竞赛方案九篇范文

【精华】竞赛方案九篇为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的竞赛方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。竞赛方案篇1为了增强我校小学生的创新意识和实践能力，促进小学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动有效开展，小学教导处及科学教研组决定联合举办本次科技创新作品竞赛活动。一、竞赛主题：创新、体验、成长二、竞赛对象：全体小学生三、竞赛内容：科技创新成果（实际作品或模拟作品）竞赛作品要求如下：1、具科学性、创新性、可行性（非劳技作品。要能够解决实际问题，制作出相应实际作品或结构模型，见参考作品标题）。2、现实中已有的或网上可以搜索到的作品不能参赛。3、作品要有文字简介，及呈现整个研究（试验/测试）过程的照片。4、作品上交截止日期3月28日。如果作品来不及制作完成，也可以先交创新设计稿或文字简介及部分研究照片。五、评比方法：由于本项竞赛难度较大，每班力争选出1个以上优秀作品参赛。积分办法：符合要求的参赛作品获3分/人计入相应班级。一二三等奖的作品将分别计14、10、6分/人计入相应班级。竞赛方案篇2目的：通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识，增强自我保护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展“幼儿安全知识竞赛”活动。此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全知识的理解和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。活动时间：20xx年3月28日下午3：10-4：10参加人员：各班幼儿、参赛家长1.掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。2.养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。活动准备：1.安全知识题目2.场地布置(每班坐四纵排，计分板，苹果磁性)活动过程：1.介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。2.介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。3.比赛第一项——必答题(答对一题得一个蔬菜)，一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。4.比赛第二项——观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。5.第三项——抢答题20题(答对一题一个蔬菜，答错不给)，抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。6.第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。7.宣布比赛结果以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。8.全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。竞赛方案篇3一、活动宗旨为配合XX省第七届“天地杯”中小学生作文竞赛在我区顺利开展，同时通过第四届青少年儿童书信比赛，培养中小学生的作文兴趣和语言文字表达能力，让青少年儿童在比赛过程中感知中国传统文化和书信的魅力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。二、承办单位和组织机构XX区教体局、XX区邮政局具体实施单位：全区各中、小学校；各邮政支局、所。三、参赛对象天地杯参赛对象小学3-6年级学生中学7-9年级学生第四届书信比赛全区初、高中学校及小学四、活动实施步骤1、第一阶段：宣传发动阶段⑴由区教体局、邮政局联合下发⑵组织各学校及邮政支局召开竞赛动员会2、第二阶段：组织实施阶段⑴由各学校组织动员学生自愿参加比赛⑵各邮政支局所与当地学校保持密切联系，及时将学生参赛信封送到学校。3、第三阶段：写作和邮寄作品阶段⑴学生自愿选择参赛题目进行写作，可同时参加“天地杯”比赛和第四届书信比赛，也可任选其一。⑵学生将参赛作品分别装入统一的专用挂号邮资信封，邮寄到指定的组委会，参赛作品内容应和邮资信封印制的竞赛项目相符，避免错装错投。参赛截止时间为4月25日，以当地邮戳为准。4、第四阶段：组织阅卷和评奖1、“天地杯”作文比赛统一参加全省决赛，按一定比例评选一、二、三等奖。同时评出优秀辅导老师20名，组织奖1名，由竞赛组委会颁发奖状。获奖作品奖在刊登在“中、小学生天地”上。2、第四届书信比赛总获奖面为参赛人数的2%，其中一等奖占5%，二等奖占15%，三等奖占30%，优秀奖占50%。设立优秀辅导老师奖100名；设立优秀组织奖10名。一、二、三等奖及优秀奖分别奖励学习用品文具，也可减免一年或半年的“中小天”订阅费，奖励额控制在总额的2%。优秀辅导老师和优秀组织学校奖励额控制总额的8%。五、爱心捐助及经费1、按总额的10%提取爱心助学经费，按人平300元进行捐助，捐助学生由学校推荐，区教体局把关。2、按总额的5%提取办公经费。六、其他宣传和支撑措施区邮政局拿出一定经费用于宣传造势，如在各学校张贴切获奖学生海报等。竞赛方案篇4一、竞赛宗旨:推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。二、运动会口号:阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。我运动，我快乐，我锻炼，我健康。三、领导组:组长:X(全面负责本次运动会)副组长:X(负责运动会安全工作，写出安全预案)成员:X(负责径赛过程的监管)X(负责场地划线、开幕式场地布置)X(负责田赛的监管)X(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)四、裁判组:总裁判长X径赛裁判长X裁判XXXXX径赛记分员X径赛发令员XX跳高裁判长X裁判XXX立跳裁判长X裁判XX跳绳裁判长X裁判XXX五、竞赛时间:X年4月7日。六、竞赛地点:学校运动场。七、竞赛项目:一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。各年级男女生竞赛项目相同。八、参赛办法:1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。3、报名时间:X年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。九、录取名次和奖励:1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目(每年级取第一名)加倍计分。3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。4、凡参加比赛的运动员，未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。十、竞赛过程:上午:8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。男子50米预赛女子50米预赛男子1500米预决赛女子1500米预决赛男子100米预赛女子100米预赛男子跳高预决赛女子跳高预决赛男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛下午(1:30开始):男子50米决赛女子50米决赛竞赛方案篇5为了培养门生进修语文的乐趣，进步门生的语文综合素养，活泼校园文化氛围，特进行四至六年级语文课外知识比赛，现将有关事变安排以下：1、比赛时候：4月30日礼拜五班队课时候40分钟；2、考室安排:各班在原讲堂参赛3、参赛东西4-6年级全部门生,以年级为单位对各班进行评比。4、试题内容:中国古代四大名著占50%，小学必学古诗占44%，实践6%5、奖项配置：班级奖:4、5、六年级段各取金奖一名6、监考教师安排401吴幼波402陈国明403李萍501寿国美502周意琴503张波601何丽霞602王蕾艳7、阅卷安排:语文教授互换年级进（）行阅卷，并进行登分地点：六年级教师办公室（批阅四年级试卷）组长：王蕾艳、组员：李国娣地点：五年级教师办公室（批阅六年级试卷）组长：张波组员：周意琴周琴飞地点：四年级教师办公室（批阅五年级试卷）组长：李萍组员：陈国明楼珠凤8、测验阐明：测验在班队课进行，领卷子在课前15分钟结束，课前5分钟进讲堂，实际测验时候40分钟。竞赛方案篇6一：安全生产知识竞赛今年是全国第九个“安全生产月”，宣传教育的主题是“安全发展，预防为主”，为切实加强宣传教育工作，提高我院安全防范意识，结合我院实际情况，决定在全院范围内举办一次安全生产知识竞赛活动，特制定如下活动方案：一、知识竞赛组织为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：组长：XXX副组长：XXX竞赛评审组成员：XXXXXX二、参赛部门及要求(一)参赛部门财务科、院办公室、总师办、工厂所、建造一所、建筑二所、监理公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心（二）参赛要求比赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成。