吉林省长春市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

吉林省长春市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的诗句工整地抄在横线上。（要求：书写规范，力求美观。）

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请根据语境，在横线上填写相应的诗句。

（1）跟着诗词去旅行。江南风光美丽深邃，如杜牧笔下描绘的美景“________，水村山郭酒旗风”；王安石赞友人庭院整洁“茅檐长扫净无苔，________”；面对黄河，刘禹锡吟诵道：“九曲黄河万里沙，_____”。

（2）跟着诗词学品格。鲁迅是伟大民族英雄，对敌人横眉冷对，对孩子充满怜爱“无情未必真豪杰，____”，对国人无限的赞美“我们从古以来，______，______，____，____……这就是中国的脊梁。”；陆游虽生平凡，但心怀祖国：“位卑________”；李纲用行动捍卫祖国的尊严：“祖宗疆土，_____，_______”

（3）“五谷不分”中的“五谷”指：稻、麦、黍、________、________；“五音不全”中的“五音”指：宫、________、角、_______、羽。2）.形近字组词。蓬_______籍_______栗_______悔_______篷_______藉_______粟_______诲_______3）.根据语境填写诗词。

（1）诗词中有美景：“水是眼波横，__________。”“最是一年春好处，____________。”诗词中有真情：“____________，西出阳关无故人。”这是对朋友的深深祝福。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！____________。”这是一种豁达的情怀！

（2）古诗中有传统节日。“____________，轻烟散入五侯家”中提到了寒食节；“__________，脉脉不得语”与七夕节有关；“爆竹声中一岁除，____________。”描绘了春节的情景。

（3）李大钊为了革命事业而献身，这正是革命者“____________，要留清白在人间”的精神写照。4）.根据课文内容填空。

（1）弈秋，_______之善弈者也。使弈秋________弈，其一人_________，惟弈秋之_______；一人虽_______，一心以为有鸿鹄将至，_______弓缴而_______。

（2）_______东游，见两小儿辩斗，________。一儿曰：“我以日始出时________，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而__________。”

（3）因为我们是__________的，所以，我们如果有_______，就不怕别人_________。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你________，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就_________。5）.古诗文运用。

（1）《书湖阴先生壁》中“____________，____________。”写出了庭院主人的勤劳、庭院的整洁。

（2）《过故人庄》中体现主客临窗对饮，畅谈农事的诗句是“__________，__________。”

（3）《书戴嵩画牛》一文中，表明作者观点的句子是：“____________________。”从中我明白了：____________________。

（4）宋代名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，_________，不可以_________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.1.下列对课文内容理解正确的一项是（

）A．阅读《丁香结》一文，当读到“丁香结”引发了作者对人生的思考，我们可以联想到其他有象征意义的植物，如戈壁中的白杨等。B．《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个阅读任务，应该要重点关注老师没收玩具、玩玩具的相关内容。C．《好的故事》一文通过对梦境里“好的故事”的描绘，表现了鲁迅先生对美好生活的向往。D．《穷人》的作者是英国的作家列夫·托尔斯泰，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《复活》《战争与和平》等。2）.下面关于本学期所学知识正确的是（）A．一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。正文内容要按照一定的顺序编排。B．《骑鹅旅行记》的作者是美国作家马克•吐温，“鹤之舞表演大会”这个有趣的情节就是这本书中的。C．《两小儿辩日》一文中，两小儿都是通过例举自己观察到的现象来说明自己的观点。D．《为人民服务》是毛泽东同志在悼念司马迁同志的会议上的演讲稿。3）.下面词语书写完全正确的一组是（）A．蜜践

魔鬼

拌脚石B．严俊

缥渺

茫茫然C．僵绳

花圃

追掉会D．鄙夷

拨弄

泪潸潸评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（发挥想象，仿写一个表现“激动”的句子）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会按课文连线。

春雷

柳树

说话

醒

春风

柳梢

洗澡

长高

春雨

小朋友

梳头

软

柳树

柳枝

玩耍

绿2）.把课文片段和作品名连起来。

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

《水浒传》

临死前的严监生

《西游记》

“凤辣子”初见林黛玉

《小兵张嘎》

景阳冈

《儒林外史》

猴王出世

《红楼梦》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)金苹第一个跳。

(

)她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

(

)今天体育课是练习跳“山羊”。

(

)然后深吸一口气，快步向前跑去。

(

)只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。2）.按一定顺序排列下面的词语。

1.诗经

元曲

唐诗

宋词

______________________________________________

2.雨雪霏霏

赤日炎炎

凉风习习

杨柳依依

______________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“春城无处不飞花。”这句诗是一个双重否定句，其中“春城”点明这首诗描写的地点和季节，“飞花”点明这首诗描写的是暮春时节。这句诗的意思是整个春天的京城没有一个地方不落花飞舞的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

______________________________________

2．诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：______________,对其中的动静和声色略作分析。______________

3．你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？

_______________________________

4．对诗歌赏析有误的一项是（）A．空山新雨后，天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。B．明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。C．这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。D．竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。5．尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

____________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

《遇见》的作者张晓风曾说过：“遇者，不期而会也。”今年的中国诗词大会也多次提到“遇见”，遇见最美的团队，遇见最美的诗词。其实，每个人都有一刹那的相遇，一旦相遇，就会给人异样的感受。也许是白云、飞瀑、流泉，也许是流萤、鸣蝉、奔马，也许是一个人，也许是一件事……你曾在哪里有过什么美好的遇见？又带给你怎样的心灵震撼？请选择一个，自拟题目写下来。不少于400。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。像花生一样活着①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。②好活？还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽放属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。⑦犹记得刚毕业那会儿，我做着一份不如意的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。1．阅读相关文段，请你概括花生遭遇困难后的表现。

①花生惨遭碾压：_________________

②花生被大火烧：____________________

2．结合语境，说说下列句子的表达效果。

①请从人物描写的角度赏析文中画“

”的句子。

____________________

②请从动词的角度赏析文中画“

”的句子。

____________________

3．请说说文章的标题“像花生一样活着”的妙处。

____________________

4．阅读全文，谈谈文中的“花生”给你的启示。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.查字典，完成练习。

（1）查“素”字，用部首查字法应先查____部，再查____画。它在字典中的解释有：①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③本来的，原有的；④带有根本性质的物质；⑤素来，向来。请给下列加点的“素”字选择正确的解释。（填序号）

素服(

)

因素(

)

素质(

)