才则是通过科举考试中的童生试(包括县试、府试和院试)后获得的身份，是科举考试的初步资格。贡生则是在科举制度中，由地方选送京师国子监读书的生员，其地位低于举人。因此，正确答案是B。4、下列关于明清时期社会经济的表述，不正确的是：A.农业生产中广泛采用曲辕犁B.商业市镇的兴起C.白银成为普遍流通的货币D.出现了地域性商帮广泛采用的并非曲辕犁，而是经过不断改良的耕犁，故A项错误。选项B,明清时期，由于商品经济的发展，商业市镇开始兴起，成为商品交换的重选项C,随着商品经济的发展，白银在明清时期逐渐成为普遍流通的货币，促进了商业的繁荣和经济的发展，故C项正确。如徽商、晋商等，他们在商业活动中发挥着重要的作用，故D项正确。5、明朝中期以后，土地兼并日益严重，社会矛盾尖锐。为了缓和阶级矛盾，稳定B.均田制C.一条鞭法D.摊丁入亩选项A,井田制是中国古代社会的土地国有制度，出现于商朝，到西周时已发展很推行井田制，故A项错误。选项B,均田制是由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，部分土地益严重，均田制被破坏，因此明朝政府不可能推行均田制，故B项错误。选项C,明朝中期以后，政府面临财政危机，社会矛盾尖锐，为缓和阶级矛盾，稳的人身依附关系松弛，促进了商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，故C项正确。选项D,摊丁入亩是清朝政府将历代相沿的丁银并入田赋征收的一种赋税制度，标志着中国实行两千多年人头税(丁税)的废除，因此明朝政府不可能推行摊丁入亩，故6、明清时期，江南地区出现了许多工商业市镇，其中“以棉布、丝织品为主要贸A.佛山B.景德镇选项A,佛山是明清时期著名的冶铁中心，以冶铁业闻名，而非以棉布、丝织品为主要贸易品，故A项错误。选项B,景德镇是明清时期著名的瓷都，以制瓷业闻名，同样不以棉布、丝织品为主要贸易品，故B项错误。选项C,松江府在明清时期是江南著名的棉纺织业中心，松江布有“衣被天下”之称，因此松江是以棉布、丝织品为主要贸易品的市镇，故C项正确。选项D,苏州在明清时期是江南地区的经济中心，但并非以棉布、丝织品为主要贸7、下列关于唐代科举制度的说法，错误的是：A.唐代科举制度分为常科和制科两大类B.进士科是常科中最重要的科目C.唐代科举考试的内容主要是儒家经典D.唐代科举制度实现了完全的公平公正8、宋代“二程”(程颢、程颐)是理学的重要代表人物，他们主张：A.心即理也B.格物致知C.存天理，灭人欲D.致良知“天理”是宇宙万物的本原，主张“存天理，灭人欲”,即认为人的欲望应该受到天理的制约，不能违背天理而任意放纵。A项“心即理也”是心学的主张，B项“格物致知”是程颐提出的认识论方法，但并非其核心观点，D项“致良知”是王阳明心学的主张。9、清朝乾隆年间，为了加强思想控制，官方组织编纂了大型丛书，该丛书是：A.《永乐大典》B.《四库全书》C.《四库全书总目提要》D.《古今图书集成》解析：乾隆年间，为了加强思想控制和文化专制，清政府组织了大量人力物力，编纂了大型丛书《四库全书》。该书几乎囊括了古代所有图书，并在编纂过程中进行了大规模的删改和禁毁，对古代文化造成了深远的影响。《永乐大典》是明朝永乐年间编纂的，与乾隆年间不符；《四库全书总目提要》是《四库全书》的目录提要，并非丛书本身；《古今图书集成》是清朝康熙年间编纂的，也不是乾隆年间的作品。10、在以下哪个朝代的统治下，中国开始实行科举制度?解析：科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历经隋、唐、宋、元、明、清。隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。因此，中国开始实行科举制度的朝代是隋朝。A.《史记》B.《汉书》C.《资治通鉴》D.