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文档简介

勤建学校高一年级上学期第二次调研考试历史试卷2024.12一、单选题(每题3分,共60分)1.人类耕作方式经历了刀耕、锄耕、犁耕三个不同阶段。其中,犁耕出现于()A.春秋战国时期B.汉朝以后C.旧石器时代晚期D.新石器时代晚期【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。结合所学知识可知,春秋战国时期出现了铁犁牛耕,A项正确;汉朝以后,铁犁牛耕技术逐渐普及,排除B项;旧石器和新石器时代处于刀耕时代,排除C项和D项。故选A项。2.春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了()A.君主专制的强化B.华夏认同观念已经出现C.民族矛盾已经消亡D.血缘是维系国家的纽带【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。春秋战国,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可,各族同源共祖的观念发展,表明华夏认同观念已经出现,B项正确;春秋战国时期,君主尚未实现高度集权,排除A项;民族矛盾不可能完全消除,C表述错误,排除C项;D与材料信息无关,排除D项。故选B项。3.下列百家诸子中,认为人性恶,主张隆礼重法的是()A.孟子B.墨子C.荀子D.韩非【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题,时空是战国时期的中国。根据所学可知,荀子认为人性恶,主张隆礼重法,C项正确;孟子认为人性本善,排除A项;墨子主张兼爱、非攻、尚贤,排除B项;韩非主张法治,排除D项。故选C项。4.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于()A.公元前2世纪前期B.公元前2世纪后期C.公元前3世纪前期D.公元前3世纪后期【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。据所学可知,秦朝于公元前221年实现统一,建立了我国古代第一个统一的多民族的封建国家,公元前221是公元前3世纪后期,D项符合题意,A、B和C的时间表述均不符合题意,排除A、B和C项。故选D项。5.如图所反映的历史现象集中表现在下列哪一历史时期()A.西汉中后期B.东汉中后期C.唐朝中后期D.明朝中后期【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知是本质题。据本题现象可知:该时期皇帝年幼继位,太后掌握朝政,实际权力控制在外戚手中,皇帝长大,依靠宦官铲除外戚,造成宦官专政。外戚宦官交替专权现象循环出现,比较集中出现在东汉中后期,B项符合题意。西汉中后期出现外戚王莽夺权,外戚宦官交替专权没有出现,排除A项;唐朝后期主要出现宦官专权和朋党之争现象,排除C项;明朝后期仅出现宦官专权,排除D项。故选B项。6.归纳总结历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法。下列对魏晋南北朝时期历史发展总体特征的表述,正确的是()A.社会稳定,经济繁荣B.北民南迁,南方崛起C.政权稳固,国家一统D.社会动荡,民族交融【答案】D【解析】【详解】结合所学可知,魏晋南北朝时期,我国进入大分裂大动荡,只有短暂的局部统一时期。北民内迁,中原人口南迁,民族关系进入大融合时期。因此社会动荡,民族交融是魏晋南北朝时期的总体特征,D项正确;ABC项不符合题意,D项正确,排除ABC项。故选D项。7.唐代中期实行赋税改革,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。新的赋税制度是()A.租庸调制B.两税法C均田制D.井田制【答案】B【解析】【详解】安史之乱后,在籍户口大幅减少,政府财政收入锐降。为了解决财政困难,780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议,实行两税法。规定:由中央政府确定总的税额,分配到各地征收;户不分主户和客户,以当时的居住地,编入户籍;每户按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役;一年分夏季和秋季两次纳税。B项正确;A项是在两税法前,排除A项;C项是在北魏到唐朝前期,排除C项;井田制是在周代,排除D项。故选B项。8.两汉时期社会评品之风盛行,这种对人物的评品,在东汉时达到了无以复加的程度。据《后汉书许绍传》载,许绍与其兄许靖咸誉高名,爱好评论乡里人物之曲直,每月更换品题,以致汝南有“月旦评”之风。这一现象的出现主要是基于()A.察举制度的实施B.军功爵制的建立C.世卿世禄制度的推行D.社会环境的宽松【答案】A【解析】【详解】根据材料“两汉时期社会评品之风盛行,这种对人物的评品,在东汉时达到了无以复加的程度......”并结合所学可知,两汉时期社会评品之风盛行主要是基于察举制度的实施。