部编版五年级语文下册第二单元主题阅读

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I类文阅读

刘玄德携民渡江赵子龙单骑救主(节选)

①却说玄德引十数万百姓、三千馀军马，一程程挨着往江陵进发。赵云保护老小，张

飞断后。孔明日：“云长往江夏去了，绝无回音，不知若何。"玄德曰：“敢烦军师亲自走

一遭。刘琦感公昔日之教，今若见公亲至，事必谐矣。”孔明允诺，便同刘封引五百军先

往江夏求救去了。当日玄德自与简雍、糜(mi)竺、糜芳同行。正行间，忽然一阵狂风就

马前刮起，尘土冲天，平遮红日。玄德惊曰：“此何兆也？”简雍颇明阴阳，袖占一课，

失惊曰：“此大凶之兆也。应在今夜。主公可速弃百姓而走。"玄德曰：“百姓从新野相随

至此，吾安忍弃之？”雍曰：“主公若恋而不弃，祸不远矣。”玄德问：“前面是何处？”

左右答曰：“前面是当阳县。有座山名为景山。”玄德便教就此山扎住。时秋末冬初，凉风

透骨；黄昏将近，哭声遍野。至四更时分，只听得西北喊声震地而来。玄德大惊，急上马

引本部精兵二千馀人迎敌。曹兵掩至，势不可当。玄德死战。正在危迫之际，幸得张飞引

军至，杀开一条血路，救玄德望东而走。文聘当先拦住，玄德骂曰：“背主之贼，尚有何

面目见人！”文聘羞惭满面，引兵自投东北去了。张飞保着玄德,且战且走。奔至天明，

闻喊声渐渐远去，玄德方才歇马。看手下随行人，止有百馀骑；百姓、老小并糜竺、糜芳、

简雍、赵云等一干人，皆不知下落。玄德大哭曰：“十数万生灵，皆因恋我，遭此大难；

诸将及老小，皆不知存亡：虽土木之人，宁不悲乎！”

②正凄惶时，忽见糜芳面带数箭，踉跄而来，口言：“赵子龙反投曹操去了也！”玄德

叱日：“子龙是我故交，安肯反乎？"张飞曰：“他今见我等势穷力尽，或者反投曹操，以

图富贵耳！"玄德曰：“子龙从我于患难，心如铁石，非富贵所能动摇也。"糜芳曰：“我亲

见他投西北去了。"张飞日：“待我亲自寻他去。若撞见时，一枪刺死！”玄德曰：“休错疑

To岂不见你二兄诛颜良、文丑之事乎？子龙此去，必有事故。吾料子龙必不弃我也。”

张飞那里肯听，引二十馀骑，至长坂桥。见桥东有一带树木，飞生一计：教所从二十馀骑,

都砍下树枝，拴在马尾上，在树林内往来驰骋，冲起尘土，以为疑兵。飞却亲自横矛立马

于桥上，向西而望。

③却说曹操在景山顶上，望见一将，所到之处，威不可当，急问左右是谁。曹洪飞马

下山大叫曰：“军中战将可留姓名！”云应声曰：“吾乃常山赵子龙也！”曹洪回报曹操。操

曰：“真虎将也！吾当生致之。”遂令飞马传报各处：“如赵云到，不许放冷箭，只要捉活

的。”因此赵云得脱此难；此亦阿斗之福所致也。这一场杀：赵云怀抱后主，直透重围，

砍倒大旗两面，夺槊（shu6）三条；前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十馀员。后人有诗曰:

血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。

——有删改

1.【理解词句】联系上下文，猜测加点部分的意思。

（1）云长往江夏去了，绝无回音，不知若日。

（2）今若见公亲至，事必谓矣。

（3）虽土木之人，宇不弯乎！

2.【提取信息】第①段中描写刘备心情变化的字词依次是一一。

3.【分析形象】读文中画“—”的句子，分别说说你从句子中发现的人物特点。

文聘：张飞：赵子龙：

4.【整体感知】阅读选文，判断下列说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“X”。

（1）刘备坚持带百姓一起撤退，于是在景山驻扎一晚便被曹军追上。（）

（2）曹军大败刘军，张飞引军保护刘备且战且退。（）

（3）赵子龙见刘备势穷力尽，为图富贵反投曹操去了。（）

5.【分析评价】结合选文，说说刘备是个怎样的人。

脑名著阅读

【选段一】操教酶（shl）热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去

便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼

山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾（ludn）铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。

