浙江省五校联盟2025届高三12月联考 历史试题（含答案）

2025年1月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷历史试题命题：浙江省杭州第二中学考生须知：1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、选择题Ⅰ(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.大汶口文化中晚期的遗址出现了男女合葬墓。其中一个墓葬中，男性遗体放于墓穴正中，女性则在一旁扩出的一个小长方坑中。在另外三座墓葬中，多数随葬品偏于男性一侧。这折射了大汶口文化中晚期处于A.母系氏族社会时期B.父系氏族社会时期C.奴隶制国家形态D.国家的初始形态2.“羌”作为族群称号，最早出现在商代甲骨文中，后逐渐成为中原人对西方“异族”的一个概念。某历史学者指出，从商朝到汉晋，中原人心目中“羌”的概念发生了向西的漂移。观察下图，“羌”的概念向西漂移反映了A.华夏边缘不断扩展B.少数民族逐渐西迁C.华夷之辨的观念强化D.周边地区落后于中原历史试题卷·第1页(共8页)

3.张汤和张敞是西汉时期的能吏。下表对二人的记载反映出当时《汉书·张汤传》“汤决大狱，欲傅古义，乃请博士弟子治《尚书》、《春秋》，补廷尉史，平亭疑法。”《汉书·张敞传》“敞本治《春秋》，以经术自辅，其政颇杂儒雅，往往表贤显善，不醇(醇：专的意思)用诛罚……朝廷每有大议，引古今，处便宜，公卿皆服，天子数从之。”A儒法学说实现合流B儒家经义影响司法实践C.中华法系得以确立D.法律制定源于儒家经书4明道二年(1033年)，欧阳修在《上范司谏书》中写道：“谏官虽卑，与宰相等。……坐乎庙堂之上，与天子相可否者，宰相也。立于殿陛之前，与天子争是非者，谏官也。宰相尊，行其道；谏官卑，行其言。言行，道亦行也。”由此可见，欧阳修主张A.削弱相权加强君主专制B.谏官与宰相地位平等C.积极发挥谏官的作用D.建立台谏合一的制度5.北宋时，南方人在全国统一的省试中优势明显，后来朝廷对北方五路特别保留省试录取名额。明朝朝廷则实行南北中卷制度，按地域分配会试录取人数。以上举措旨在A.加强统治的稳定性B.促进全国尚学风气的形成C.完善人才选拔制度D.打破世家大族的政治垄断6.《明夷待访录·田制》中写到：“有明自漕粮而外，尽数折银……天下之银既竭，凶年田之所出不足以上供；丰年田之所出足以上供，折而为银，则仍不足以上供也，无乃使民岁岁皆凶年乎。”作者旨在说明，赋役征银A.保证了国家财政收入B.造成了银荒谷贱局面C.适应了商品经济发展D.加重了百姓经济负担71920年，《劳动界》杂志在上海创刊，发表了《打破现状才有进步》、《一个工人的宣言》、《劳动者与社会主义》、《工人如何对付米贵?》等文章。据此可知，该杂志意在A.提高工人的阶级觉悟B.宣扬民主与科学C.改善工人的经济状况D.推动国民大革命8.2000年10月12日，“中非合作论坛——北京2000年部长级会议”通过的《中非合作论坛北京宣言》指出：“(我们)回顾了非洲国家和人民为争取独立所进行的英勇斗争以及独立后为发展国民经济所作的宝贵努力，注意到目前非洲国家和非洲大陆整体的发展进程仍面临诸多困难和挑战”，为此A.中国推动金砖合作机制，吸收南非加入并成立新开发银行B.中国提出“亲诚惠容”理念，加强与非洲国家的团结合作C.第一次泛非会议召开并提出“非洲是非洲人的非洲”D.非洲国家需要化解过于依赖出口贸易和外资的挑战历史试题卷·第2页(共8页)9国徽是国家的象征，往往带有该国历史元素，也是不同文明成果的映射。某国国徽的中央绘有石头城遗址图案和捻角羚，有关这一国徽中的石头城遗址，说法正确的是A.是班图人创造的文明成就B.位于中美洲的尤卡坦半岛C.曾是西非重要的文化中心D.