期末复习题试卷（含答案）2024-2025学年统编版语文九年级上册

部编版九年级期末复习题积累与运用。（14分）下列选项中加点字的读音和成语全都正确的一项是（）（2分）妖娆(náo)傅(fù)彩斗笠(lì)红装素裹襁(qiánɡ)褓陨(yǔn)落佝(ɡōu)偻断章取义诅(zǔ)咒弥(mí)留停滞(zhì)心无旁鹜鄙(bǐ)夷汲(jí)取灰烬(jìn)别出心裁下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）（2分）对于想要减肥的人来说，合理饮食与适量运动相结合是不二法门。他从小养成的拖延习惯根深蒂固，尽管多次尝试改正，可每次一遇到任务，还是不自觉地拖到最后才做。这幅画的色彩搭配很奇怪，看起来简直是味同嚼蜡。他在审核工作成果时总是吹毛求疵，连一个小小的标点符号错误都不放过。下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。B．10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。C．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。D．嘉陵第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。4.下列语法知识说法正确的一项是（）（2分）A.“认真学习”“唱歌跳舞”“调查研究”“心情愉快”四个短语的类型完全不相同。B.星期日的上午，他在图书馆里面安静的学习。这个句子的主干是“他安静的学习”。C.只有努力学习，才能取得好成绩。这个句子是一个条件关系复句。D.一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。这个句子存在表意不明的语病。5.下面语句的顺序排列恰当的一项是()（2分）①最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的。②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积累加重其分量。⑤这储蓄，是患难时的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时擦去泪水的一抹春风。③①④⑤②B．②⑤③①④C．②⑤①④③D．③⑤②①④阅读艾青诗歌《礁石》，回答相应问题。（4分）一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸诗中的“礁石”象征了什么？（2分）从内容和形式上分析一下本诗的特点。（2分）古诗文阅读。（16分）（一）古诗词填空默写。（10分）停杯投箸不能食，。，月是故乡明。，雪拥蓝关马不前。鸡声茅店月，。溪云初起日沉阁，。，留取丹心照汗青。7.《沁园春雪》中由写景转到议论的句子是，。8.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，采用虚实结合的写法，表现战争场面紧张的诗句是，。（二）诗歌鉴赏。（6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。豪放题材的诗歌讲究空间的大气，时间的跨度，气度的豪迈，请试着结合诗歌的首联。（2分）诗人常用委婉的方式抒发情感，既是文学素养诗歌功底的表现，也符合中国人含蓄的抒情特点，请结合诗歌颔联分析本诗的含蓄之处。（2分）刘禹锡以“诗豪”的美誉闻名于世，本诗恰恰是他豪情壮志的结晶，请结合本诗的颈联品味诗歌的豪迈之处。（2分）三、古文对比阅读（14分）甲：秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”选自《唐雎不辱使命》乙：荆轲奉樊於期之首，而秦武阳①色变振恐，群臣怪之。荆轲顾武阳，笑曰：“北地蛮夷之徒，未尝见天子，故振恐，愿大王宽假②之。”秦王谓荆轲曰：“起，取地图来。”荆轲取地图献上，秦王展图，图穷而匕首见。荆轲遂执匕首刺秦王。秦王惊，自引而起，袖绝。拔剑，剑长，操其室。时惶惶不可终日，不知所为。左右群臣曰：“王负剑！”秦王乃负剑，拔剑，刺荆轲，断其左股。荆轲废③，乃引其匕首掷秦王，不中，中柱。秦王复击荆轲。