三、竞赛时间预赛时间：20xx年6月25日上午9时。决赛时间：20xx年6月28日上午9时。四、竞赛地点院三楼会议室五、竞赛内容安全生产知识题库（见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏）。六、竞赛形式竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。（每个参赛组的基础分为100分）1、必答题。答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。2、风险题。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。此阶段可选择弃权。3、加赛题。此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。七、奖项设置根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。八、相关要求1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。竞赛方案篇7根据学校教务科工作计划安排，为了迎“六一”儿童节，定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下：一、竞赛时间：20xx年5月27日（第十四周周二）二、竞赛年级：（3-6年级）三、竞赛地点：文学社活动场地(待定)四、竞赛选题：以下题目，任选一题，限80分钟内完成。三年级a组1．题目：春天提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。2．题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）b组1．根据下面所给的'词语，编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针2．题目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。3．题目：我喜欢提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。c组1．题目：我心爱的宝贝提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。2.题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。3.题目：我喜欢吃提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。d组1、题目：春天提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。2、题目：我心爱的宝贝提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。3.题目：我的小秘密提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。四年级a组1、题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2.题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3.题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。b组1．题目：有趣提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。2．题目：真好提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。3．题目：我喜欢吃提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。c组1．题目：我的双休日提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。2．题目：真开心提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。3．题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。d组1．题目：真开心提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。2．题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3．题目：真好提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。五、五年级a组1．题目：的启示提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。2．题目：校园新事提示：事情要真实，内容要具体。3．题目：我的提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。b组1．题目：文明在我的身边提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。2．题目：玩提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。3．题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。c组1．题目：我的绰号（网名）提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。2．题目：温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。3．题目：我真想提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。d组1．题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。2．题目：的启示提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。3．题目：我真想提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。竞赛方案篇8根据上级文件精神，结合我处实际，为促进管理处安全优质服务创建活动的开展，经决定在管理所开展“收费班组无差错竞赛”的活动。具体方案如下：：一、活动宗旨坚持以科学发展观为指导，以标准化站所创建为重点，以窗口服务上水平，营运管理上台阶为目标，以“窗口服务星级考核”为蓝本，切实打造xx所优质服务品牌。二、组织领导为加大活动的落实力度，特成立以下领导下组：组长：xxx副组长：xxx组员：各收费班组人员后勤人员负责该项活动的组织、部署、监督和指导。三、活动内容1．开展“点卡点钞”技能竞赛。通过在收费班全员开展点钞点卡技能竞赛，决出前三名，促进收费班组全员强化和提升业务技能平。2．开展“帮扶结对”活动通过开展“结对扶帮”活动，“收费班组无差错”能手分别与征费差错率较高的三名收费员结成“帮扶结对”，在工作、生活中相互交流、学习，不断提高整体征费业务技能，力求共同进步，提升整体素质；3.“班组无差错竞赛”活动开展通过开展“收费班组无差错竞赛”活动，不仅降低差错率，也提高业务达标率。对活动期间“双无”人员，即无长短款、废票、投诉、劳动纪律考核无差错的人员予以奖励。四、活动步骤1.宣传发动阶段（4月）各班组成员要充分学习“窗口服务星级考核”实施细则，在全所创造出“人人争当服务明星”良好工作氛围。2.具体实施阶段（5-7月）实施阶段各部门要保证活动的有序进行，各收费人员在工作中也要认真积极参与，并对活动中存在的问题要及时给予意见。3.总结表彰阶段（次年4月）对在活动中涌现的先进典型予以表彰，并评比出“百日收费之星”以及“星级服务班组”各一名。五、活动考核标准1.特情处理是否规范2.突发事件上报是否及时，处理是否妥当3.日志记录是否完整规范4.特情记录是否完整规范5.稽核信息是否及时六、工作要求1．高度重视，精心组织。收费班组要充分认清开展“班组收费无差错”活动的重要性和必要性，认真做好思想发动工作，提高全班员工的认识度和参与度。要费收、创建齐抓共管，形成创建联动机制，把创建作为当前及今后的一项重要工作来抓，按照要求，科学安排，精心组织，层层分解任务，持之以恒，创造性地开展好创建工作。2．强化措施，明确责任。收费班组要将创建工作与其他各项工作有机结合起来，做到特色班组有内涵、有标识，创建工作有措施、有检查、有考核。要将创建的目标任务进行细化分解，收费班长为创建活动的第一责任人，要以身作则、身体力行，引导班员