是印第安文明的一部分10.1493年，罗马教皇在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。一年后，西、葡两国将这条线向西移动了270里格。“教皇子午线”的划定A.确立了资本主义世界殖民体系B.解决了西葡殖民地的争夺C.加速了美洲和非洲的殖民地化D.巩固了教皇至高无上地位11.18世纪中期，一位欧洲学者说过，“一个时代如果能孕育出伟大的哲学家和政治家、著名将军和诗人，通常也拥有大量熟练的纺织工人和造船工人。我们很难想象，一个能造出精美毛呢的国家会不了解天文学，会忽视伦理学。各门艺术都受到时代精神的感召，人类心灵一旦从昏睡中苏醒，开动起来，就会四面出击，带来艺术和科学的改良。”由此可知，该学者意在A.说明欧洲启蒙运动的影响B.强调文明各要素间的互动C.勾勒十八世纪的时代精神D.提出唯物史观的基本原理12.下表呈现了欧美大国1890-1913年的人口变化。这一时期欧美大国的人口变化主要源于表欧美大国总人口(1890-1913)(单位:百万人)国别1890年1900年1910年1913年俄国116.8135.6159.3175.1美国62.675.991.997.3德国49.25664.566.9奥匈帝国42.646.750.852.1法国38.338.939.539.7英国37.441.144.945.6意大利3032.234.435.1A.社会保障体系建立B.工业革命的进展C.现代医疗体系建立D.城市化进程推动13.列宁在《十月革命四周年》一文中称：“我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了……”对这段话的解读不准确的是A.体现出实事求是的作风B.表明恢复市场作用的必要性C.基于余粮收集制的反思D.否定战时共产主义政策价值历史试题卷·第3页(共8页)14.二战后期，就如何重建战后世界经济，美国财政部官员怀特提出建立“联合国外汇稳定基金”的方案，规定各国必须缴纳资金以建立这一基石，各国发言权和投票权取决于缴纳资金份额的多少。而英国财政部顾问和经济学家凯恩斯则主张建立“国际清算同盟”，联盟采取透支的方式提供信贷，各国在清算同盟中所承担的份额，以二战前三年平均贸易额计算，不需要缴纳现金。由此可知A.美国倾向现金交易B.英国主张信贷消费C.美英关系即将破裂D.美英争夺金融主导15.2017年，一位流亡比利时的叙利亚画家在布鲁塞尔展出个人作品。他将各国政要绘制成难民形象，称作品“以自己的战争经历为驱动力，探索身份与权力的转移”。以下是部分展览作品，对展览主题解读不正确的是A.难民人权亟待保障B.力促国际合作C.难民问题任重道远D.加强集体安全二、选择题Ⅱ(本神墙大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)16.开元年间编纂的《唐六典》曾记载“百户为里，五里为乡”。日本僧人圆仁于9世纪入唐求法，在山东沿海至山西五台山的沿途中，他记载了数百个以地域和姓氏为名的村落，却鲜有提及“里”者。出现上述变化的原因可能是A.租庸调制的长期推行B.赋税征收对象的调整C.基层行政机构的调整D.人口流动的日益频繁17.张之洞(1837—1909)晚年撰述《劝学篇》总结“中体西用”思想。《劝学篇》后出英文版，易名为《中国唯一的希望》。他在另一著述中记述：“自乙未后，外患日亟，而士大夫顽固益深。春，佥壬(即奸人)伺隙，邪说遂张，乃著《劝学篇》上下卷以辟之。大抵会通中西，权衡新旧。有人以此书进呈，奉旨颁行天下，秋间果有巨变。”应是A.戊戌B.庚子C.辛丑D.辛亥历史试题卷·第4页(共8页)18.下图为1953—1978年中华人民共和国某项数据的统计图。该统计图最有可能反映了这一时期A.中国固定资产投资的地区占比B.中国人口分布的地区占比C.