四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面诗句补充完整，要求：布局合理，行款整齐。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据句子意思在横线上填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。

节日期间，息州各个景点迎来了大批国内外游客。濮公山矿山公园人头攒动，息州杉海景区_________，龙湖公园_________，古赖国文化园_________。2）.人生如棋，《学弈》塑造了两个学下棋之人不同的表现导致不同的结果，请结合你的感悟，写出对画横线的句子的理解。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

批注：______________________________________________3）.默写填空。

（1）__________，万紫千红总是春。

（2）谁言寸草心，_________________。

（3）李贺的《回乡偶书》中“___________，____________”两句运用对比表现人生的漫长，蕴藏诗人回乡时深切的感慨。

（4）郑燮的《竹石》中常被用来形容斗争者的立场坚定和受到敌人打击时决不动摇的品格的诗句是：___________，____________。

（5）《迢迢牵牛星》中诗句“___________，___________”，动静结合，形声结合，表现出织女的美好、娇柔、勤苦。4）.读拼音，写词语。

①2024年6月4日，全国人民又一次fèiténg(

)了，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。古时候，人们用神话jìtuō(

)对月亮的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通过不jiànduàn(

)的努力，赴九天，探苍穹，用行动书写“中国式làngmàn(

)”，取得了bùkěsīyì(

)的成就。

②六年的小学生活zhǎyǎn(

)就过去了。临近毕业，校园里的一切都显得fènwài(

)难忘，难忘qīngcuì(

)的下课铃声，更难忘xīshēng(

)休息时间辅导我的老师、同学们……为了共同的mùbiāo(

)，让我们重整行囊，勇往直前吧！5）.理解句意，填写古诗词。

（1）当看（听）到《牛郎织女》这个故事的时候，你想用学过的古诗中的两句表达自己的感触，这两句词是：______，脉脉不得语。

（2）在农历八月十五的晚上，你在睡觉前站在阳台上，猛抬头看见一轮明月，你最想吟诵的两句诗是：______，______。

（3）诗传情。“劝君更尽一杯酒，______”道不尽王维与元二的离别情。小学即将毕业，我将“海内存知己，______”送给同学，表达我的依依惜别之情。

（4）一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“春色满园关不住，______”所言。

（5）《泊船瓜洲》中写景的诗句是“______，______”；抒情的诗句是“______，______”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子，朗读节奏划分不准确的一项是（）A．七八/个星/天外，两三/点雨/山前。B．以为/世/无足/复为/鼓琴者。C．京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。2）.依次填入括号中的词语，最恰当的一项是（

）

①夏天是万物（

）生长的季节。

②小燕子已经长出了（

）的羽毛。

③随着温度的（

），人们换上了短袖。A．迅猛

丰满

增加B．迅猛

圆满

增强C．迅速

丰满

增加D．迅速

圆满

增强3）.下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……B．这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的。C．玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。D．“好了，”猫说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。”评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.“我还有作业没完成，不能和你玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一写。）

_______________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连对联。

竹开霜启翠

任尔东西南北风

吾爱松柏梅兰友

傲骨梅无仰面花

数点梅花亡国泪

人为秋水玉为神

虚心竹有低头叶

二分明月故臣心

品若梅花香在骨

梅动雪前春2）.理解词语，找到词语的意思并连线

【迢迢牵牛星】

明亮的样子。

【皎皎】

织机发出的响声。

【河汉女】

伸出，抽出。

【擢】

选自《古诗十九首》。作者不详，写作时代大约在东汉末年。迢迢，遥远。

【札札】

指织女星。河汉：银河。

【机杼】

有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。

【章】

织机的梭子

【涕】

用眼睛表达情意的样子。

【盈盈】

眼泪。

【脉脉】

形容清澈。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()我从梦中惊醒过来，张开眼睛一望，原来自己并不是在太空船里，而是躺在床上，我舒了一口气，心里还在扑扑地跳个不停。只见月光透过窗口，照在桌子上，那里放着我昨天新买的科学幻想故事——《太空历险记》。

()昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空。

()向太空船右方看，是地球的边缘，上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟又似白雾。

()太空的景色美丽极了：向上看，天不再是蓝色的，它变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星，竟像无数的眼睛望着我。太阳孤零零地停在左边，如同一团火球，放射出刺眼的光芒。

()忽然，太空船机件失灵，从空中翻滚下坠，我望着太空船里成百个按钮，不知该按哪一个才好，一时手忙脚乱，急得大喊救命。2）.句子排序

(

)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《两小儿辩日》选自《汤问》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.简答题。十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1．本诗前两句写，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。

2．这首诗前两句写景，写出诗人怎样的形象和心境？

_____________________________

3．诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请从艺术技巧上作简要分析。

_____________________________

4．这首诗歌的景物描写有什么作用？请简要回答。

_____________________________

5．本诗体现了怎样的思想感情？

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作小天地

题目：

让生活更美好

提示：你有没有想过，什么让你的生活更美好？结合自己的生活体验，从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。鲁滨逊漂流记（节选）【甲】我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业薄记中借方和货方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：坏处好处我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。我没有衣服穿。但是，我身处热带，即使有衣服也不用穿。【乙】我一眼就看到，有一只大船撞在暗礁上失事了。我看到这一情景，心里忽然产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望，有时不禁脱口而出大声地疾呼：“啊！哪怕只有一两个人，或者是只有一个人能从这只船上逃出来也好！那样他就能到我这来，与我作伴，我就有人说话交谈了，那该多好啊！”我多年来过着孤寂的生活，可从来没有像今天这样强烈的渴望与人交往，也从来没有像今天这样深切的感到没有伴侣的痛苦。我多么希望那只船上能有一个人逃出来啊！“啊，哪怕只有一个人也好！”这句话我至少重复了上千次。【丙】又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上。1．上面的三个文段都选自英国作家______创作的《鲁滨逊漂流记》。

2．【乙】段主要运用了______描写方法。该段中有一个词语最能表现他当时的情状，这个词语是______。

3．读读【甲】段中鲁滨逊列出的坏处和好处的表格，你得到了怎样的启示？

________________________________________

4．结合三个选段内容，说说你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？

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5．本学期，我们与整本书《鲁滨逊漂流记》不期而遇，细细阅读，收获颇多。请对下面的说法做出判断，正确的涂“√”，错误的涂“×”。

（1）“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”这是鲁滨逊说的一句话。(

)

（2）鲁滨逊在荒岛上生活了29年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。(

)

（3）在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是鱼鳖，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。(

)

（4）鲁滨逊渴望有人陪他说话，为了摆脱内心的孤独与寂寞。他救下“星期五”。(

)评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的选择正确的解释。（只填序号）

（1）快：①乐意称心；②锋利；③直爽；④将要；⑤迅速。

大快人心(

)

心直口快(

)

眼