察举制度是汉朝的主要选官制度,对人才的选拔看重品行,尤其是孝廉成为士大夫做官的主要途径,A项正确;战国秦朝实行军功爵制,排除B项;世卿世禄制度在春秋战国时期就逐渐瓦解,排除C项;材料与“社会环境的宽松”无关,排除D项。故选A项。9.756年,唐玄宗听闻潼关陷落,仓皇西走,行至马嵬坡时,杀杨国忠并赐死杨贵妃平息兵士愤怒,最后进入成都避难。导致唐玄宗“巡幸”蜀地的是()A.安史之乱B.藩镇割据C.黄巢起义D.靖难之役【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据所学可知,唐玄宗后期,发生安史之乱,唐玄宗听闻潼关陷落,仓皇西走,行至马嵬坡时,杀杨国忠并赐死杨贵妃平息兵士愤怒,最后进入成都避难,A项正确;安史之乱后藩镇割据形成,进一步削弱了唐朝的统治,排除B项;唐末黄巢起义进一步瓦解了唐朝统治,排除C项;靖难之役发生在明朝,排除D项。故选A项。10.钱穆在《国史新论》一书中指出,直到唐代,宰相职权,更是划分得明白。全国最高政令,名义上由皇帝颁发,唐人谓之敕。在法理上,则有些敕书,全由宰相拟定。以下关于唐代宰相职权划分的表述,正确的是A.尚书省负责草拟B.中书省负责执行C.门下省负责审核D.政事堂下设六部【答案】C【解析】【详解】根据材料“直到唐代,宰相职权,更是划分得明白。全国最高政令,名义上由皇帝颁发,唐人谓之敕。在法理上,则有些敕书,全由宰相拟定”及所学知识可得,门下省负责审核政令,如果有错误,可以驳回,C项正确;中书省负责草拟政令,尚书省负责执行政令,排除AB项;尚书省下设置六部,排除D项。故选C项。11.元朝时,来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等族长期相处,形成一个新的族群是()A.回鹘人B.色目人C.回回人D.蒙古人【答案】C【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是正向题。时空范围为元朝(中国)。根据所学知识可知,元朝时,来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等族长期相处,形成一个新的族群回回人,C项正确;回鹘人在唐朝就存在了,排除A项;色目人、蒙古人并非在元朝形成,排除B、D项。故选C项。12.南宋以来受到官方尊崇的程朱理学主张()A.“格物致知”B.“致良知”C.“个性自由”D.“工商皆本”【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是南宋时期。根据所学知识可知,格物致知是程朱理学求理的方法,A项正确;“致良知”属于心学的主张,排除B项;程朱理学主张“存天理、灭人欲”,“个性自由”的说法与题干无关,排除C项;黄宗羲主张“工商皆本”,排除D项。故选A项。13.率队远航海外,访问了亚非30多个国家和地区,“示中国富强”的历史人物是()A.郑成功B.玄奘C.张骞D.郑和【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题,时空是明朝时期。根据材料“示中国富强”及所学可知,15世纪前期,明成祖派遣宦官郑和率领船队先后7次远航海外,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸,史称“郑和下西洋”。郑和下西洋是世界历史上空前规模的远洋航行,在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。但是,其目的主要是“耀兵异域,示中国富强”,D项正确;郑成功的主要事迹是击败荷兰殖民者,收复台湾,排除A项;玄奘是唐代高僧,我国汉传佛教四大佛经翻译家之一,中国汉传佛教唯识宗创始人,排除B项;张骞是汉代杰出的外交家、旅行家、探险家,丝绸之路的开拓者,排除C项。故选D项。14.中国古代某一时期,为加强皇权,废除了自秦以来一直实行的宰相制度,并且严令子孙永远不许设立宰相。这一情况出现于()A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝【答案】C【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。时间范围是:明朝。明太祖为加强皇权,废除了自秦以来沿续1000多年的宰相制度,C项正确。宋朝和元朝时期都没有废除宰相,排除AB项;清朝时期已经没有了丞相制度,排除D项。故选C项。15.清朝禁止民间出海贸易,规定由官方特许的“十三行”商人代为管理外贸事务,仅保留一处通商口岸。这一通商口岸是()A.上海B.北京C.广州D.天津【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知“十三行”在广州,C项正确;上海不符合题意,排除A项;北京不符合题意,排除B项;天津不符合题意,排除D项。故选C项。16.朱熹先生对儒学教育进行了深入探索,作《四书章句集注》,作为先于“五经”的儒学基础读物在元明清时期成为科举考试依据的教科书。