——其酒尚温。

【选段二】唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看

看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作

一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本

相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人

1.【把握形象】读选段一，我仿佛看到了一位（）的关云长；读选段二，我仿佛看到

了一个（）的行者。

A.知恩图报、善良忠诚B.武艺高超、勇猛无比C.火眼金睛、疾恶如仇

2.【分析写法】读一读，写出下列句子运用的描写方法。

（1）行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”（）

（2）出帐提刀，飞身上马。（）

（3）关外鼓声大振，喊声大举。（）

3.【对比判断】对比两个选段塑造人物的方法，下列分析不正确的一项是（）。

A.两个选段都对人物的外貌进行了描写，展现了主人公的威武神勇

B.选段一运用了衬托的手法表现关羽的神勇，以杯酒尚温，衬托关云长取胜之神速

C.选段二主要运用语言描写来表现孙悟空善于识别妖魔诡计，机智勇敢的特点

主题阅读二参考答案

类文阅读

1.(1)不知道怎么样了(2)成功(3)怎么不悲伤呢

2.惊大惊大哭

3.背信弃义，惭愧心虚有勇有谋忠勇英武

4.(1)V(2)V(3)X

5.示例：刘备不仅关心百姓，还用人不疑，对部下十分信任，有识人之明。

名著阅读

l.BC

2.(1)动作、语言描写(2)动作描写(3)环境描写

3.A

部编版语文五年级下册期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分积累与运用(35分)

1.根据拼音写词语。(6分)

要轮到小红上台表演了，她生怕自己演砸了会有些ndnkan(),两腿

不住地chdndou()。这时候cixiang()的李老师走过来，俯

下身子，轻轻地对她说了些什么，小红立刻hulfu()了平静，xiongyo

uchengzhu

()地走上了舞台，顺利地表演完了节目。同学们都向她投以ZdnX。

()的目光。

2.［易错］下列加点的字读音有误的一项是()o(2分)

A.吐痰(tdn)鼬牙(zhi)绞痛(jiao)

B.淤泥(yd)襄阳(xiang)±|p(fei)

C.涟流(yi)旖胭(ni)无垠(yin)

D.宝钗(chdi)口牟口牟叫(mou)侄女(zhi)

3.［易错］下面词语书写全部正确的一项是()o(2分)

A.脚力航行船稍端庄B.绝活鼓点耻笑笼罩

C.蜻蜒紧急签字手法D.辽阔停伯接触附庸

4.下面句中加点字词解释有误的一项是（）o（2分）

A.孔君平逅其父（诣：拜访）

B.短笛无腔信口吹（腔：口腔）

C.也像桑阴学种瓜（傍：靠近）

D.耒不可陷之盾与无不陷之矛（夫：放在句首，表示将发议论）

5.［易错］下面属于同音字的一组是（）。（2分）

A.恰拾洽B.疯枫讽C.粱梁粮D.杭航抗

6.［疑难］填入到下面句中横线处的词语，正确的一项是（）。（2分）

（1）远山被雨雾,变得朦胧了。

（2）时间已近黄昏，低沉的云块似乎把光线完全_____住了。

（3）这里连棵树都没有，哪里也找不到可以太阳的地方。

A.遮掩遮蔽遮挡B.遮掩遮挡遮蔽

C.遮蔽遮掩遮挡D.遮蔽遮挡遮掩

7.下面句子没有语病的一项是（）（2分）

A.我们要改善缺点，争取进步。

B.母亲教育我们要养成勤俭节约。

C.通过学习，我的作文水平提高了。

D.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。

8.下面句子中的双引号的作用是（）。（2分）

杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大

脚！

A.表讽刺B.表特殊称谓C.表强调D.表特殊含义

9.给下面句子选择正确的描写方法。（填字母）（5分）

A.动作描写B.语言描写C.心理描写

D.外貌描写E.神态描写

（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（）

（2）石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（）

（3）“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”（）

（4）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（）

（5）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（）

10.［疑难］下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）。（2分）

（1）古云：“禽有禽言，兽有兽语。”

