冀教版小学六年级数学上册第5单元百分数的应用第4课时折扣问题课件

五

百分数的应用第4课时

折扣问题学习目标1.经历了解商场信息，选择信息提出问题并解答“折扣”问题的过程。（重点）2.理解“打折”的含义，会解答有关“折扣”的实际问题。（难点）3.体验百分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。情境导入商场开业。所有电器一律八五折“八五折”就是按原价的85%出售。“几折”就是指现价是原价的百分之几十，“几几折”就是指现价是原价的百分之几十几。探索新知(教材P42例1)商场开业。所有电器一律八五折买一台电视机比原来便宜多少元？1580×85%=1343（元）方法一：1580-1343=237（元）现价=原价×折扣探索新知(教材P42例1)商场开业。所有电器一律八五折买一台电视机比原来便宜多少元？1580×(1-85%)=237（元）现价比原价便宜了百分之几方法二：1-85%探索新知自己提问题并解答。所有电器一律八五折买一台电风扇比原来便宜多少元？120×85%=102（元）方法一：120-102=18（元）120×(1-85%)=18（元）方法二：1.(教材P44练一练

第1题)随堂小练(1)打折后，每种体育用品的单价各是多少元？足球：60×80%=48（元）乒乓球拍：20×80%=16（元）排球：72×80%=57.6（元）羽毛球拍：62×80%=49.6（元）羽毛球：2.5×80%=2（元）篮球：84×80%=67.2（元）1.(教材P62练一练

第1题)随堂小练（2）小明买1副羽毛球拍和2个羽毛球，比原来便宜多少元？62+2.5×2=67（元）49.6+2×2=53.6（元）67-53.6=13.4（元）2.(教材P63练一练

第2题)随堂小练现价应是多少元？368×75%=276（元）276元480×85%=408（元）408元75%85%3.(教材P63练一练

第3题)随堂小练

提问题并解答。35×(1

-

15%)=35×85%=29.75（元）3.(教材P63练一练

第3题)随堂小练你还能提出哪些问题？120×(1

-

15%)=120×85%=102（元）买一双单价120元的鞋应付多少元？当堂检测1.妈妈去买新家具，看中了床和椅子，打完折后她应付多少元?

（1400+80）×80%＝1480×0.8=1184（元）答：打完折后她应付1184元。当堂检测2.一套西服进价800元，标价1200元出售。如果按标价打九折出售，实际能赚多少元？

1200×90%-800=1080-800=280（元）答：实际能赚280元。当堂检测3.一种方便面有下面三种包装。两家商店对这种方便面分别推出不同的优惠政策。一包一箱现价是原价的90%(教材P63练一练

第4题)当堂检测（1）买1袋这种方便面去哪家商店合适？

买2袋、3袋呢。乙店：每袋2.5×90%=2.25（元）所以买1袋、2袋、3袋都是去乙店合适。

甲店：每袋2.5元

买1袋、2袋、3袋时：当堂检测（2）买7袋这样的方便面去哪家商店买合适？买8袋、9袋、10袋呢？7袋：甲店：2.5×6=15（元）乙店：2.25×7=15.75（元）选甲店8袋：甲店：2.5×7=17.5（元）乙店：2.25×8=18（元）选甲店9袋：甲店：2.5×8=20（元）乙店：2.25×9=20.25（元）选甲店当堂检测（2）买7袋这样的方便面去哪家商店买合适？买8袋、9袋、10袋呢？10袋：甲店：2.5×9=22.5（元）乙店：2.25×10=22.5（元）都一样当堂检测（3）如果买35袋这种方便面，怎样买比较合适？乙店：2.25×35=78.75（元）去甲店买比较合适。甲店：(24+5)+(5+1)=35（袋）2.5×24+2.5×5=72.5（元）学习完本节课，你有什么收获？