《四书》是指:①《诗经》②《尚书》③《大学》④《中庸》⑤《论语》⑥《孟子》A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③④⑥【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知,“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,③④⑤⑥组合正确,故选C,排除ABD。17.“我们就这样以最野蛮的方式,摧毁了世界上最宝贵的财富......想象不到这座宫股有多么华美壮丽,更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子。”使“这座宫殿”惨遭摧毁的战争是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争【答案】B【解析】【详解】根据材料中对英法联军暴行的谴责和对宫殿的描述可知,这描述的是第二次鸦片战争时期,英法联军火烧圆明园,B项正确;鸦片战争只有英国,排除A项;甲午中日战争中,侵略者是日本,排除C项;八国联军侵华中不仅仅有英法,排除D项。故选B项。18.面对列强侵华,中华民族危机日益深重,晚清时期中国社会的各阶级为挽救民族危局进行了不断的努力,其中属于地主阶级领导的是()A.洋务新政B.太平天国运动C.戊戌维新D.辛亥革命运动【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清时期中国。根据所学可知,晚清时期地主阶级领导的挽救民族危局的努力是洋务新政,A项正确;农民阶级领导的是太平天国运动,排除B项;资产阶级改良派领导的是戊戌维新运动,排除C项;资产阶级革命派领导的是辛亥革命,排除D项。故选A项。19.1911年农历四月初十,大清帝国第一届责任内阁成立第二天,就发布了第一道政令,大意是:朝廷决定将干线铁路的修筑权全部收回,民营铁路公司只允许修筑支线铁路,之前已经批准民营的干线修筑计划全部取消。这一政令的发布直接引发了()A预备立宪B.武昌起义C.保路运动D.清王朝结束【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1911年(中国)。据材料可知,清政府发布命令,收回民营铁路的所有权,直接引发四川地区的保路运动,C项正确;预备立宪时间在1906年,与材料中时间不符,排除A项;武昌起义爆发时间为1911年10月10日,与材料中时间不符,排除B项;清王朝结束是在1912年2月12日,与材料中时间不符,排除D项。故选C项。20.中华民国成立后,民族资本主义发展速度明显加快,人们把1914年至1920年这段时期称为民族工业“短暂的春天”。“短暂的春天”出现的主要原因是A.南京临时政府鼓励发展实业B.西方列强忙于第一次世界大战C.列强资助北洋军阀相互争斗D.抵制日货、提倡国货运动兴起【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学可知,1914年至1920年,我国民族工业出现“短暂的春天”的主要原因是:西方列强忙于第一次世界大战,暂时放松了对中国的经济侵略,故选B;A、D都是我国民族工业出现“短暂的春天”的原因,但不是主要原因,排除;C不符合史实,排除。【点睛】二、材料题(第21、22、23题,共40分)21.阅读下列材料,回答问题。材料一刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿......地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。-樊树志《国史概要》材料二“汉高祖......矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。-摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》材料三汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。-摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》(1)汉承秦制,又有损益变化”,根据材料一指出汉初继承了哪些“秦制”。(2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施并结合所学知识指出这一措施导致的后果。(3)依据材料三并结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施。【答案】(1)皇帝制度、三公九卿、郡县制度。(2)措施:分封同姓诸侯,实行郡国并行制,受封王侯在封地上可以自行任命官员、征收赋税。后果:诸侯做大,威胁中央集权。(3)措施:①颁布推恩令分割王国封地,剥夺诸侯王封地,改为郡县。②颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员(左官律),限制人们与诸侯王交游(附益法),加强对诸侯的防范。