荆轲自知事不成，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事不成，吾以吾血溅秦王，以偿吾志也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。注释：①秦武阳：荆轲随从。②宽假：宽恕。③废：受重伤。选自《战国策》解释文中的加点词语。（4分）怫然谢怪见下列选项中“之”字的用法不同于其他三项的是（）（2分）夫专诸之刺王僚也，彗星袭月。予独爱莲只出淤泥而不染，濯清涟而不妖。岁寒，然后知松柏之后凋也。马之千里者，一食或尽粟一石。翻译文中划线的句子。（4分）徒以有先生也。事不成，吾以吾血溅秦王，以偿吾志也。请结合甲乙两文说一说唐雎和荆轲两人身上的共同特征。（4分）四、现代文阅读（16分）（一）阅读《一次心灵之旅》回答问题（10分）一次心灵之旅①关于心灵之乡何处，常常不敢肯定，只记得一见苏州，便宛如旧识。②第一次到苏州，是随了父亲一道。本来以为读大学了，应该可以自己独自出这趟远门，可是终于遂了母亲的执着。父亲因为几十年前在苏州读的师范，也隐隐地有故地重游的心事，就一起上了路。③到学校的当天我就出了一个洋相。傍晚带父亲刚踏进人声鼎沸的餐厅，我就在刚拖过的地板上重重地滑了一跤，手中的饭盒摔得老远。连忙爬起来也不敢看看四周，只是默默地洗尽了双手和碗筷，就又去打了饭和父亲一起吃起来。饭是我爱吃的米饭，菜则是一律的糖醋口味（这样的伙食我一吃就是四年）。吃饭的时候我一直低着头，偶尔抬眼看看对面静静地坐着吃饭的父亲，却是居家一样的坦然。我知道这是父亲曾经呆过的苏州，又是他的儿子将要生活多年的苏州，一定是很有些感触的吧！从接到来自苏州的大学录取通知，父亲竟然从来没有和我谈起过这个他一度相当熟悉的城市。这始终让我感到非常疑惑，难道父亲的记忆中，于苏州竟是没有一点印象了吗？④第二天正式报到，结束后我就陪父亲往教学楼那个方向散步。从宿舍到教学楼大概有三四百米的路程，中间还有很大一片沟壑起伏的农田。巧的是靠近路边，有一个长满杂草浮萍和寥寥几株莲藕的水塘。塘看来很少有人清过，水是那种看起来很脏的深绿，酷热中发出浓浓的臭味。那天我们路过的时候，正好有一个黝黑精瘦的中年男人，裤腿卷得老高，从池塘里担了深挖出的泥淤，赤着脚往旁边的田里去。那是真正最好的绿肥。在九月的阳光下，我们能清楚地看到男人额头上的褶皱和慢慢滚落的汗珠。父亲说：“苏州人这么富，到底还是苦出来的。”⑤我知道父亲的意思。这个素不相识的农人和我家乡的爷爷辈叔叔辈一样辛劳而充实。他们将自己的大滴汗珠凝成一个个丰年，在朴实而满足的心底珍藏。这块土地的富庶与繁荣，从来就不曾少了这些史册之外的人们。我的心似乎是重重跳了一下：不看文人看农人的苏州，也正如我的家乡一样亲切友善。⑥很快我就将这里当作了真正的家乡。有同学来苏州玩，总是会先来信，让我责无旁贷地尽地主之谊。朋友一拨一拨地来，我也就一次一次去车站等待，一次一次在虎丘与他们留影。⑦或暮春微雨，我便会溜去很近的怡园，门票不贵，园子很小，最妙的是少了游人如织的喧嚣，一如自家庭院。徜徉廊壁漏窗之前，耳畔雨声若梦，淅淅沥沥，如深闺伊人的一声清唱，霎时涤尽凡俗……⑧原来，我与苏州，竟然是这样一见如故的。1.请你说一说文章题目“一次心灵之旅”有什么含义。（3分）2.请你用简洁的语言概括文章的内容。（2分）3.从人物描写的角度赏析文中画线的句子。（2分）在九月的阳光下，我们能清楚地看到男人额头上的褶皱和慢慢滚落的汗珠。阅读议论文《君子之交淡如水》回答问题。（10分）君子之交淡如水①据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因“平辽”有功，被封为“平辽王”时，拒绝了所有贺礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。薛仁贵当中饮下后，说：“早年我家境贫寒，全凭王茂生接济。如今王兄贫寒，送清水也是一番情谊，君子之交淡如水。”君子之交，如清风徐徐，若明月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。腾达时默默祝福，危难时给予支持，可以不去锦上添花，却一定会雪中送炭。君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界。