《三国志》解析：《资治通鉴》是北宋史学家司马光主编的编年体通史，十九年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年(公元前403年)写起，到五代后周世宗显德六年(公元959年)征淮南停笔，涵盖十六朝1362年的历史。《史A.王阳明B.顾炎武C.王夫之D.黄宗羲A.创立于隋朝，完善于唐朝B.打破了世家大族垄断官场的局面C.促进了教育事业和文学艺术的发展D.清朝末年废除A.一种严格规定格式的散文B.诗歌创作的一种新形式C.书法艺术的特定流派D.戏曲表演的一种规范解析：八股文是明清科举考试的一种文体，也称制义、制艺、时文、八比文。八股文章就四书五经取题，内容必须用古人的语气，绝对不允许自由发挥，而句子的长短、字的繁简、声调高低等也都要相对成文，字数也有限制。八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。因此，A项“一种严格规定格式的散文”是正确的。15、下列关于中国近代史上著名历史学家顾颉刚的表述，正确的是：A.他提出了“古史辨”学说，主张对古代历史进行辨伪B.他是新文化运动的领袖之一C.他以研究中国近代史著称D.他创立了“二重证据法”解析：顾颉刚是中国现代著名历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。他提出了“层累地造成的中国古史”的观点，即“古史辨”学说，主张对古代历史进行辨伪，这一观点对中国史学界产生了深远的影响。因此，A项是正确的。B项错误，新文化运动的领袖主要是陈独秀、李大钊、胡适等人；C项错误，顾颉刚主要以研究中国古代史特别是先秦史著称；D项错误，“二重证据法”是王国维提出的，即将“地下之新材料”与“纸上之材料”二者互相释证，以达到考证16、在春秋战国时期，齐国的管仲提出了“四民分业定居”的政策，其中“四民”A.士、农、工、商B.士、农、兵、商C.士、农、医、商D.士、农、乐、商的专业化发展，提高了社会生产效率。因此，正确答案为A选项。A.起源于明朝B.内容必须遵循“四书五经”C.形式严格，结构固定D.强调创新思维和个性表达A.兴中会D.中华革命党解析：本题考察的是近代中国历史上第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。在近代中国，随着民族危机的加深和资产阶级革命思想的传播，多个革命团体相继成立。其中，同盟会是孙中山等人在1905年在日本东京成立的，它是近代中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领。因此，正确答案为B选项。A选项兴中会是较早的革命团体，但并非全国性的统一政党；C选项国民党是辛亥革命后成立的政党，与题目要求不符；D选项中华革命党是同盟会改组后的政党，也不是第一个全国性的统一政党。19、下列关于中国古代科举制度的表述，不正确的是：A.隋朝创立科举制，打破了世家大族垄断官场的局面B.唐朝科举制逐渐完善，增设了武举和殿试C.宋朝科举制进一步发展，实行糊名和誊录制度D.明朝科举制实行八股取士，严重束缚了人们的思想解析：本题要求选出关于中国古代科举制度表述不正确的选项。选项A,隋朝时期，隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员，隋炀帝时设立进士科，科举制正式形成。科举制的创立，打破了世家大族垄断官场的局面，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。故选项A表述正确。选项B,唐朝科举制逐渐完善，但增设武举的是武则天，而增设殿试的是唐玄宗。选项D,明朝科举制实行八股取士，八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁的控制，严重束缚了人们的思想。故选项DA.洋务运动以“自强”“求富”为口号，客观B.戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改良运动，但最终以失败告终C.辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建制度D.新文化运动高举“民主”与“科学”两面大旗，促进了思想解放选项A,洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”“求富”为口到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。故选项A表述选项B,戊戌变法，又称百日维新、维新变法、维新运动，是晚清时选项C,辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年),即公元1911年至1912政治制度中的君主专制制度，并没有彻底改变封建的经济制度和文化制度。故选项C表述错误。选项D,新文化运动是20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动，其基本口号是拥护“德先生”和“赛先生”,也就是提倡民主“往圣先贤”,大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学。经过新文化二、史料分析题(本大题有2小题，每小题30分，共60分)第一题之图籍，有一甲之众，足敌一社者，尚可分里以役之乎?今之里胥，有单贫已极者，尚可按籍以定之乎?窃考国典，其里不敷十甲之数，取邻图拨补之；甲不敷一百十户之数，验丁产归并之，排年里长设有消乏，许于一百户内选丁粮近上者充补焉，抑何其融通乎!——顾炎武《天下郡国利病书》1.解释材料一中划线句子的大意。2.概括里甲制度在运行过程中产生的弊端，并说明明朝政府的解决办法。答案与解析：1.解释材料一中划线句子的大意划线句子“意甚善也”的大意是：这种制度(里甲制度)在设立之初的构想和意图2.概括里甲制度在运行过程中产生的弊端，并说明明朝政府的解决办法●人口与财产变化未及时调整：随着时间的推移，人口和财产状况发生了变化，但里甲的编制和更役的承担并未随之调整，导致负担不均。●富户逃避责任：由于制度上的漏洞，富户能够通过各种手段逃避应尽的役务，而贫困者则被迫承担过重的负担。●管理效率低下：里甲制度在执行过程中，由于人员更替、信息滞后等原因，导致管理效率低下，无法有效应对社会变化。解决办法：●调整编制：明朝政府通过调整里甲的编制，确保每个里甲的人口和财产状况相对均衡，避免负担不均的问题。●验丁产归并：对于不满额的里甲，政府采取验丁产归并的方式，将多余的户口和财产归并入其他里甲，以平衡负担。●选丁粮近上者充补：在里长或甲首出现空缺时，政府允许从一百户内选择丁粮较多、经济能力较强的家庭来充补，以确保役务的承担者具有足够的经济实力。这些措施在一定程度上缓解了里甲制度在运行过程中产生的弊端，提高了社会管理的效率和公平性。然而，由于历史条件的限制和制度本身的缺陷，里甲制度在明朝后期仍然面临许多挑战和困境。第二题材料分析题自18世纪末至19世纪中期，工业革命在英国率先兴起，极大地推动了社会生产力的进步，其中棉纺织业的发展尤为显著。随着纺织机械的不断改进和蒸汽动力的广泛应用，英国棉纺织品的产量急剧增加，质量也大幅提升。这不仅满足了国内市场的需求，还促进了国际贸易的扩大，使英国成为"世界工厂"。(1)请分析工业革命前后英国棉纺织业迅速发展的原因。(2)阐述英国棉纺织业崛起对英国及世界经济的影响。(1)工业革命前后英国棉纺织业迅速发展的原因：1.技术革新：纺织机械的不断改进，如珍妮纺纱机、水力纺纱机以及后来的蒸汽纺纱机的发明和应用，大大提高了纺纱和织布的效率。2.动力革命：蒸汽机的发明和广泛应用为纺织业提供了强大的动力支持，使纺织生产不再受自然条件的限制，实现了生产的连续性和规模化。