【解析】【小问1详解】制度:依据材料“刘邦接受了皇帝称号,皇帝之下设三公九卿”可以得出皇帝制度、三公九卿制;依据“地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里”可以得出郡县制度。【小问2详解】措施:依据材料“矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典”、“这些受封的诸侯王和列侯都是'有土之爵',在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”可知,分封同姓诸侯,实行郡国并行制,受封王侯在封地上可以自行任命官员、征收赋税。后果:结合所学可知,郡国并行制的推行使得诸侯做大,威胁中央集权。【小问3详解】措施:依据材料“汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,以私恩自裂地,分其子弟为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡”可知,颁布推恩令分割王国封地,剥夺诸侯王封地,改为郡县;依据“颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游并结合所学可知,颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员(左官律),限制人们与诸侯王交游(附益法),加强对诸侯的防范。22.阅读材料,回答问题。材料一中华民国之立法权,以参议院行之。参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上之可决弹劾之。实行责任内阁制,国务总理及各部总长均称为国务员。国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。法官独立审判,不受上级官厅之干涉。临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。-《中华民国临时约法》(节选)材料二对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。......辛亥革命前觉得只要把命制推翻便可以天下太平,革命以后,经过多少挫折,自己所追求的民主还是那么遥远,于是慢慢从痛苦的经验中,发现此路不通,这不仅是一个人的经验,在革命队伍中是不缺少这样的人的。-摘自林伯渠:《证再三十年》,延安《解放日报》,1941年10月10日(1)依据材料一、指出《中华民国临时约法》采取哪些措施限制临时大总统的权力?结合所学知识指出《中华民国临时约法》颁布的目的。(2)根据材料二并结合所学知识,说明辛亥革命的历史意义。【答案】(1)措施:参议院有权弹劾总统;最高法院有权审判总统;总统颁布命令须由国务员副署。目的:限制袁世凯专制独裁,维护共和制度。(2)意义:推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度;建立起资产阶级共和政体;传播了民主共和理念,推动了中华民族的思想解放;促使社会经济、思想文化和社会风俗发生新变化,冲破了封建主义的藩篱;打击了帝国主义在华势力;为民族资本主义发展创造条件。【解析】小问1详解】本题第一问是特点类材料分析题。时空是:近代(中国)。措施:据材料“参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上之可决弹劾之”可得出参议院有权弹劾总统;据材料“临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之”可得出最高法院有权审判总统;据材料“国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之”可得出总统颁布命令须由国务员副署。本题第二问是特点类材料分析题。时空是:近代(中国)。目的:据所学知识可知,《中华民国临时约法》确立了责任内阁制,其直接目的是限制袁世凯的权力,其根本目的是维护共和制度可得出限制袁世凯专制独裁,维护共和制度。【小问2详解】本题是影响类材料分析题。时空是:近代(中国)。意义:据所学知识可知,辛亥革命的积极影响可以从推动从中国政治近代化、经济近代化、思想近代华、社会生活近代化等方面进行说明。在政治上,推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度;建立起资产阶级共和政体,打击了帝国主义在华势力。在思想上,传播了民主共和理念,推动了中华民族的思想解放。在经济和社会生活上,促使社会经济、思想文化和社会风俗发生新变化,冲破了封建主义的藩篱,为民族资本主义发展创造条件。23.阅读材料,完成下列要求。材料“冲击-反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据下列图示描述了中国近代历史的变迁(见下图)。结合上述材料与所学知识,围绕“冲击”“反应”自行拟定一个具体的论题

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