中国国民生产总值的地区占比D.中国新生儿人口分布的地区占比19.1602年，荷兰的大商人集股组成海外贸易公司—东印度公司。下列有关该公司说法正确的是①它从伊丽莎白女王处得到了15年独占东印度贸易的特权②它有权代表国会对外宣战和招募军队③它从葡萄牙手中夺得非洲好望角和东南亚的爪哇等地④它主要通过垄断贸易获利，推动了资本的原始积累A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④20.自19世纪中叶起，欧洲出现了一批致力于振兴本国民族音乐的艺术家。主要作品如下表。这些作品揭示的时代主题不包括国别音乐家主要作品波兰肖邦流亡巴黎时听闻华沙起义失败，创作《革命练习曲》匈牙利李斯特在巴黎深造后，创造《匈牙利英雄进行曲》《匈牙利民族曲调》捷克斯美塔那受李斯特影响创作《我的祖国》挪威诺尔德拉克创作《是的，我们爱我们的国家》，后来成为挪威国歌A.向民族国家转型B.工业革命C.自由民主独立D.歌颂革命21.二战后对德国领土的处置是战后世界秩序的重要安排之一。观察右图，下列对战后德国领土处置的说法正确的是A.分区占领原则由美苏英首脑在旧金山会议决定B.②④与①接壤处的柏林墙成为冷战的标志C.这一分区占领主要基于美苏地缘政治的争夺D.这一分区占领安排成为战后德国分裂的根源历史试题卷·第5页(共8页)非选择题部分三、非选择题(本大题共4小题，共52分)22.诺贝尔科学奖不仅仅是对基础科学研究成果的褒奖，激励着科学家们拓展人类知识的边界，也是反映人类科学发展历程的一面镜子。阅读材料，回答问题。(18分)材料一1809年，洪堡受命于普鲁士国王开始筹办柏林大学。他强调，德国大学应有别于其他欧洲高校，要在管理和学术上保持自主性，鼓励大学教师和学生不为俗务干扰，完全潜心于科学。1826年，李比希在德国吉森大学改革化学实验教学，实验室空间大、仪器齐全和复合型“教学—操作—观摩”模式使其成为现代实验室母版，化学实验室的研究成果也被德国化工企业转化为商业价值。从柏林大学创立到一战结束，德国创造的重大科技成果数高达279项。20世纪早期，德国的诺贝尔科学奖获奖者基本担任过大学教授。至于美国，19世纪八九十年代，美国青年赴德留学达到最高潮。他们回国执教后，把德国最先进的学术思想带进了美国大学。——摘编自周程“诺贝尔科学奖与20世纪科学”课程纪要材料二材料三科技兴则民族兴，科技强则国家强。……当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展。科学研究向极宏观拓展，向极微观深入，向极端条件迈进，向极综合交叉发力，不断突破人类认知边界。技术创新进入前所未有的密集活跃期，人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现，引发链式变革。……我国科技事业发展取得了长足进步，但原始创新能力还相对薄弱，一些关键核心技术受制于人，顶尖科技人才不足，必须进一步增强紧迫感，进一步加大科技创新力度，抢占科技竞争和未来发展制高点。——2024年6月习近平在全国科技大会和国家科学技术奖励大会上的讲话(1)依据材料一并结合所学，指出近代德国大学的特点，并简要分析20世纪早期德国在诺贝尔科学奖方面表现突出的主要原因。(5分)(2)阅读材料二，若要对诺贝尔科学奖百廿获奖史进行分期研究，提出你的分期建议及理由。结合所学，简述图中美国获奖数大幅提升的成因。(8分)(3)阅读材料三，结合所学，列举两项新时代以来中国在航空航天技术领域的重大成就。综合三则材料和所学，谈谈你对中国科技崛起的认识。(5分)历史试题卷·第6页(共8页)

