中小学校园慈善文化建设实施方案

中小学校园慈善文化建设实施方案为贯彻落实xxxx关于加强思政课建设的重要讲话精神，按照《关于深入推进全市中小学校园慈善文化建设工作的通知》和区慈善教育进校园活动安排，结合我区中小学实际，制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国慈善法》，教育引导学生培育和践行xx观，养成修德、仁爱、明辨、笃实的优良品格，成为有大爱大德大情怀的时代新人。二、目标要求全区中小学校常态开展校园慈善文化建设，慈善文化氛围浓厚；扎实开展《慈善读本》进课堂活动，发挥慈善名师引领作用，课堂实效稳步提升；创新开展慈善实践活动，实践体验特色鲜明。三、指导原则（一）立足立德树人。紧扣立德树人根本任务，以培养青少年社会责任、弘扬传统美德、践行真善美为主旨，将慈善美德教育融入校园文化建设，在学习实践中传递知荣辱、懂感恩、乐奉献的信念。（二）重点抓好五个结合。对中小学生进行慈善文化教育，要注意讲究方法，不搞硬性灌输，要让孩子们在丰富多彩的慈善活动和社会实践中，身心愉悦地体验公益、感受慈善。开展校园慈善文化建设重点要抓好慈善教育课内课外结合、校内校外结合，爱心教育与培育xx观结合，慈善文化与校园文化结合，慈善教育与废旧衣物、一张纸献爱心和公益网络捐赠结合。（三）融入全域美好生活示范区建设。以xxxx关于“慈善事业是惠及社会大众的事业，是社会文明的重要标志”的重要指示为遵循，促进学生爱心成长，实现学生小手拉大手，带动家庭、家庭带动社会，融入美好临渭建设。四、主要任务（一）加强慈善文化建设，推进全区慈善教育工作均衡发展。1.深耕校园慈善文化。将慈善元素融入校园文化建设中，通过“一大道、一长廊、一园地、一广场”等慈善教育环境处处彰显“善”元素，让广大师生在校园中能够感受慈善文化的熏陶，从而激活善举，变成自觉行为。各校根据实际，利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地，布置慈善法、慈善爱心人物、身边善行善举等宣传内容，不断加强班级慈善硬文化建设，创设浓厚的班级慈善文化氛围，让学生抬头可见慈善文化、触手可拿慈善书籍，校园“行善”氛围不断浓厚，崇善向善根基进一步筑牢。确保全区中小学达到慈善文化进校园活动及建设工作要求。2.持续推动官底镇“慈善文化进校园”活动。2024年，我区将官底镇作为试点，利用两年时间实现官底镇8所学校慈善教育特色化发展，进一步促进区域慈善教育均衡发展，全盘推动。今年年底，官底镇下薛小学、新建小学、官底初中、官底镇中心小学等4所学校已通过验收。官底镇第二批学校积极学习借鉴验收成功学校经验，通过丰富校园慈善文化建设、积极开展慈善实践活动等，不断提升学校慈善教育实效，明年底实现官底镇全部学校通过验收。3.表彰先进典型。在扎实开展慈善教育进校园活动基础上，不断总结经验，培育典型，促进全区中小学慈善教育发展，通过多种途径推广先进经验，定期开展校园慈善教育表彰奖励活动，激发教师工作积极性，激活慈善教育工作活力。（二）深化课堂实践、强化教学研修，全面推动慈善教育内涵发展。1.深化课程体系建设，强化理想信念教育。探索“慈善+思政”课程模式，发挥思政课在坚定理想信念、厚植爱国情怀、培育慈善理念的重要作用，做到思政育人、慈善化人，在教育引导学生培育和践行xx观上发挥1+1＞2的协同效应。各学校挖掘和阐发我区在优秀传统文化和现实慈善事例中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同的时代价值，根据学生实际需求和发展目标，分阶段地、有机地融入思政课教学当中，转化为学生价值观教育的营养，丰富思政课堂教学内容，开创思政和慈善协同育人新突破。2.加大校本读本研发力度。各学校要在扎实开展《慈善读本》进课堂活动，常态落实好慈善课每学年10课时基础上，以《慈善读本》为基础，以加强品德修养为重要内容，以校本化开发为基本方法，以行为习惯养成为目标，遵循“立德为先，修身为本”的基本逻辑，在校本研发中融入教育引导学生培育和践行xx观内容，形成以品德润身、公德善心、大德铸魂为宗旨的校本慈善课程。3.持续深化课堂实践。课堂实践是一项系统性工程，需要不断推进持续加强。基于我区确立的慈善教育学生层面的目标，精心设计实践教学内容，合理规划实施路径，充分开发校内外资源，为学生搭建集传承优秀传统文化、爱国主义、红色教育等为一体的多样化实践平台，增强爱国意识和爱国情感，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，实现慈善实践教学与思政课实践教学同向同行，同频共振。4.积极发挥慈善名师辐射引领。学生在学习慈善知识和参与慈善实践中，需要专业指导和规范引领。各慈善名师工作室要切实肩负起责任，通过发挥自身专业素养及慈善培养优势，利用好工作室这个思想集散场地、教学方法的交流场所、教学资源的快递中心，在慈善教育场景中，共同研习、实践，凝聚智慧，积极解决教育教学、师资培养等方面存在的问题，及时总结经验，形成典型经验案列，辐射带动更多的名师，切实发挥典型引领作用。（三）突出全面育人目标，积极探索，不断提升慈善教育实效。1.搭建多元平台，与德育工作相结合。各学校要持续开展好“日行一善”活动，打造“微慈善”品牌，培育和引导学生从小事做起，从身边事起步，孝敬父母，友爱助人。开展志愿服务活动，利用节假日、学雷锋活动月等，开展志愿服务，传递爱心，向社会传递向上向善正能量。开展留守关爱活动，在寒冬到来之前，启动“暖冬行动”，激发留守儿童立志成才。开展“废旧衣物”及公益网络捐赠活动，培养学生乐于奉献、助人为乐的精神品质。2.扩大活动半径，与社会力量相结合。在原有实践活动基础上，开发地域特色，通过建立校外慈善实践基地，搭建慈善活动学校、社会合作育人的平台。扩大志愿活动下延范围，积极联系社区、养老院、福利院、特殊教育爱心基地，规律性开展慈善志愿服务活动。五、保障措施（一）加强组织领导。区教体局、区慈善协会，统筹做好整体设计、指导服务等工作。各校也要成立相应的组织，研究制定本校实施方案，抓好工作落实。（二）褒奖先进典型。召开