《影响人类文明进程的里程碑》课件科学六年级上册

第15课

影响人类文明的里程碑（苏教版）六年级上教学目标认识产品技术性质，理解科技产品对社会的深远影响。0102用科学语言、概念图、统计图表等方式记录整理信息，运用分析、比较、推理、概括等方法得出探究结论。03学会制作“科技改变世界”卡片，通过查阅资料、案例分析等方式获取火的使用、蒸汽机的发明以及计算机和互联网的推广对世界而改变巨大的信息。科学观念04表现出对科技发展进行科学探究的兴趣，在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。科学思维探究实践态度责任新知导入科技是神奇的画笔让周围的世界有了新的面貌。想一想科技有什么作用？科技是梦想的小舟让遨游天际变得不再荒谬。科技是....探究新知

蒸汽机出现之前，人类主要依靠人力、畜力、水力、风力作为原动力，这些方式效率低下，限制了生产力的发展。蒸汽机出现之后，机器成为了新的原动力，极大地促进了工厂生产的发展，节约了人力，提高了生产效率。从此，人类进入了工业时代。活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品探究新知

轮子的发明：车轮的最伟大作用是使人可以搬动大大超过自身重量的物体。有了轮子,彻底改变了人类的运输方式,进而为以后的机械时代奠定了基础。活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品探究新知

这些发明影响的领域非常广泛，影响的人数非常众多，影响的时间非常久远，可以说它们都有深远影响是人类文明的里程碑。活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品探究新知

仔细观察这7幅图片，这些科技发明分别是什么？它们又是在什么时候被发明出来的？你认为哪些对社会发展具有深远影响？活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品探究新知印刷机（15世纪30年代）

印刷机的发明极大地提高了书籍的印刷速度，使得书籍的复制和传播变得更加高效。这不仅加快了人类知识的传播速度，还使得书籍成为人类交流知识和文化的主要手段，从而促进了人类的文化交流和科技发展‌活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品探究新知纸（2世纪）

纸的发明引起书写材料的一场革命，促进了人类文化的传播，加强了不同地区之间的文化交流与传播，特别是传入西方，促进了文艺复兴、宗教改革运动的发展，解放了人们的思想，推动了资本主义的发展，是中华民族对世界文明的巨大贡献！活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品探究新知电话（1876年）

电话的发明方便了我们社会的生活,给我们带来了便利,提高办事效率,人与人交流更密切,联系更紧密,拉近了人与人之间的距离,形成“地球村”.使我们传信息变得更加迅速,使得社会进步,推动社会近代化建设,带动了社会发展,使我们生活更加丰富多彩.活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品探究新知飞机（1903年）

飞机的发明不仅改变了人类的交通方式，还对战争、经济、文化等多个领域产生了重大影响。‌飞机使得长途旅行和货物运输变得更加高效，极大地缩短了世界各地的距离，促进了国际贸易和跨区域经济往来，促进了全球经济的发展。另外，飞机使得人们能够更便捷地探索世界，促进了不同文化之间的交流与融合。‌活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品探究新知活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品化肥（19世纪中期）

化肥的发明极大地提高了土壤肥力，促进了作物生长，从而显著提高了粮食产量。化肥的使用在保障粮食安全和缓解饥饿方面发挥了重要作用。探究新知活动一：交流对社会发展影响深远的科技产品青霉素（1928年）

青霉素的发明结束了传染病几乎无法治疗的时代，开启了抗生素药物研发的新时代。‌青霉素的发现和应用极大地提高了感染性疾病的治疗效果，降低了感染死亡率，极大地提高了人类的健康水平和生活质量。探究新知活动二：比较发明与发现目录,找共同认定项目。

比较两份世界重大发明与发现目录，找出他们共同认定的项目。它们是如何改变了我们的世界？是否够资格被称为人类历史上的重大发明？为什么？探究新知活动二：比较发明与发现目录,找共同认定项目。

钉子的发明极大地推动了建筑技术的发展，使得复杂的建筑结构成为可能。在古代，钉子主要用于连接木材，随着冶金技术的发展，金属钉子逐渐普及。工业革命后，制钉机的发明使得钉子生产实现了大规模生产，降低了成本，进一步推动了建筑业的发展‌。钉子（公元前2000年）探究新知活动三：做一张“如何改变世界”的卡片

请大家仔细阅读青霉素片的相关内容，谈谈各自的体会。如药物的作用、使用注意事项等探究新知活动三：做一张“如何改变世界”的卡片请同学们制作具有里程碑意义的科技发明的卡片。探究新知活动四：阅读拓展

认真阅读课本50页“影响人类文明的里程碑”的文字资料，阐述你认为这些资料所反映的技术特征及其理由。探究新知活动四：阅读拓展探究新知活动四：阅读拓展

人工智能会对人类社会产生什么样的影响？如果100年以后，现在的哪些科技产品仍然会对人类的生活产生作用？100年以后，我们周围的哪些产品可能会消失？1.被誉为“发明大王”的是()。A.爱因斯坦

B.爱迪生

C.瓦特

D.富尔顿2.右图是()，它的发明和利用是第一次工业革命的标志。A.飞机

B.印刷机

C.蒸汽机

D.汽车3.右图是第一台现代电子计算机，它的发明与互联网的诞生()。A.标志着信息时代的到来B.迎来了第一次工业革命C.使人类进入合成新药的新时代D.开辟了人类交通运输的新路径课堂练习BCA4.使人类告别了茹毛饮血的野蛮状态，生活更加文明的是()。A.青霉素的发现

B.计算机的发明C.蒸汽机的发明与利用

D.火的发现和使用5.需要确定一种产品对社会是否具有深远影响或里程碑意义，一定需要满足的条件不包括（）。A.该产品涉及的领域很广B.该产品影响的时间很长，自发明后一直对人类的生活产生影响C.该产品科技含量很高D.因该产品受益的人数很多，不是只有少部分人受益判断题课堂练习DC二、判断1.人类自诞生以来，就不断地进行着科技发明，从而推动人类社会的发展。()2.人们尽管会从不同的角度去遴选重大发明与发现，但最终认定的产品目录是一致的。()3.蒸汽机的发明要早于轮子。()4.轮子的科技含量不高，不能把它看作是具有里程碑意义的产品。()5.瓦特利用蒸汽机发明了火车