（2）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（3）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

A.对偶引用夸张B.引用对偶夸张

C.引用拟人比喻D.对偶比喻拟人

11.下列句子排序正确的一项是（）。（2分）

①碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。②辽阔无

垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。③这就是真正的荷兰。

④除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

A.①②③④B.①③④②C.③①④②D.②③①④

12.按要求填空。（6分）

（1）在《自相矛盾》这一课里，楚人夸他的矛说：“,

______________________（请用原文句子回答）

（2）林则徐表达自己不计较个人得失，愿为国家献身的诗句：“—

（3）王维的《鸟鸣涧》里以动衬静的诗句：“

第二部分阅读与欣赏（35分）

（-）某真空抽气机使用说明书（10分）

一、各部件的功能及使用说明：

A.各部件功能

开玄

抽气口

B.使用说明

1.将抽气机的抽气口压在压缩袋气嘴上（如图1）,接上电源，打开开关开始抽气。

2.当压缩袋内的衣物或棉被等不再收缩时（如图2）（最长时间约为1分30秒），即可

关闭抽气机，停止操作。

图I图2

二、主要技术参数

型号B.C.—018额定电压/频率220V/50Hz

额定功率200W

最大真空度6kPa噪音80dB防护等级II类电器

三、安全使用说明及注意事项

1.本产品是一台电动器具，您必须按照正常使用方法操作，切勿让儿童当玩具玩耍。

2.本产品专门用于真空压缩袋抽真空，不能作其他用途使用，或进行其他异常操作。

3.切忌将抽气口靠近眼睛、耳朵、头发或身体其他部位。

4.本产品应避免接近发热器具或直接在太阳下曝晒，以免发生意外。

5.正常工作时严禁堵住出气口，避免在抽气口被堵情况下长时间运行本产品，以免

电机损坏或本产品发热变形；使用时谨防沙子、小石粒等被吸入抽气口。

6.长时间持续使用可能使产品变得疲劳或发热加剧，损坏产品，持续使用本产品不

得超过3分钟，发热发烫属正常，有火花也属正常。

7.严禁在无人看护情况下使用本产品；不用时，请及时切断电源。

13.持续使用该产品不能超过多少分钟？（）（2分）

A.1分钟B.2分钟C.3分钟D.4分钟

14.下列说法正确的是哪一项？（）（2分）

A.该产品可以放在太阳下曝晒。

B.该产品可以用于吸取毯子、毛料等衣物上的灰尘。

C.该产品使用过程中出现发热发烫、有火花，属正常现象。

D.压缩袋里的衣物不再收缩时，还可再使用3分钟。

15.妈妈在使用该产品时，有人给她打电话，她便先接电话，让产品自行工作，对此你有

什么建议？（3分）

16.奶奶想用该产品吹干衣服，你会怎么劝说她？（3分）

（二）吃饱就好（25分）

老沈是个中医。

从四五岁起，我就习惯了看老沈用镶子夹着烧着火的棉球快速伸进玻璃罐里摇一下，

再立刻扣到病人背上，火罐下的皮肤迅速鼓起一个小包：紫色是湿热，红色是上火。

从那会儿起，我便学着用小拳头像模像样地在我妈背上揉捏捶打。老沈的病人戏称我

小医生，我欣然接受，并引以为荣。