②君子之交淡如水，那是俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印。春秋时上大夫俞伯牙善弹琴，乡野樵夫钟子期善听。伯牙弹“高山”曲，钟子期说：“好啊，像巍峨的泰山！”弹“流水”曲，钟子期说：“好啊，如浩荡的江河！”不需要太多的言语，更多的是心照不宣，还有什么比心灵上的相契相合来得更纯粹？③君子之交淡如水，那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂。为了马克思能够集中精力研究革命理论，恩格斯违背自己本来的意愿去从事商业工作，在经济上资助贫困的马克思。他们曾20年身处两地，思想和心灵的沟通却始终不断。当恩格斯患病时，马克思在给他的信中说：“我关心你的身体健康，如同自己患病一样……”不求回报的支持，两地一心的牵挂，还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久？④君子之交淡如水，那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。面对国民党的悬赏追捕，同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难；而在形形色色的反动文人侮蔑和诋毁鲁迅杂文的战斗意义时，是瞿秋白站出来给予鲁迅杂文以极高的评价。仅仅凭借当初翻译进步文学作品时的书信往来，便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中，肝胆相照，引为同志。还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚？⑤共同的志趣，共同的品质，共同的追求，使得彼此相知相助，相惜相勖，不论地位，不分彼此，不计安危，这样的君子之交，不正应该是你我所追求的吗？1.本文的中心论点是什么？（2分）2.第一段举薛仁贵的例子有什么作用？（2分）3.选文的2.3.4三个自然段能否调换？为什么？（2分）4.说一说本文的论证思路。（3分）作文写作。（40分）家的门带给我们温馨的回忆；友谊的门带给我们纯洁的真情；奋斗之门带给我们昂扬的斗志。推开那扇门，你看到了什么？想到了什么？请以《当我推开那扇门》为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）不准抄袭套用。（2）内容积极向上，语言流畅，结构合理。（3）文中不可出现真实的人名地名。参考答案积累与运用C2.C3.C4.C5.B（1）“礁石”象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。（2）内容上：《礁石》用了一种具体可感的形象表现了一种刚毅的神。不具体描形而是重在绘神，写出了一种永存的景象。诗中修辞方法多种，又重在拟人，意蕴回味悠长。形式上节律自由、灵活。古诗文背诵默写（一）1.拔剑四顾心茫然2.露从今夜白3.云横秦岭家何在4.人迹板桥霜5.山雨欲来风满楼6.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。7.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（二）古诗鉴赏首联中“巴山楚水”说明刘禹锡被贬地点偏远；“二十三年”说明被贬时间之长，两句既有空间的跨度又有时间的广度，恢弘大气之中透露着抑郁不平之气。颔联运用典故，“闻笛赋”的典故抒发了对友人深深的怀念之情；“烂柯人”的典故抒发了被贬多年物是人非的感慨。颔联用典抒情，含蓄委婉，句式工整。颈联中刘禹锡以“病树”“沉舟”自比，对朝廷之中新生力量大家赞美，同时蕴含着新事物终将战胜旧事物的哲理，豪迈大气，足见他诗豪的美誉名不虚传。三、文言文对比阅读（1）愤怒的样子。（2）道歉。（3）以为怪。（4）通“现”出现。D（前三句为取消句子独立性，D项用法为定语后置。）（1）只因为有先生这样的人啊！（2）此事不成，那我就用我的献血血溅秦王，表明我的志向。（1）唐雎在暴怒的亲王面前不卑不亢，以武力威胁秦王，迫使他打消了吞并安陵的阴谋，足见他是个有勇有谋的人。（2）荆轲精心设计刺杀秦王，失败之后血溅当场，以生命为代价践行自己的职责，也是以为血气方刚的英雄。四、现代