第一单元试题（单元测试）部编版语文五年级上册

2022——2023学年度

五年级语文第一学期第一单元检测

等级

提示：

1.本试卷共6页，共八道大题，总分100分，考试时间90分钟。

2.分为试题卷和答题卷，答案写在答题卷上，在本试题卷上作答不予计分。

3.使用黑色签字笔在答题卷上作答。不能使用修改液、修正纸进行修改。

一、我能根据拼音写出词语。(12分)

1.夏日的qingch6n(),温度shiyi()，一只bdihe()

在河边y6uran()的漫步，它的sh@nduan()是那么匀称。

2.领导fOnfu()我要经常给这颗guihua()jiaoshul

()和施肥，并且把这里所有jingkuang()都擦洗一遍。

3.我的妈妈心灵手巧，有一次sh@nye()做了很多美味的gaobi

ng(),让我明天送给waipo()。

二、用给划横线的字选择正确的读音。(4分)

(1)一颗颗亮闪闪的星斗，镶燧(qianqdm)在黛色的夜幕上，像熠熠生辉的

宝石。

(2)路边有一间房子装修很豪华，旁边有一棵石榴(li。liu)树，紧挨着

爸爸的工作室，里面高高的花架上有一盆吊兰，垂蔓(mdnmdn)已经快拖到地

面，在这里能室(xdngxiHng)受到大自然的乐趣。

(3)我隆(pdipid)着那只受伤的小鸟，不一会儿它竟趴(bdpd)在毛毯上睡着

了，银灰色的眼脸(jidnliW)盖住H(m6umoil)子，好像还在做梦呢。

三、选择填空(10分)

(-)下面每组有一个错别字，请找出来，并把序号填涂在答题纸纸上。

1.A.精巧B.配合C.声硬D.寻常()

2.A.望却B.孤独C.黄昏D.思惠()

3.A.播种B.榨油C.爱暮D.懂得（）

（三）选择词语填空

A.清闲B.悠然

4.老渔翁叼着烟袋，（）自得地坐在船头，望着远处的水鸟。

（四）选择正确意思

开辟：A.打开通道B.开创，创立C.开拓，拓展D.开垦

5.麦哲伦船队开辟了新的航线。（）

6.我们开辟了一块地，准备种白菜。（）

7.他积极开辟市场，最终让自己的品牌家喻户晓。（）

8.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一组是（）

A.秋天的果园聚笫累累。/抗战胜利的果实属于中国人民。

B.几根细软的麻绳经过老班长的揉搓变得非常绡"。/爷爷快八十岁了，但是每

天坚持锻炼，所以身体还是很箪”。

C.桂花感热时，就应当“摇”。/经过岁月的洗礼，他变得更加或热勇敢。

D.记者对新弊事物有敏锐的嗅觉。/电动汽车已经不是新婚的发明了。

9.下列句子中，没有运用对比的手法的一项是（）

A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地

挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

B.花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

C.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

D.秋天的雨轻，轻得像沙，像雾，像羽毛，它不像春雨那样细细飘飞，更不像

夏雨那样倾盆直下，它有自我的方式，淋湿着大地万物。

10.下列句中“温和”的意思不司于其他三项的是（）

A.风，轻轻地，温和地吹着，美丽的春姑娘姗姗而来。

B.老师走过来，温和地拍了拍我的肩膀。

C.温和的阳光，洒在妈妈晾晒的被子上。

D.夕阳将温和的余晖洒在大树上，叶子金灿灿的。

三、按要求完成句子。（6分）

1.根据“欣赏”一词的不同意思写句子。

表示享受：_______________________________________________________

表示喜欢：________________________________________________________

2.花生会让我们想到默默无闻做贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人?

选择其中一个，写一段话。

白杨树竹子蜜蜂路灯

3.用对比的手法写一写。

例：花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。

蜡烛：____________________________________________________________

四、口语交际：（4分）

俗话说“没有规矩，不成方圆。”请你写出一两条比较重要的图书借阅公

约。

五、根据课内外积累填空。（10分）

1.虞世南的《蝉》这首诗中，“，”不仅

表现了蝉孤傲清高的品格，而且表现了诗人高洁的品格。

2.文人笔下万物有生灵，当代作家郭沫洛笔下的白鹭是“那雪白的蓑

毛，，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，

，，黛之一忽则嫌黑。”不但白鹭的外形

美，而且在清水田里，时有一只两只白鹭,便

成了一幅o田的大小好像是o黄昏

的空中偶见白鹭的低飞，更是。

六、阅读短文，根据要求完成下面各题。

阅读一（12分）

燕子（节选）

①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴一对劲俊轻

快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

②当春间二三月，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨洒落着，千条万条的柔柳，齐

舒了它们的黄绿的眼。红的白的黄的花,绿的草，绿的树叶,皆如赶赴集市者似的

奔聚而来，形成了烂漫无比的春天，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南

方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

③小燕子带了它的剪刀似的尾,在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮

无比的天空之上，唧的一声，己由这里的稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几

只却俊逸地在粼粼如毅纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖，偶尔沾了一下水

面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

④那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上嫩蓝的春天，几支木

杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是

多么有趣的一幅图画呀！

⑤还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,

放在厅梁的最高处。第一年，小燕子来住了,第二年，我们的小燕子,就是去年的一

对，它们还要来住。

⑥“燕子归来寻旧垒。”

⑦还是去年的主，还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融洽洽呀！

⑧这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子！

1.文章①〜④自然段依次描写了燕子的美和燕子时与时

的美，从中我们可以体会到作者对燕子的之情。

2.文章第①②③④自然段，请你为这几自然段起分别一个名字

3.“燕子归来寻旧垒。”

（1）“寻”字用的修辞手法，写出了燕子的特点。

4.下列对文章内容的理解中，正确的一项是（）

A.文章第②自然段中，“黄绿的眼”指的是燕子流光溢彩的眼眸。

B.和《白鹭》一文一样，本文主栗通过侧面描写的手法表现燕子的伶俐可爱。

C.“还是去年的主，还是去年的宾”中，“主”指的是燕子，“宾”指的是燕子筑

巢的人家

D.选文描写了春风、春雨、春花等景物，为燕子的出场提供了一幅美丽生趣的背

景画

5.

阅读理解二（15分）

野菊花

①野菊花！野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣

辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

③花朵不过一枚硬币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓

梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼

洒在这里，让人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿鳖（鳖，外套），只把灰褐的脊背

袒露世间，曾经被飘逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆。

紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的眸口羊，在

枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，

却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金

旗，”要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，唱的大多是庭院、公园、

花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉

气、奶油味，显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，也决不任

人摆布、供人亵玩。

⑥这就是野菊花！

1.读短文，完成练习。

（1）第②段中的“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”写出了野菊花长得

的特点。第③段中的“、”也

写出了这个特点。再结合第②③段中的其他词句，我们发现作者借这些词句表

达了之情。

⑵第④段中，作者把野菊花与、天空、和

、、檀竹等进行对比，表现了野菊花（）（填字

母）的品格。

A.高洁与孤傲B.柔弱与壮烈

C.勇敢和进取D.狂野和骄傲

2.文中画“”的句子运用了（）手法。好处是：

3.下列对短文的理解不正确的一项是（）

A.作者生动形象地刻画了野菊花的形象，表达