3.市场需求：随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求持续增长，为棉纺织业的发展提供了强劲的动力。4.政策支持：英国政府鼓励技术创新和工业化进程，为棉纺织业的发展提供了良好5.资本积累：随着英国殖民扩张和海外贸易的发展，大量资本回流国内，为棉纺织业的扩大再生产提供了资金支持。(2)英国棉纺织业崛起对英国及世界经济的影响：1.推动经济增长：棉纺织业的崛起成为英国工业革命的重要支柱，极大地推动了英国经济的快速增长。2.改变产业结构：随着棉纺织业的发展，传统农业和手工业的地位逐渐下降，工业逐渐成为国民经济的主体。3.促进社会变革：工业化进程加速了城市化进程，推动了社会结构的变革，中产阶级逐渐崛起，工人阶级成为重要的社会力量。4.增强国际竞争力：英国棉纺织品的国际市场占有率不断提高，增强了英国的国际竞争力，为其成为世界霸主奠定了基础。对世界经济的影响：1.促进国际贸易：英国棉纺织品的出口带动了国际贸易的扩大，促进了世界各国之间的经济联系和交流。2.推动其他国家工业化：英国棉纺织业的成功激励了其他国家纷纷效仿，推动了世界范围内的工业化进程。3.改变国际经济格局：随着英国棉纺织业的崛起和国际贸易的扩大，世界经济格局逐渐发生了变化，以英国为中心的世界市场体系初步形成。4.引发技术扩散：英国棉纺织业的技术创新通过国际贸易和人员流动传播到其他国家，推动了全球纺织技术的进步和产业升级。论述题题目：论述中国古代历史上科举制度的演变及其对社会、文化的影响。科举制度是中国古代选拔官员的一种重要制度，起源于隋朝，发展于唐朝，成熟于宋朝，明清时期达到鼎盛，直至清末光绪三十一年(1905年)被废除，历时一千三百1.起源与初创期(隋朝至唐朝前期):●隋朝创立科举制度，初步确立了通过考试选拔官员的原则，设进士科，标志着科举制度的诞生。●唐朝继承并发展了科举制度，考试科目增多，包括明经、进士等，特别是进士科逐渐成为士人竞相追逐的目标，社会地位日益提高。2.发展成熟期(唐朝中后期至宋朝):●唐朝中后期，科举制度逐渐完善，考试内容更加标准化，考试程序更加规范。●宋朝科举制度进入成熟阶段，创立了糊名、誊录等防止作弊的措施，同时扩大了取士名额，科举成为士人入仕的主要途径。●宋朝还开创了殿试制度，皇帝亲自参与选拔，提高了科举的权威性和地位。3.鼎盛与变革期(明清时期):●明朝沿袭并发展了科举制度，实行八股取士，科举考试内容更加僵化，形式更加固定，限制了士人的思想自由。●清朝继续实行科举制度，但面对西方列强的入侵和国内改革的压力，科举制度逐渐显露出其弊端。●清末光绪三十一年(1905年),清政府宣布废除科举制度，标志着这一古老选拔制度的终结。二、科举制度对社会、文化的影响1.对社会的影响：●科举制度打破了世家大族对官场的垄断，使得更多出身寒微的士人有机会进入统治阶层，促进了社会阶层的流动。●科举制度提高了官员的文化素质，加强了中央集权，有利于国家的稳定和发展。●然而，科举制度也导致了“万般皆下品，惟有读书高”的社会风气，士人追求功名利禄，忽视了其他社会职业和领域的发展。2.对文化的影响：●科举制度推动了儒家思想的传播和普及，强化了儒家文化在中国传统文化中的地位。●科举考试的内容多为儒家经典，促进了古代文学、史学、哲学等学科的繁荣和发展。●同时，科举制度也限制了士人的思想自由和创新精神，八股文的盛行使得文学创作和学术研究陷入了僵化的境地。综上所述，科举制度作为中国古代历史上的一项重要制度，其演变过程反映了不同历史时期的社会需求和文化特征。科举制度对社会、文化产生了深远的影响，既促进了社会阶层的流动和官员文化素质的提高，又限制了士人的思想自由和创新精神。在评价科举制度时，我们应全面、客观地看待其历史作用和影响。论述明清时期中国历史上科举制度的演变及其对当时社会、文化的影响。