23.阅读材料,回答问题。(8分)材料林肯上任后，任命蒲安臣为驻华公使。蒲安臣对中国官员行事温和，还向总理衙门引荐丁韪良。总理衙门对外交形势也深刻认识到“知己知彼，必须要派人出去”。1868年，蒲安臣的驻华公使任期结束，总理衙门特任蒲安臣为“洋钦差”，率中国使团访美。1868年6月，蒲安臣使团到达纽约。蒲安臣发表演讲说：“过去几年内，没有任何一个地方比中华帝国取得了更大的进步。……有人说，西方应该联合迫使中国改革。我希望中国被平等对待，并且平等对待所有国家。她乐意邀请你们的商人，邀请你们的传教士，可以在每一个山头都树起闪耀的十字架。”演讲结束后，在场美国人高呼“继续讲下去”。后来，蒲安臣代表中国政府同美国签署了一份条约，其中一项条款是有关留学教育的内容。——摘编自王元崇《中美相遇：大国外交与晚清兴衰(1784-1911)》阅读材料，结合所学，评析蒲安臣使团的美国之行。(8分)24.阅读材料,回答问题。(14分)材料一英文词汇“ınvolutıon”,一译“内卷化”一译“过密化”。20世纪80年代,黄宗智在研究中国华北地区和长江三角洲地区的小农经济中借用并发展了这一概念。他认为，在人多地少的客观环境下，明清时期长江三角洲地区的棉花—纱—布经济模式是农业内卷化最好的例子。在这一模式中，棉农们以18倍的按亩劳动投入来获取仅数倍于每亩水稻收益的回报，完全消灭了之前还可以看到的一些较大规模的依赖雇工的农场。——摘编自黄宗智《长江三角洲小农家庭与乡村发展》等材料二改革开放后的中国农业变革可谓新的“隐性农业革命”。在1980年到2010年的三十年间，中国农业总产值达到之前的600%，也就是说，平均每年增长速度约为6%。这是一个非常激烈的变化，也是一个与历史相比很不一样的变化。首先，其增长率要远远超过之前的农业革命，更重要的是，其背后的动力十分不同。新的中国农业革命主要是由中国人食物消费的转化所推动的。中国大陆的食物消费比正在从传统的“8：1：1的粮食蔬菜：肉食结构”转向城市上层阶级以及台湾、香港等较富裕地区的“4：3：3模型”。之前的欧美农业革命不是由食物消费革命所推动的，而主要是来自某种新的投入而提高了一些农作物的产量。…一摘编自黄宗智《中国的隐性农业革命(1980-2010)》(1)依据材料一，概括明清中国农业内卷化的表现。结合所学，分析促成明清长江三角洲地区农业内卷化的主要因素。(6分)(2)根据材料二并结合所学，从动力角度指出1980年代以来的中国农业革命与20世纪中后期以来欧美农业革命的不同，并分析1980年代以来中国实现农业发展和农民增收的制度和政策因素。(8分)历史试题卷·第7页(共8页)25.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一1925年，孙中山逝世，生前希望“归葬(南京)紫金山”。国民党人着手构想中山陵设计，认为中山陵应简朴庄严，对公众开放，有游人休憩的功能。随后成立的葬事筹备处向国内外征集陵园设计方案，刊登《陵墓悬奖征求图案条例》(下称《条例》)。最终在1925年9月，中国建筑师吕彦直的方案获得头奖。前文《条例》如下：(1)祭堂图案须采用中国古式而含有特殊与纪念之性质者，……特创新格亦可。(2)墓之建筑……惟苟采用西式，不可与祭堂建筑太相悬殊。……(5)……惟为永久计，一切建筑均用坚固石料与钢筋三合土，不用砖木之类。……材料二综合运用材料，以筹备处的立场，面向公众，为头奖方案撰写颁奖词。(12分)(要求：立论正确，史论结合，说明获选理由，寄寓落成愿景，用现代文写作)历史试题卷·第8页(共8页)2025年1月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷历史试题参考答案选择题Ⅰ(每题2分)题号l23456789101112131415答案BABCADAAACBBDDD选择题Ⅱ(每题3分)题号161718192021答案DAABBC非选择题22.(1)特点：教学与研究合一；管理与学术自主；重视研究成果的商业转化。