老沈实在是个太过细致的人：装修诊所时隔单间，他要亲自设计；诊所用的床，他要

亲自量定长宽，再交由木匠制作；铺在床上的清一色的蓝色条纹床单、蓝色条纹枕套、蓝

色条纹枕巾，他要亲自挑选，并且要求必须定时清洗；病人的CT片，他都按时间顺序码

好，诊断结果也要一一记录在册。

老沈的诊所一年四季都是热热闹闹的，甚至过年的时候都要一直忙到除夕的晚上才能

落下卷帘门。这时他才能舒舒服服地躺在沙发椅上，吃上一碗热乎乎的水饺。

每年的年三十，老沈都得到晚上零点才睡觉，但十点钟他就开始迷迷糊糊打盹儿，隔

上十来分钟就问我：“现在几点了？“我还没来得及回答，他就又忍不住困倦而睡去，我

只好笑着给他围上厚实的毛毯。零点的钟声一响，老沈慢慢地睁开眼，像孩子似的掀开毯

子冲出门外，“嘛里啪啦"放上一串鞭炮一一小心地划着火柴靠近，一有火星就腆着肚子

有点笨拙地往回跑，真是滑稽可爱。

我想，老沈之所以坚持在零点放鞭炮，是为了在新的一年里博个好兆头一一见多了病

痛与受伤，总希望能够获得多一些的幸福安康。

自从我妈单位迁址到城郊以后，我和老沈就拥有了每天中午的两人午餐时间。尽管他

一再申明自己厨艺很好，我还是忍不住对着粗细长短不一的八分熟土豆丝，想念我妈做的

烧茄子和青椒炒肉。

一天，他兴致勃勃地买了新鲜的大妒鱼回来。他做鱼时我正在楼上写作业，只听“轰

隆”一声巨响，吓得我立马跋拉着拖鞋连滚带爬地跑下楼，看到老沈正把被干烧热锅热气

炸得四分五裂的碎瓷片拣出来，那条妒鱼硬邦邦横在砧板上，肉干巴巴的没有一点儿水分。

老沈一边挠头一边心虚地笑着说，他忙着给病人针灸，忘了时间。

有时他懒得做饭，就直接开车载我去学校旁边的快餐店。大厅里清一色是海蓝色校服，

收银台前穿着西装或休闲衫的父亲们争先恐后地付款。

“你看，这就是爸爸和妈妈的差别，妈妈都会给孩子做饭，爸爸只会带孩子去快餐店。”

我戳着豆沙包，愤愤然抱怨着。

“呀，还不是殊途同归吗？反正一样让你们吃，吃饱就好。”老沈说完往嘴里送了一

口蛋炒饭。

我一路顺风顺水长到十六岁，好像从来没经历过所谓焦躁的叛逆青春。如果小区里要

评选一对模范父女，我可以骄傲地在他胸前挂上那个红牌牌。他会欣然接受，然后告诉我，

这多亏他这个当爹的教育得好。（有

删改）

17.从“老沈的诊所一年四季都是热热闹闹的”可以联想到什么？（）（2分）

A.老沈服务态度好，医术高明。B.诊所一年四季有很多人来聊天。

C.诊所很干净，人们喜欢到这里。D.诊所地处繁华地带，人来人往。

18.每年的年三十，老沈都得到晚上零点才睡觉的原因是（）。（2分）

A.他忙工作，不到零点没法睡B.他忙家务，不到零点没法睡

C.他要守岁，没法零点前去睡吧D.他要放鞭炮，为来年博个好兆头

19.关于老沈的厨艺，与文本相符的一项是（）。（2分）

A.老沈的厨艺很好B.老沈的厨艺一团糟

C.老沈的妒鱼做得很好D.老沈的土豆丝做得很好

20.仔细阅读最后一个自然段，想想作者最想表达的是以下哪一项意思？（）（2分）

A.“我”和老沈是模范父女。

B.“我”长到十六岁都很顺利。

C.“我”没经历过所谓焦躁的叛逆青春。

D.老沈的言传身教深深地影响了我，他让“我”引以为荣。

21.通览全文，本文最突出的写作手法是（）。（2分）

A.前后照应B.环境描写C.对比手法D.语言描写

22.第四自然段采用了什么修辞手法，在表情达意上有什么作用？（5分）

23.你会怎么评价“老沈”这个人？请联系文本说一说。（5