一、科举制度的演变●八股文制度的形成：明太祖朱元璋时期，科举制度得到进一步完善，考试内容逐渐固化为“八股文”,即文章须遵循固定的格式和逻辑结构，分为破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分，严重束缚了考生的思想创造力。●乡试、会试、殿试三级考试制度：明代科举分为乡试(中者为举人)、会试(中者为贡士，由礼部主持)、殿试(皇帝亲自主持，中者按名次称为进士)三级，逐级选拔，制度严格。●学校教育与科举结合：明代加强了对地方官学的管理，通过科举考试选拔官员成为主要途径，使得学校教育与科举紧密结合，促进了士人阶层的形成和文化的普及。2.清代科举制度的继承与微调●维持基本框架：清代科举制度基本沿袭明代，仍分为乡试、会试、殿试三级，八股文仍是主要考试内容。●增加试帖诗：清代科举在会试中增加了试帖诗一项，要求考生按规定格律作诗，进一步考验了考生的文学素养。●废除“恩荫”制度：清代更加注重通过科举选拔人才，逐步废除了前代的“恩荫”制度(即官员子弟无需考试即可入仕),强化了科举的公平性。二、对当时社会、文化的影响1.对社会结构的影响●促进了社会流动：科举制度打破了世袭制，为寒门子弟提供了上升的通道，增强了社会阶层的流动性。●形成了士绅阶层：通过科举考试获得功名的士人，成为地方上的精英和领袖，形成了具有影响力的士绅阶层，对地方社会产生了深远影响。2.对文化的影响●推动了文化的普及：科举制度促使更多人接受教育，提高了全民的文化素质，推动了文化的普及和发展。●促进了学术的繁荣：为了应对科举考试，士人们纷纷致力于经典的学习和研究，促进了儒学等传统学术的繁荣和发展。●限制了思想创新：然而，八股文等考试形式也严重束缚了士人的思想创造力，导致文化领域出现了一定的保守和僵化现象。综上所述，明清时期的科举制度在巩固和改革中不断发展，对当时社会和文化产生了深远的影响。一方面，它促进了社会流动和文化的普及；另一方面，也限制了思想创新和文化多样性。这一制度既是中国古代选官制度的重要里程碑，也是中国古代文化史上的重要篇章。第三题论述题题目：请详细论述明清时期史学发展的特点及其对后世的影响。答案与解析：答案：明清时期，中国史学发展呈现出独特的面貌，其特点主要体现在以下几个方面：1.官修史书的繁荣：明清两代，官方修史活动频繁，规模宏大，如《明史》的编纂、《永乐大典》的编纂与保存等，这些官修史书不仅数量众多，而且内容丰富，涵盖了政治、经济、文化等多个领域，对后世研究明清历史提供了宝贵的资料。2.私家修史的兴盛：在官方修史的同时，私家修史也蔚然成风，出现了许多著名的史学家和史学著作，如黄宗羲的《明儒学案》、顾炎武的《日知录》、王夫之的《读通鉴论》等，这些著作不仅反映了作者个人的学术见解，也体现了当时社会的思想潮流和学术风气。3.史学思想的多元化：明清时期，随着商品经济的发展和市民阶层的兴起，史学思想也呈现出多元化的趋势。一方面，传统儒家史学思想继续发展，强调史学的经世致用功能；另一方面，一些学者开始关注社会现实问题，提出批判性的见解，如黄宗羲的“工商皆本”思想，就是对传统重农抑商观念的挑战。4.史学方法的创新：明清史学家在继承前人研究方法的基础上，也有所创新。他们注重史料的搜集与考证，强调实证精神；同时，也注重历史规律的探索，试图从纷繁复杂的历史现象中提炼出一般性的规律。对后世的影响：1.丰富了历史文献资源：明清时期的大量史学著作，为后世研究明清历史提供了丰富的文献资料，推动了历史学的深入发展。2.促进了史学思想的进步：明清史学家的思想成果，如批判精神、实证精神等，对后世史学思想的发展产生了深远影响，推动了史学思想的现代化进程。3.影响了社会观念的变化：明清史学家的思想观点，如黄宗羲的“工商皆本”思想，对后世社会观念的变化产生了积极影响，促进了社会经济的多元化发展。4.为其他学科提供了研究视角：明清史学的发展，不仅丰富了历史学的内涵，也为其他学科如文学、哲学、社会学等提供了研究视角和参考依据。综上所述，明清时期史学发展的特点及其对后世的