(任2点2分)表现突出的原因：德国近代大学教育的成功；政府重视支持教育和科研；第二次工业革命的需求推动(大企业对基础研究的资助)。(3分)(2)示例1：以二战为界。诺贝尔奖的获奖重镇从欧洲转移到了美国，同期也伴随着日本的异军突起。示例2：分为3段：①20世纪早期德国诺贝尔科学奖获奖人数独占鳌头；②二战以来美国诺贝尔科学奖获奖人数遥遥领先；③21世纪初期日本诺贝尔科学奖获奖人数出现明显上升。(共4分。有分段给1分。三大诺奖中心3个3分，即德国(欧洲)、美国和日本。)原因：二战期间战争需求的刺激；知识精英移民美国(犹太知识精英移民美国)；二战后美国经济实力强大；冷战军备竞赛的推动；政府重视科技发展；政府推出吸引人才的移民政策(任4点4分)(3)成就：自主研发北斗卫星导航系统：嫦娥四号实现人类探测器首次在月球背面软着陆；研发生产国产大飞机C919。(任2点2分)认识：科技崛起是综合国力增强的重要体现，是经济社会发展的重要动力(“是什么”层面1分，科技是第一生产力亦可。)坚持科教兴国战略，推进教育和人才培养机制的改革；鼓励大学、研究所与企业合作；认识科研突破的长期性，支持科学家长期研究；尊重保障科研机构的自主性；加大对基础科学研究的投入支持(可用材料三中的“加大科技创新力度，抢占科技竞争和未来发展制高点”替换)；积极建设一流研究型大学和研究所；加强科研的国际交流合作。(“怎么做”层面任2点2分)123.观点：蒲安臣使团推动西方认识中国，具有进步性，但不能改变中国与列强间的不平等关系，时代局限不可避免。(有辩证性且对其中一方面有解释，1分)背景：两次鸦片战争加剧中国的民族危机(或在此基础上继续写“战争结束后中外关系有所缓和”)；洋务运动推动中国早期近代化；国际法被正式介绍到中国后，中国急欲学习更多国际法知识(或《万国公法》刊行，国际法被正式介绍到中国)(3点3分)进步性：推动中美交流(推动西方认识中国)；开启中国学生留美计划；推动近代中国外交事业(任2点2分)局限：有助于美国对华商品输出和传教(有助于美国对华经济和文化侵略)；无法真正实现中国与西方的平等外交(2点2分)24.(1)表现：单位土地的劳动投入与回报不成正比(农业生产高投入，低回报)；农业生产方式未发生革命性变化(或未形成资本主义生产方式、资本主义萌芽发展受阻碍、农业有增长没发展)(2分)因素：·社会环境稳定；高产粮食作物传入大幅提高粮食产量；摊丁入亩等赋役制度改革带来人口增长；国土资源及地力有限(即对“人多地少”的解释，任2点2分。写“人多地少”也给2分)。·农业生产技术没有革命性发展；小农经济占绝对主导；君主专制日益强化(任2点2分)。(2)不同:中国动力：食物消费结构的转化(“食物消费革命”亦可，1分)欧美动力：农业机械化；优良品种育成推广；优质高效化肥广泛应用；以高科技为基础的设施农业有突破性进展。(任3点3分，写“第三次科技革命”给1分)政策和制度因素：家庭联产承包责任制实施；乡镇企业异军突起；农业税取消；农村承包地“三权分置”；实施脱贫攻坚战略和乡村振兴战略；城乡社会保障体系(城乡居民基本医疗保险制度和医疗救助制度)逐步建立。(任4点4分)25.【参考示例】头奖方案诠释中西会通和共和精神(2分)吕彦直先生的方案在建筑风格和精神上别具巧思，又创新陵墓功能，凸显中山先生的宏大人格。(1分)具体获奖理由如下：建筑风格方面，设中式牌坊，墓碑底座雕有莲瓣和波浪等纹饰，祭堂两侧树立华表，凸显中国风格。混凝土结构简朴庄严，大广场展现现代风气，墓室采用西式，营建穹顶和环形墓池。总之，该方案糅合了中式传统和西方建筑风格，采用现代建筑技术，契合先生会通中西的思想。建筑寓意方面，陵墓整体采用与自然环境更协调的蓝色琉璃瓦，舍弃传统帝陵的黄色，鲜明地传达了孙中山先生反对专制和民主共和精神。2该方案对建筑功能实现了创新。不同于传统帝陵，方案把中山陵打造成公开